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【推薦】暑假學習計劃[合集](文件)

2025-10-18 06:05 上一頁面

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【正文】 開小差了,不然的話可就浪費了父母的心血,而且如果在新學期的考試再出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象的話,以后想要糾正過來可就難太多了,因此這次的暑假英語學習計劃,我應該更加用心地對待。,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。暑假學習計劃 篇57月3日(早上應安排晨練和早讀,但應起床較晚未執(zhí)行)8:30做暑假作業(yè)10頁9:30休息半小時10:00背英語半小時10:40思維訓練半小時自由閱讀,活動時間,討論交流說明:今天起床較晚,計劃根據(jù)實際情況而定,今后要事先計劃好,遵照執(zhí)行,以便養(yǎng)成良好的生活、學習習慣!中午午休2:40寫字10分鐘3:00做暑假作業(yè)10頁4:00休息(完成摘抄)4:30背英語半小時5:00思維訓練半小時體育鍛煉飯前檢查英語半小時7:00看新聞散步8:30洗澡交流9:00閱讀半小時(完成日記)9:30休息原則上先復習以前所學知識,扎實基礎(chǔ),再滲透新知識,拓展知識面!安排上還可以根據(jù)實際情況及時調(diào)整,內(nèi)容安排要具體,要有布置有檢查,保證學習效果,爭取盡快形成易操作的計劃表。、補漏。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排。身體是本錢,所以要確保健康,定期做一些身體檢查。,進行必要的補課。在可能的情況下,最好能與成績優(yōu)異、積極上進的同學組建一個學習小組,這樣可以取長補短,互相促進,共同提高。 ,爭取聽一些高質(zhì)量的講座,多方位、多層面了解社會,提高思辨能力。家長的工作、擇校標準以及專業(yè)方面的信息??偨Y(jié)他人成功經(jīng)驗,吸取他人失誤教訓,為我所用,可以讓孩子少走彎路?!爸酥骸辈拍堋鞍賾?zhàn)不殆”。健康的身體是學習的保證,因此,要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營養(yǎng)的食品,既注重葷素科學搭配,又注意營養(yǎng)的合理攝取。具體時間安排,可根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整。首先,你要確定一天中你學習效率最高的是什么時候?,F(xiàn)在是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項,所以就“矮子里拔長子”,先選出一個最弱的,然后逐一突破。所以,不用擔心“顧此失彼”,還是要逐一突破。只能堅持十天半個月就會放棄的計劃,不如不定。買一本帶有日期的記事本,把每天的學習內(nèi)容都一一記錄下來,背了哪幾個單詞、聽了哪些聽力材料,看了幾篇商務英語的報道,學會了哪幾個句型的表達,全部記下來。下午,復習新概念的內(nèi)容1小時。晚上(也可去逛書店)。(每天12課)。家長也是這樣的,如果孩子著急,自我否定,家長要穩(wěn)住,不要比來比去,助長孩子的不良情緒。孩子長大了,進入青春期,由于生理和心里特點的變化,使得他們喜歡把心事告訴朋友,按他們的話就是“朋友年齡相近,想法也相同”,但這一時期的孩子終歸是孩子,他們還不具備處理問題的能力,有了煩惱和問題,唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,傾訴完了,他們依然手足無措。要重視態(tài)度,不要強調(diào)分數(shù)。不要把初三的孩子當成大人,雖然他的年齡增長了、個子長高了,但心智還不成熟,因此還需要家長的幫助。那么,面對全新而緊張的初三生活,應如何做好各學科的準備呢?下面為大家介紹初三數(shù)學提前學習的方法。學生對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,找到最佳學習方法。第四篇:暑假學習計劃蒼溪縣白驛鎮(zhèn)中心小學校2014年暑期教師師德學習工作計劃為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學行為,加強教工隊伍的師德師風建設,根據(jù)蒼溪縣教科局《關(guān)于組織中小學教職工參加2014年暑假師德學習的通知》精神,結(jié)合學校實際情況,經(jīng)過學校行政研究本次學習活動,制訂學習工作計劃。(三)開展讀一本好書、看一部好電影、寫一篇愛生習得的“三個一”活動。六、歸檔成冊,在相應時間對教師進行測評。通過學習,進一步提高思想認識,端正學習,實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,提高教師師德修養(yǎng)與教育教學水平。嚴格培訓的考勤制度。師德學習培訓結(jié)束后,撰寫學習心得。一共七周,共14篇。現(xiàn)在正是書寫成型初期階段。6閱讀幾本名著,培養(yǎng)主動學習習慣,提高閱讀能力,積累作文素材。數(shù)學:1按質(zhì)完成學校布置的暑假作業(yè)。3選一本練習題,通過做題檢驗知識掌握程度。通過這一個多月的輔導,主要是改變秉鈞的不好習慣,培養(yǎng)正確的學習習慣。