【正文】 題多解，引導學生從不同角度，思考問題，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維；通過一題多變，使學生透過現(xiàn)象看本質，由命題的條件與結論的變化，拓寬思維；通過題組教學，使學生掌握某一類問題的思考方法，學會聯(lián)想與類比，適當進行知識的遷移；通過開放性問題，鼓勵學生大膽探索與猜想；通過解綜合題，培養(yǎng)學生運用知識、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維能力。同時，及時進行復習階段驗收?；仡欁约旱慕虒W，雖然做了許多工作，但也存在許多不足。一、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。結合環(huán)境、文化、衛(wèi)生教育，引導學生熱愛我們的校園，熱愛祖國，培養(yǎng)各種校園之星。二、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。同時，我們加強了校園管理的制度建設，使學校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。三、豐富團隊活動為打造具有特色的團隊，努力提高團對組織的貢獻力、作用，團隊活動密切配合學校中心工作和時事內容安排，起到了協(xié)調、能動又具教育意義的作用。同時為豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取精神，在活動中對孩子們滲透“五愛”思想教育。以“描繪家鄉(xiāng)的自然山水、風土人情、和諧生活以及對未來的憧憬和向往”為主題，在全體師生中舉辦“愛我中華”師生書畫賽。以“歷史的選擇”為主題，在校區(qū)范圍內，舉辦一次征文、講故事比賽。觀看紀念黨誕辰九十周年的影片。通過兩輪比賽其中七（2）班、五年級、八年級勝出獲得獎勵。下面我就這一學期中所做的一些工作總結如下：一、提高教學質量，認真上好每一節(jié)課課前精心備課。組織好課堂教學。注重學生解題中的錯誤分析在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免的，針對出現(xiàn)的錯誤，幫助學生進行系統(tǒng)分析，強化學生的薄弱點，同時，通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救。同時，課后的講評要抓住典型加以評述。同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作，并在班內開展學習中的互相幫助活動。學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出適合學生心理特征的教法。數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。⑵課堂上的情況。㈡注重學生解題中的錯誤分析學習從分享開始微果網 人人都是好老師在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產生有益影響。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出適合學生心理特征的教法。數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎很重要，當然九年級數(shù)學教學工作總結初三復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把學習從分享開始微果網 人人都是好老師六本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力，及技能會有很大的提高。回顧自己的教學，雖然做了許多工作，但也存在許多不足。以及教學的要求履行自己的各項職責，順利地完成了本學期的各項工作任務，取得了一定的成績。在工作中認真學習黨的“十六大”精神。積極要求上進，能以黨員的標準要求自己。本人身體和心理健康，能適應各項工作。同時，較注重個人品德修養(yǎng)，團結同志，遵紀守法，嚴格執(zhí)行“宜章縣教師三十個不準”。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中施行“自主、合作學習方法，深受同學們歡迎真的實現(xiàn)了，學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變。本期能夠積極參加教研教改?！妒刈o我們共有家園》活動課教案設計。能做到虛心學習、不斷進步。教務處的日常工作開展正常、有序，每周的工作安排具體全面，各自管理制度不斷得到了完善健全。發(fā)揮教師的教學潛能：充分合理利用人才資源，發(fā)展五中。各項工作開展有聲有色。并被學校推薦為“記功”人員。②加大教研、教改力度，加強對教研的培訓和指導工作；③進一步提高自身的綜合素質。教務處的各項工作得到了督導評估組的充分肯定。當好校長的助手和內參。為教師爭取利益。工作熱情高，責任心強，務實、落點。提高了自身的綜合素質。并能及時總結實踐經驗：本期的“與時俱進、開拓創(chuàng)新理論。創(chuàng)新思維和實踐能力。實施的教學方法和模式。三、在教學工作和教研教改方面。熱愛教育事業(yè)，關愛學生，且能結合思想政治課的特點，教書育人。一期末，能以強烈的事業(yè)心，責任感和自我犧牲精神。本期上交了題為“與時俱進、開拓創(chuàng)新與思想政治課教學”學習十六大報告精神心得體會。在教學中能夠積極學習，宣傳并帶頭執(zhí)行黨的路線方針、政策。本期以來，在學校行政的關心指導和正確領導下。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學規(guī)律，一定就會取得成功。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。優(yōu)生初一數(shù)學教學工作總結有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。二、總復習工作要面向全體學生 具體做法是：㈠教師的板書與學生的板演教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。第四篇：九年級第二學期數(shù)學教學工作總結微果網 人人都是好老師九年級第二學期數(shù)學教學工作總結本學期我擔任九年級（5）、（6）班的數(shù)學教學工作，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后加以歸納總結，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。首先，找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，通過熱心、體貼、耐心的幫助，使學生體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。首先，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，有針對性的進行講解。二、認真做好總復習工作教師的板書與學生的板演教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明。了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。今后，我們還要根據(jù)我校學生特點，開拓創(chuàng)新，以更加務實的作風，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的保障！篇五：2013——2014九年級第二學期數(shù)學教學工作總結 2013——2014學第二學期九年級 數(shù)學教學工作總結新河中學 李冬桂 九年級復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，拓展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”。迎國檢“兩基”知識問答比賽活動。積極引導和幫助學生重溫黨的光輝歷程，了解社會主義建設的偉大成就，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情。開展一次征文活動。其中七二班，六年級等獲得表揚。法制教育特邀司法所王所長宣講有關的法律法規(guī)及相關具體事例，派出所哈所長講話，王校總結，讓同學們知識法律知識。在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上引導學生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學生的思想實際。通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設，完善了現(xiàn)有的文化建設成果。定期或不定期召開團員、隊員會議，在活動中總