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鄉(xiāng)村少年宮論文(文件)

2025-10-18 06:09 上一頁面

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【正文】 (五、六、七、八、九年級)以備戰(zhàn)比賽練習為主:單人跳,雙人跳,單人交叉跳,耐力練習,跳繩的速度練習。總之、要加強安全教育,課前做好準備活動,幫助同學們掌握科學的鍛煉方法,特別要注意安全,防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等?,F(xiàn)有學生451人,其中住校生303人,走讀生148人,教學班10個。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。因此,我們根據(jù)學校教師特長,開設各種興趣活動小組,如:籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。環(huán)境氛圍(1)、放大“少年宮”標牌,立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。(4)、制做少年宮活動剪影及活動安排表。制作各活動室標牌并已裝釘上墻。各活動室布置也已經完成并投入使用,各輔導教師也就位。少年宮的運作需要資金,器材設備的添置資金還遠遠不夠。我?,F(xiàn)有教師39人,都擔任了學校的行政工作及日常教學工作,少年宮輔導員身兼數(shù)職。根據(jù)上級主管部門的要求,在縣委、教委及相關部門的支持下,我鎮(zhèn)經過鄉(xiāng)村少年宮領導小組研究決定,還在北辛小學、實驗學校、前畢小學為依托建立三個鎮(zhèn)級鄉(xiāng)村少年宮,除了服務本校學生的同時,也要承擔起對周邊較低等級“鄉(xiāng)村少年宮”乃至所在鄉(xiāng)村村民文化建設的業(yè)務指導培訓工作。“鄉(xiāng)村少年宮”要服務本校的農村孩子,我們會利用我?,F(xiàn)有的教學樓、場地、師資力量等教育資源,做好協(xié)調工 作,積極引進設施設備和各種先進的理念,并做好設施設備的后續(xù)管理和維護,實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。五、做好宣傳發(fā)動工作充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。七、活動安排和師資 1.活動時間小學活動時間是下午4:00到5:00,中學是下午4:30到5:30,周三、四、五分別是小學活動時間,周二下午、周六上午分別是中學活動時間,有學校分管少年宮領導帶隊,輔導員老師帶學生到我中心少年宮進行培訓提高。具體可涉及以下幾個方面:思想品德教育(如邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作報告,組織學生參加公益活動等);科學技術知識普及教育(如電腦、航模、艦模、科技小制作、小實驗、小發(fā)明、小飼養(yǎng)、小種植、小采集等活動);文學藝術教育(如陶藝、美術、書法、工藝制作、音樂、舞蹈、主持、表演等活動);體育運動(如田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、武術、中國象棋、圍棋等活動);游戲娛樂活動(如各類親子活動等)以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動的群眾性。這是由有同一愛好的少年兒童參加的一種活動形式。它更易于調動少年兒童的積極性、主動性,發(fā)揮他們的聰明才智。可積極與縣老干部書畫學會、縣書法家協(xié)會、縣攝影家協(xié)會等群眾組織合作,爭取他們在人力上的支持和配合,拓展師資渠道。同時,每年寒暑假期間,也可以利用大學生返鄉(xiāng)的機會,吸收當?shù)赜幸患贾L的大學生參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動。如外出短期培 訓或進修,聘請專家來訪或專業(yè)指導,支持教師參加舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術家協(xié)會等組織培訓班,來規(guī)范我們的指教行為,提高輔導員教師的技能和教學水平。四是各種興趣小組、活動小組等?;顒右薪M織、有計劃。二是陣地開放活動。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營、冬令營、故事會、講演會等。2.活動內容“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。六、設施配備目前我鎮(zhèn)中心少年宮設有專門的陶藝室、舞蹈室、音樂室、科技制作室、航模艦模室、棋牌室和微機室,除微機教室符合“鄉(xiāng)村少年宮”的建 設要求。“鄉(xiāng)村少年宮”不僅要緊緊抓住農村孩子展開服務,同時也要照顧、支持鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展,努力豐富當?shù)卮迕竦木裎幕睿嬲龑崿F(xiàn)資源共建,資源共享,和諧發(fā)展。我們將通過豐富多彩的親子活動,“小手牽大手”,吸引廣大農村學生家長參與進來,進而以點帶面,帶動村民精神文化生活的發(fā)展,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化中心的作用。各項建設堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點,幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣,塑造高尚情操,提高人文素養(yǎng),盡最大能力滿足學生全面發(fā)展的需要,讓農村留守兒童健康成長!第五篇:鄉(xiāng)村少年宮實施方案中心少年宮實施方案一、指導思想堅持科學發(fā)展觀,堅持以人為本,關注農村未成年人思想道德建設,努力為農村教育的發(fā)展創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,促進農村孩子的健康成長和全面發(fā)展,并以親子聯(lián)動的方式豐富村民的精神文化生活,帶動農村精神文明建設,推動和諧社會、和諧桓臺建設。學校場地有限,許多功能室都是采取一室多用的辦法,這樣將會局限活動的開展。各項活動在輔導教師的指導下有序開展,如:科技制作組、書法組、美術興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。室外體育活動場修整與器材購置已經完成。(三)、各活動
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