以上只是初略的學習計劃,具體實行還得根據(jù)我和秉鈞的逐步相處和了解提出更具效果和可操作性的措施。以上計劃,如有不妥,還請指正。我們現(xiàn)在要做的是如何把他這種聰明最大限度的用到學習上來。2抄寫并背誦所學所有英語單詞,熟讀教材課文并背誦部分課文。秉鈞數(shù)學學習和理解能力很強,但是有很多不好的習慣。包括以前3年級,2年級的教材。并不是他不會寫,而是沒記牢。4熟讀并會默寫課文中的生字,詞語。超過學校布置4篇。2每周完成兩篇習作。嚴格做好考勤工作,確實不能參加培訓的教師要辦好請假手續(xù)。在組織師德集中教育過程中,根據(jù)縣教科局要求并結(jié)合我校教師師德實際,創(chuàng)造性地開展工作,既有針對性,又有理論性,更有現(xiàn)實的指導性。建立以王凱邦校長為組長的師德學習領(lǐng)導小組。(四)結(jié)合結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的要求,組織教職工觀看電影故事片《蘭輝》、《天上的菊美》(五)開展“我們的好老師”評選活動,加大對身邊優(yōu)秀教師的先進事跡的挖掘力度,認真提煉總結(jié),形成案例。二、培訓對象:全校在職教師三、領(lǐng)導機制:為圓滿完成本次師德學習任務,堅持管理育人,制度管人,特成立暑期師德學習領(lǐng)導小組:組長: 王凱邦副組長: 陳東胡發(fā)先組員: 侯順成張愛華鄧佳建楊雨昆四、培訓內(nèi)容:(一)結(jié)合深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動,大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結(jié),對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。這個了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里。家長一定要幫孩子合理定位,制定“跳一跳,夠得著”的目標,激勵孩子向著目標奮斗,通過努力實現(xiàn)目標?!八囊?,四不要”要多多鼓勵,不要嘮叨批評。學習固然重要,但適宜的玩耍以及交友,對他們的學習生活也是不無裨益的。每個孩子的學習水平是不一樣的,尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段,孩子們的差距會明顯的區(qū)分出來。晚上。下午:。暑假學習計劃 篇8七月的每天計劃:早上。沒有白紙黑字寫下來的計劃是沒有約束力的!如果你實在對自己的自控力沒有信心的話, 也可以報名參加網(wǎng)校的BEC課程,和全國的考生一起學習,并有經(jīng)驗豐富的老師(還當過BEC考官哦)為你引領(lǐng)道路,掃除學習障礙。制定計劃最怕的是好高騖遠,什么每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀一小時英語……計劃是很好,也有很抱負,但可行性不夠。所以請各位還是有的放矢吧。第三步:拯救短板行動,補短先于揚長。根據(jù)第一步測算?!皼]有時間”是借口,把BEC學習當成工作,當成約會,事先把時間給空出來,你就不會在臨睡前一聲嘆息“今天又沒時間復習了。通過調(diào)查,了解相關(guān)可行性信息,幫助孩子挑選合適的復習資料。通過與老師交流,全面了解孩子的真實情況,從而幫助孩子認清并把握學習方向。2.“他山之石,可以攻玉。專門準備幾個小冊子,把各門學科中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來,反復研究演練,這樣有利于加深印象,糾正錯誤,避免再犯類似錯誤。建議,適當關(guān)注社會重大事件或熱點話題,同時搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時所用。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。,進行修養(yǎng)計劃實施。要高屋建瓴,將各科知識分門別類。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。因此,準高三學生需要合理安排暑假,同樣可以過得充實放松。要不就早點起床跑一跑步,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。足足兩個月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生,在家里“溫故知新”,同時忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運,精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?。英語單詞是學習的基礎(chǔ),為了打好學習的基礎(chǔ),我應該每天抄寫一個小時的英語單詞,當自己對這些單詞比較熟悉以后,我再開始嘗試聽寫單詞,最后再進行默寫,將每個單元的單詞都融會貫通??墒聦嵣衔业拇_有著偏科的現(xiàn)象,最為明顯的就是英語科目上的不足,實際上在前不久結(jié)束的考試之中,我的英語僅僅只是勉強及格而已,如果不是其他科目的優(yōu)勢彌補了英語的落差,我很可能考不上重點高中,針對于我目前這個現(xiàn)狀,我制定了一份我自認
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