【正文】 遵守。能知道飲食營養(yǎng)搭配的初步知識，并學(xué)會基本的餐桌禮儀。在老師的引導(dǎo)下懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。知道敬老日的由來，感受中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，積極參加敬老活動，為老人增添歡樂。學(xué)習(xí)制定愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的公約，并積極遵守。懂得要根據(jù)不同的季節(jié)，選擇適合自己年齡和所處環(huán)境的衣服，并學(xué)會選擇和搭配衣服的最基本方法。懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。能通過集體制定公約，并認(rèn)真去執(zhí)行和監(jiān)督，尤其是字禮毅，吳心怡比較突出。懂得要根據(jù)不同的季節(jié)，選擇適合自己年齡和所處環(huán)境的衣服，并學(xué)會選擇和搭配衣服的最基本方法。通過學(xué)習(xí)懂得說真話才能得到別人的信任，說謊話害人害己。四、教學(xué)工作中的不足：課堂上對小鵬朋友的引導(dǎo)還不夠到位。學(xué)生對學(xué)科重視度不高，要提高學(xué)生的重視度。上課前讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，課堂上鼓勵選手多動腦筋，積極發(fā)言。二、工作目標(biāo)：讓學(xué)生掌握中考的每個知識、基本觀點，并能運用所學(xué)的知識來處理日常生活中和試題的有關(guān)問題。教學(xué)過程中聯(lián)系社會、課本、學(xué)生等多方面的實際情況，以啟發(fā)式教學(xué)為主，大力推行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，因材施教，做到少講多練，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。四、主要工作安排：總結(jié)上學(xué)期教學(xué)情況，評講試卷，提出復(fù)習(xí)要求 第1周全面復(fù)習(xí)考點一年來國內(nèi)外重大時事政治復(fù)習(xí)第29周 第10周第一次模擬試重點難點復(fù)習(xí)第二次模擬試查漏補缺第三次模擬試自由復(fù)習(xí)第11周 第1214周 第15周 第1618周 第19周 第20周科任老師：二○一四年二月十五日第四篇：20152016學(xué)第二學(xué)期思品總結(jié)20152016第二學(xué)期八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)姚王莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 靳志娟這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級的思想品德課教學(xué)。從期末考試成績來看，學(xué)生們的整體水平所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學(xué)的重點。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。教學(xué)中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學(xué)生實際講透教材，分析問題，提高認(rèn)識。在課堂教學(xué)中，以課本知識為依托，堅定不移地推行德育教育，針對學(xué)生的年齡特點，充分利用紀(jì)念日，辯論會，校內(nèi)外活動，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從學(xué)生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學(xué)。但不足之處亦顯而易見，催人深省。（），在北京周口店生活著一群眾古人類我們成為北京人。瓷都在浙江宜興。甲骨文3.“窮人的孩子早當(dāng)家”你同意這種觀點嗎？為什么？（（（（楷書））））。二、連線題（18分）（8分）司馬遷《本草綱目》李時珍《論語》孔子《史記》司馬光《資治通鑒》（10分）畢昇造紙術(shù)蔡倫活字印刷黃道婆紡織技術(shù)倉頡造字炎帝農(nóng)耕技術(shù)三、簡答題（12分）。（）、賽龍舟的方式紀(jì)念屈原。（）。搞好測試及試卷講評。在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。從而真正達(dá)到思想教育的目的。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。二、主要成績：深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、基本情況分析通過八年級下冊的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生品行良好，使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng)、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。嚴(yán)格要求，每個課時所講的知識和每個月的測試都要求學(xué)生合格過關(guān)。抓好每一堂復(fù)習(xí)課，力爭堂堂過關(guān)。在這學(xué)期的教學(xué)中收獲很多，但也有很多不足，下學(xué)期要取長補短，爭取在教學(xué)上有較大突破。五、下學(xué)期打算 ：引導(dǎo)學(xué)生多動手、動腦。在實際操作中動手能力還有待加強。懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。通過了解糧食的由來，知道“粒粒皆辛苦”，要愛惜糧食。知道中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，并且知道佳節(jié)的意義，在傳統(tǒng)佳節(jié)時為長輩，家人送出自己最真誠的祝福。三、學(xué)生收獲與差異：學(xué)生們知道國旗、國徽、國歌的象征意義，在升國旗等場合能用行動表現(xiàn)出