【正文】 與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。謝謝配合！今天的會(huì)議有以下幾下內(nèi)容：本學(xué)期開展的活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期各方面工作及表現(xiàn)家園的配合情況下學(xué)期目標(biāo)任務(wù)及計(jì)劃一：各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。對(duì)于我們班出勤率在前兩個(gè)月都是本年級(jí)組第一名。同時(shí)我也希望家長(zhǎng)們能夠珍惜每一次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。還有我們這一次孩子們的表演，一個(gè)月的排練時(shí)間節(jié)目終于出來(lái)了，在排練的過(guò)程中都是我們老師一個(gè)個(gè)動(dòng)作去教，甚至手把手的教每一位孩子，特別是有些孩子沒有什么音樂(lè)感的，動(dòng)作又不是很協(xié)調(diào)的要花更多的時(shí)間教會(huì)他們，對(duì)于家長(zhǎng)們你們來(lái)說(shuō)看著很簡(jiǎn)單，每位家長(zhǎng)都希望自家的孩子多上幾次臺(tái)，多跳幾個(gè)舞，有這些想法都是正常的，我也想讓我們班孩子多上幾次臺(tái)啊，由于班級(jí)多要是一個(gè)班2個(gè)都是20多個(gè)節(jié)目，時(shí)間太長(zhǎng)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解，也請(qǐng)家長(zhǎng)們珍惜每一次孩子們每一次的表演。能夠使用禮貌用語(yǔ)（謝謝、不客氣、對(duì)不起、沒關(guān)系、早上好、再見），這一點(diǎn)班上小朋友表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，每天幾乎都可以聽到小朋友說(shuō)謝謝，不客氣。與同伴發(fā)生沖突時(shí)能夠和平的解決。家園配合情況本學(xué)期的家長(zhǎng)配合方面；每次的重大活動(dòng)出我們家長(zhǎng)是很配合、六一活動(dòng)全部家長(zhǎng)都到位，我們搞一次大型活動(dòng)也是要很多精力和時(shí)間籌備的，每次活動(dòng)我們的孩子也贏得了我們領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，本學(xué)期末我班預(yù)報(bào)名一天半的時(shí)間就全部上交了，只有我班張馨蕊她是因?yàn)榘职謰寢屧谕獾?，要轉(zhuǎn)到外地上學(xué)幼兒園，所以沒有交預(yù)報(bào)名。大家都知道教育局是不允許我們幼兒園教拼音和數(shù)學(xué)，所以家長(zhǎng)們?cè)诩乙欢ㄒ酱俸⒆影磿r(shí)按質(zhì)完成老師布置的任務(wù)。其實(shí)，幼兒園和中小學(xué)不一樣，主要教育點(diǎn)在于習(xí)慣養(yǎng)成和能力培養(yǎng)上，這些東西，都是需要持之以恒的，所以如果長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)月不在學(xué)校，給孩子帶來(lái)的弊端也是非常大的。飲食上，幼兒園好不容易讓孩子開始改掉挑食偏食的習(xí)慣，結(jié)果在家呆幾天，孩子又開始不好好吃飯。不去幼兒園讓孩子沒有同伴盡管二胎放開了，但是現(xiàn)在大部分孩子依然是獨(dú)生子女，在家里很少有同齡的玩伴一起玩。這樣的日子過(guò)久了，孩子就會(huì)變得越來(lái)越霸道，越來(lái)越不能適應(yīng)家庭之外的生活。輕則哭鬧，嚴(yán)重的孩子甚至因?yàn)檫@個(gè)而生病。每天什么時(shí)候入園，什么時(shí)候離園，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺，孩子的生物鐘因此而調(diào)整得科學(xué)健康。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。最后，祝福我們的孩子們學(xué)習(xí)有成，身體健康。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)?！尯⒆訐碛懈嗟男』锇槭罴僮尯⒆訄?jiān)持上幼兒園的益處則可以讓孩子擁有更多的小伙伴，這些小朋友們由于年齡相近，心智相仿，彼此之間玩樂(lè)起來(lái)會(huì)有與家長(zhǎng)不一樣的感覺。如果能讓孩子在暑期繼續(xù)上幼兒園，會(huì)讓孩子知道，上幼兒園是自己必須要做的事情，開學(xué)之后適應(yīng)起來(lái)就更容易了。人是群體動(dòng)物，沒有人能脫離于集體之外生活，所以讓孩子在幼兒園感受集體生活，他們的收獲和成長(zhǎng)，將會(huì)比家長(zhǎng)期望的更多。在幼兒園，孩子有很多玩伴，他們有很多的共同愛好和共同語(yǔ)言，他們?cè)谝黄饘W(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)解決爭(zhēng)端，幾乎所有的社交技巧，孩子們都在和同伴的游戲中學(xué)會(huì)。對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，睡眠和飲食規(guī)律是保證生長(zhǎng)發(fā)育的最重要前提，但是兩個(gè)月的暑期生活，足以把孩子之前養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣毀于一旦。在幼兒園時(shí)候，作息規(guī)律，飲食健康。送吧，總覺得孩子一年到頭都在上學(xué)，都沒有休息時(shí)間。在家長(zhǎng)配合方面我感覺我班有一點(diǎn)做的不好，只要需要家長(zhǎng)們?cè)诩一ㄙM(fèi)時(shí)間的事，你們就不愿意去做，上個(gè)星期我發(fā)通知請(qǐng)家長(zhǎng)們報(bào)名參加比賽，就只有桂子惜媽媽報(bào)名了講故事，我看到你們一時(shí)沒有動(dòng)靜我就直接安排小朋友了，我想說(shuō)是你們覺得孩子沒有能力呢，還是你們沒有時(shí)間呢。能夠用繪畫、手工制作來(lái)表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。在這個(gè)學(xué)期中我班大部分小朋友都能積極的回答問(wèn)題，并且表達(dá)自己的看法，四月份琦琦老師來(lái)我班抽查孩子對(duì)主題書和閱讀識(shí)字掌握程度，其中吳洛辰樊成勛許星揚(yáng)就表現(xiàn)很不錯(cuò)，不僅把書上的故事講給琦琦老師聽，還會(huì)創(chuàng)編故事。做到開開心心上學(xué)，高高興興回家。接下來(lái)是我們幼兒園的半日活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)都很高，很受喜歡，也有意義，可以品嘗到各自家庭的美食。在這五項(xiàng)活動(dòng)中，除去今天的，從出勤上看，在座的各位家長(zhǎng)給予了我們工作上的極大支持。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，班上的出勤率還是比較高的，有絕大多數(shù)家長(zhǎng)能夠在孩子缺勤時(shí)主動(dòng)打電話給老師請(qǐng)假，很多時(shí)候一周都是全勤。第五篇：中班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)2018年中二班下學(xué)期學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)甜尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：你們好！時(shí)間過(guò)得真快，我們學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)讓我們相聚在這里進(jìn)行溝通交流，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái), 在此我代表中一班的三位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合！這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)、保育中積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。四、家長(zhǎng)工作因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行助教。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動(dòng)。7月26日汪園對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果看，90%的幼兒對(duì)于語(yǔ)言智能、空間智能、安全知識(shí)等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。另外，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長(zhǎng)的想法，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大