【正文】 怕我也不清楚我讀的是什么。我想，與我共度好時(shí)光的不是筆，不是紙，不是那一本本字帖，而是對(duì)書法的那份純粹的熱愛(ài)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的共度好時(shí)光作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。所以，你每次回家我就會(huì)緊緊的跟在你身后，每次你都會(huì)回頭向我笑一笑。而你說(shuō)，“要相信自己，要懂得分析與付出，才能獲得成功。你父母在異地，你那時(shí)寄住在你親屬家，可是，他們要搬家，你只能和你父母一起。然后轉(zhuǎn)身消失在黃昏中，看見(jiàn)你的背影，我心里似乎也有了答案……從哪一天開始，我的腦海中，就一直有著這段記憶。謝謝你陪我，共度這段好時(shí)光！從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻，然后走進(jìn)初中校園，我度過(guò)了許多自由快樂(lè)的時(shí)光。仿佛一個(gè)流浪的俠客，游走在天地之間，也讓我想起一句毛澤東的詩(shī)詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。滿頭滿身都是雪，自己都變成了“雪人”了，盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂(lè)。我不知不覺(jué)喜歡上了這里，沉醉在篝火帶來(lái)的溫暖和光明中?，F(xiàn)在想來(lái)就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。當(dāng)然，和奶奶度過(guò)的那段時(shí)光也是那么的難忘?？窗?，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人啊：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上，盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。由于橡皮妹妹長(zhǎng)時(shí)間為我改錯(cuò)，所以她的身體漸漸變得短小了。童年的快樂(lè)無(wú)處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。雖說(shuō)成績(jī)?nèi)绾卧谄匠５呐χ芯湍芸吹剑灿小芭R陣磨槍，不快也光”這一說(shuō)法。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺(jué)到了她的到來(lái)，打開燈，笑著望向我說(shuō)：“也不看看幾點(diǎn)了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺(jué)吧，明天還要早起。那是一個(gè)令我難忘的暑假。哥哥學(xué)習(xí)很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的，我旁邊的這位“小老師”就會(huì)細(xì)心的為我講解，聽(tīng)不懂，繼續(xù)講，反復(fù)這樣，直到我聽(tīng)會(huì)為止。共度好時(shí)光作文 篇4曾經(jīng)以為，休閑、娛樂(lè)是生活中最美好的時(shí)光。凱勒，一個(gè)個(gè)生動(dòng)頑強(qiáng)的人物故事點(diǎn)亮了我幼年時(shí)期的明燈。閱讀，這位陪伴我成長(zhǎng)的“老朋友”，在不經(jīng)意間與我漸行漸遠(yuǎn)……終于，一次次面對(duì)他人的名篇佳作有感而發(fā)，卻始終張口結(jié)舌的經(jīng)歷，替我敲響了警鐘！我逐漸意識(shí)到，原先自己產(chǎn)生不想讀書的惰性，是因?yàn)橛X(jué)得閱讀的趣味性不強(qiáng)，其感染力和創(chuàng)造力不夠吸人眼球?！贝藭r(shí)，軍閥混戰(zhàn)下底層勞動(dòng)人民的痛苦與掙扎，無(wú)盡的血和淚，便展露無(wú)遺……細(xì)細(xì)讀來(lái)，一紙一片依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來(lái)。我先下在了中間，老師下在了我的右上格……這一回，該老師下了，老師先是抓抓頭，然后用手托住下巴，嘴撅著，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，大概是正努力想著應(yīng)該下哪里好，突然她笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把手中的棋子放在了一處，然后神氣地說(shuō)：“你已經(jīng)輸了。這真是一段好時(shí)光！共度好時(shí)光作文 篇6隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)頑皮的小妹妹成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的大姐姐，現(xiàn)在的我已經(jīng)開始與時(shí)光賽跑，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考試了。小湖旁有一個(gè)小小的亭子，亭子外的小魚在湖里慢慢游動(dòng)，有的還跳了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要看看春天是什么樣子?！敖o我回來(lái)！”“哈哈！”就這樣，歡聲笑語(yǔ)在四周回蕩，就像滿天飛舞的蒲公英種子。我又一次去了那個(gè)小亭子，那里仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛還能看見(jiàn)她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一陣風(fēng)吹到我臉上，冰涼冰涼的，打斷了我的回憶，想著想著，我的眼淚滴了下來(lái)。那時(shí)，我們兩個(gè)手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上，觀看亭下湖中小金魚游來(lái)游去，印楚凡激動(dòng)得差點(diǎn)掉下水去，我連忙拉住她，然后就一人吃一袋零食，你喂我，我喂你，不知過(guò)了多久，我們突然一齊哈哈大笑。唉，怎么一轉(zhuǎn)眼就步入六年級(jí)了呢？小升初考試離我只有幾步遠(yuǎn)了，好想回到從前和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑呀?！蔽夷闷鹆似遄?，她的眼睛盯著我的棋子，當(dāng)棋子落下的一瞬間，老師的嘴張的能塞一個(gè)雞蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前這一幕，我贏了。那笑意盎然的讀書時(shí)光，仿佛悠悠旋轉(zhuǎn)的水車，在靜默的歲月中，為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……共度好時(shí)光作文 篇5時(shí)光流逝飛快，但是一些美好的回憶，讓我終身難忘?！倍喿x經(jīng)典，能使人的心靈更充盈，靈魂更高雅。我愿意在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中徜徉在小說(shuō)的繽紛世界，在陽(yáng)光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽，仿佛見(jiàn)證了我整個(gè)童年。記得，兒時(shí)的我總是揣著那只小小的帆布書包，一放學(xué)就馬不停蹄地奔回家中。時(shí)間過(guò)得很快，暑假雖然有50天，但我感覺(jué)，也就一瞬間。父母有時(shí)也會(huì)考驗(yàn)我們，讓我們獨(dú)自在家生活，一連幾天，家里都沒(méi)有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì)亂的一團(tuán)糟，不過(guò)有他在，就不一樣了，他不僅保護(hù)家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無(wú)所不能的人了。