五年級語文上冊日積月累復(fù)習(xí)題(文件)
【正文】 _________________________________ 德高望重：_____________________________________________________________________ 雪中送炭：_____________________________________________________________________ 迫不及待：_____________________________________________________________________ 應(yīng)接不暇：_____________________________________________________________________ 噩耗：_____________________________________________________________________ 瞻仰：_____________________________________________________________________九、排列順序按_______________的順序排列（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。周恩來說過： 鄧小平說過： 魯迅說過： 巴金說過：三、表現(xiàn)中我們中華傳統(tǒng)美德的名言 1．關(guān)于講信用的名句。五、關(guān)于魯迅先生的名言警句1．高度概括魯迅先生一生愛憎分明精神的名句是：2．體現(xiàn)魯迅先生“韌”的戰(zhàn)斗精神的名句是：3．體現(xiàn)“俯首甘為孺子?！边@一崇高品德的名句是：4．教育我們珍惜時(shí)間的名句是： 5．說明廣泛閱讀好處的名句：六、古典詩文：1．通過詠馬、贊馬及感嘆馬的命運(yùn)，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)，遠(yuǎn)大抱負(fù)不遇于時(shí)的感慨和憤懣的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。夜行黃沙道中》是一首詞。4．由于＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“＿＿＿＿＿＿”，用“＿＿＿＿＿＿＿”比喻知音難覓或樂曲高妙。5．小荷才露尖尖角，＿＿＿＿＿＿。9．＿＿＿＿＿＿＿，一枝紅杏出墻來。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。裙裾微動搖，花氣時(shí)相送。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。欲要看究竟，處處細(xì)留心。日積月累六兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（諸葛亮）日積月累七同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼 力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志 不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強(qiáng)勵精圖治 眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲日積月累八卜算子﹒詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。俏也不爭春，只把春來報(bào)。（huān桓寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。整日呼呼響，鳥雀金錢藏。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。（袁牧）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已白。（朱熹）日積月累二悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。7．等閑識得東風(fēng)面，＿＿＿＿＿?！边@句話中，“謂”的意思是＿認(rèn)為＿＿＿＿＿＿，“乃”的意思是＿于是、就＿＿＿＿。秋》是一首小令，其中“天凈沙”是＿＿＿＿＿＿＿＿。這首詩中押韻的字是：＿＿＿＿＿＿＿。2．世界環(huán)境日（6月5日）的主題是： 3．提醒人們?yōu)樽訉O后代著想的宣傳標(biāo)語： 4．暗示人們要合理利用資源的標(biāo)語：5．提醒人們行動起來珍惜愛護(hù)資源的宣傳標(biāo)語：自擬兩條環(huán)保標(biāo)語：1．保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。（）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。_____________________________________________________________把下面的句子補(bǔ)充完整，使意思表達(dá)得更清楚明白，可以夸張些。小樹苗得到春雨的沐浴。奶奶行動十分利索。_________________________________________________________________七、按要求寫句子，小心哦！銀白世界凜冽歡笑雪花（用所給的詞語，寫一兩句話，來描寫冬天的景色。六、擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處?！拔?、縮句。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。二、把下面的反問句改為陳述句。）五年級語文句子類型復(fù)習(xí)題（12號卷）一、把下列句子改寫成反問句?！?【用“靜“組詞，再選詞填空】她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。這篇文章結(jié)構(gòu)（），引人入勝。我軍戰(zhàn)士打得敵人（）慌亂逃命。曹操（）想去攻打東吳。（）標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，（）能快速大量生產(chǎn)。老師開會去了，這堂自習(xí)課由班長（）紀(jì)律。含（）（）苦百（）不（）（）高望（）同歸于（）赤膽（）心鞠（）盡（）沖鋒（）陣喜出（）外（）居（）業(yè)攻無不（）（）機(jī)（）算同心（）力六、補(bǔ)充成語，并進(jìn)行分類?！惗喾?第八單元：勵志成語 成語分類題：（各寫4個(gè)）帶反義詞的成語：__________________________________________________________帶近義詞的成語：__________________________________________________________來源于歷史故事的成語：____________________________________________________帶“龍”字的成語：________________________________________________________形容花的成語：____
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