黨員兩學(xué)一做教育活動(dòng)總結(jié)(文件)
【正文】 的活動(dòng)會(huì)議。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。思維定勢，安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進(jìn)取和上進(jìn)心。作為教書育人的人民教師，作為教師群體中的黨員和干部，我認(rèn)識到要用“兩學(xué)一做”為導(dǎo)航，率先垂范，自覺爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的表率，堅(jiān)定信仰、樹立信念、嚴(yán)格守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)?！币虼?，自覺錘煉黨性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們黨員的首要政治品格和從容應(yīng)對任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨員的立身之本、立德之基和立言之向。必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，率先帶領(lǐng)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。深厚的理論功底是純潔黨性，永不變色掉隊(duì)的思想保障。我還必須樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行和其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入課堂、深入群眾、深入教師、深入學(xué)生，深入實(shí)踐，與老師和家長多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國情、校情、學(xué)情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問題，提高謀劃工作，謀事創(chuàng)業(yè)的工作的動(dòng)力和破解難題的能力，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，做好教學(xué)管理和各項(xiàng)服務(wù)工作。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。四、忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。我們要圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，培育人才，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實(shí)現(xiàn)的。例如近期精準(zhǔn)扶貧工作，把自己扎根農(nóng)村，貼近農(nóng)民，實(shí)際為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入放在首位。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。因此，我們教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。沒有規(guī)矩不成方圓。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，才能在工作中緊跟時(shí)代潮流，做好教書育人工作。二、堅(jiān)持刻苦鉆研，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨性的根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。黨性教育是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，就是要求全體黨員以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。針對以上不足之處，本人將努力整改，打破思維定勢，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的真正符合黨員要求的教師。在工作中還存在不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。教學(xué)上，運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神。[黨員兩學(xué)一做專題活動(dòng)總結(jié)]第三篇：“兩學(xué)一做”黨員總結(jié)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨
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