這段時(shí)光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺(jué)如此美好。外面的天色已暗，墻上鐘表的秒針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)了分針與時(shí)針，聽(tīng)著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我眼前逐漸模糊。最貪玩的便是小學(xué)時(shí)，臺(tái)上老師仔細(xì)地講著重要的內(nèi)容，我卻早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學(xué)！請(qǐng)把老師剛剛講的知識(shí)重復(fù)一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來(lái)哆里哆嗦。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我?guī)湍惆?！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。每當(dāng)我在畫畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的。每當(dāng)我輕輕地打開來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結(jié)冰的水庫(kù)、滑雪、釣魚，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處，裝點(diǎn)了我的童年，溫暖了我的心房，成為了我心中永遠(yuǎn)的綠色。在以后的日子里，奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。奶奶坐在冰上，在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著……漸漸的感覺(jué)自己與大山、白雪融為了一體，感覺(jué)自己的心也像大山一樣沉穩(wěn)，淡泊，自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。求得奶奶和姑姑的同意后，我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。雪花飛揚(yáng)的日子，我和姑姑表妹一起來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。她們的友誼東不會(huì)變，一直被沉封在她們的靈魂深處，成為永恒。在臨走前，你問(wèn)我，初次相遇后你為什么會(huì)對(duì)跟著你的我笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題，我從和你是朋友那天就一直想問(wèn)你，只是現(xiàn)在仿佛已經(jīng)沒(méi)那么重要了。所以，你的話讓我鼓起勇氣，開始學(xué)會(huì)找出錯(cuò)誤的原因。你把童年的快樂(lè)帶給我，你把希望傳達(dá)給我，你讓我變得自信，開朗，勇敢。與你相處的日子里，你給予我很多東西，希望，快樂(lè)，美好，自信……你與我的友誼，是在一個(gè)清晨，你幫助乞丐時(shí)拉開眉目。我看著那輪明月，誰(shuí)說(shuō)它不比燈亮，它照在每個(gè)人心里。為什么喜愛(ài)書法？不是因?yàn)槿我庖粋€(gè)物品成為了一種媒介，而是因?yàn)槠渲兄?。我又忽然迷茫了，既然如此，我?duì)書法的`情感又從何而來(lái)？與我共度如此時(shí)光的又是什么？我仍坐在椅上，單手托腮，另一只手不由自主地?cái)[弄著毛筆，雙眼死死地盯著墻上的一幅字畫。心想著就更惱火了，于是放下筆，把紙收起來(lái)。在黑與白的間隙里，時(shí)光如水般流淌，釀成甘甜的美酒。而如今，我只能將這些無(wú)法忘懷的回憶擱置在記憶中。你見(jiàn)此狀，把你的電暖氣放在了我的身邊，腿邊頓時(shí)熱了起來(lái)。你便輕輕地拽著我的手指，輕輕地吹。時(shí)間一到，你便遵守承諾，和我一起去蕩秋千。你驚喜地說(shuō)：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。沒(méi)想到是您讓我愛(ài)上了琵琶。時(shí)光飛逝，學(xué)習(xí)像一條東非大裂谷一樣，橫在你我之間。就在我要放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入我的耳內(nèi)，激起我已如死水的內(nèi)心，使我的內(nèi)心燃燒起雄雄的火焰，直逼向上?？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的腳步越來(lái)越慢，好像每爬一步就綁上了一塊大石頭，沉重得我抬不起腿。嘗試了游輪上我一直期待的刺激的攀巖。他——是我的父親。到后來(lái)我才知道，你，轉(zhuǎn)學(xué)了！你知道在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我是多么傷心嗎？不是說(shuō)好繼續(xù)做姐妹嗎？怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢？今天是個(gè)好日子，是我們成為初中生的日子，我多么希望你能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！袄瓷香^一百年不變……”在我們的承諾下，兩只小手緊緊勾在了一起。記得你對(duì)我說(shuō)，“終于大功告成了，只是不知道什么時(shí)候才能吃到它結(jié)的果實(shí)？”你的臉上充滿了期待。旁邊的小草也綠油油的，蒼翠欲滴，充當(dāng)著“護(hù)花使者”。共度好時(shí)光作文 篇3抬頭仰望星空，那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了，仿佛被人咬了一口。我只知道，一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想。在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花。我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田。笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式。畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。有些人在一起久了，才會(huì)產(chǎn)生感情。還和室友們開玩笑說(shuō)，走了別想我，我會(huì)回來(lái)的。著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景。共度好時(shí)光作文 篇2時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò)，我正在欣賞舞臺(tái)的華美。挺過(guò)去，海闊天空；挺不過(guò)去，自暴自棄，墜入深淵。沒(méi)等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內(nèi)部完好，甚至能長(zhǎng)出新芽，雷對(duì)木，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇?！暗荒茏员┳詶壈?。天空中不知何時(shí)飄來(lái)一片烏黑的烏云，帶著狂風(fēng)；伴著暴雨隨著驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過(guò)來(lái)。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。就讓我乘風(fēng)