【正文】 全卷100分、做卷時間為60分鐘一、看圖寫數(shù)(13分)二、填一填、圈一圈、連一連。(18分)六、解決問題。每個家庭現(xiàn)在都只有一個小孩，我也有孩子，我深深理解家長對孩子的那份愛。請相信，我們的嚴不是為了為難孩子，而是為了防止或者糾正不好的習(xí)慣等，相信只要努力了，就一定會有收獲，也一定會成功。在此，我們首先慶賀您的孩子開頭了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣一些家長最擔憂的是孩子的成果是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培育孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。老師布置的讀的作業(yè)肯定要按質(zhì)按量的完成。學(xué)校六班級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一班級這段時間，你落下了，就永久落下了，想補都很難。當然說和聽的習(xí)慣也格外重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次遺忘帶作業(yè)本了。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，期望家長在這方面把好嚴關(guān)。試想:遲到的也能安平穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，其次天又會怎樣做?作業(yè)本遺忘帶了，作業(yè)遺忘做了，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次肯定能記住嗎?在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我信任，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也格外需要得到家長們的理解與支持。主要目的也是希望家長多來了解孩子這學(xué)期在校的表現(xiàn)。每次孩子用小手拿著一顆小葡萄?；蛞活w小糖豆讓我吃的時候，那種感覺真的很幸福。每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去。由于我們學(xué)校還處于建設(shè)當中，很多活動還沒有開展，所以根據(jù)這一特點，也是結(jié)合學(xué)習(xí)需要，我先后利用中午時間在班級舉行了朗讀比賽和計算大賽，孩子們的參與性非常高，尤其通過了朗讀大賽，孩子們的朗讀興趣被充分的調(diào)動起來，朗讀的能力也有了質(zhì)的飛躍，這在之后的講課活動中，我們班的孩子的這種朗讀領(lǐng)悟能力和上課的傾聽能力得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價，他們的進步就是對我最大的回報。還是有個別孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，可能有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么?我希望家長不要有這種想法，因為學(xué)校教育不是萬能的，老師面對的是50多個孩子，一天當中，要關(guān)注的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)，還有衛(wèi)生、勞動、禮貌等很多方面。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負責的態(tài)度。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。其實我們就是通過這項作業(yè)在教會孩子學(xué)習(xí)的放法，培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。男孩子磕磕碰碰，你推我嚷是正常的，希望個別家長不要大驚小怪，不要讓孩子變成溫室里的花朵。我們大人的朋友幾乎是固定的不變的。孩子是不會，是粗心，還是思考問題的方式有問題。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。也許他們倆座位離得近，就是他們所謂的朋友，明天分開了，就不是朋友了，也許前一刻好好的，后一刻因為一句話翻臉了，這就是孩子，大人不要過多的關(guān)注，這時，我覺得我們應(yīng)該先讓孩子從自身找原因，然后在教會他怎樣積極地，寬容的與人相處。孩子之間的交往。不要過分的保護孩子。這一點，郭、李佳林和吳俊豪家長做的比較好，還有就是預(yù)習(xí)這項作業(yè)。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師不是單純的為了看到你的名字?當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。我希望家長明白，如果在這時候就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，今后會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。給孩子提供更多的鍛煉機會。三、班級活動六一的舞蹈表演，因為得到了很多家長的大力支持，所以獲得了特等獎的好成績。但咱們班的孩子們都很懂事，我對他們很有信心。(每當朋友問起：當一年級班主任累不累?我說累，但是我很幸福，因為有很多幸福的事只有一年級的班主任才嘗到的。我們現(xiàn)在所能做的唯有認真澆灌，悄悄等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。為孩子支配一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:文具盒盡量選擇簡潔的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很簡潔分散同學(xué)上課的留意力。二、幾點讓家長協(xié)作做到的建議：學(xué)習(xí)用品的預(yù)備。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢?我也知道，家長平常事情多，忙。接下來我也會始終這么布置，期望家長協(xié)作等。孩子剛握筆，確定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提示著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。而這也是為什么一班級的家長會會放在開學(xué)初召開的原因。到現(xiàn)在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。感謝各位家長，感謝您的到來，歡迎您提出寶貴意見!一年級期末家長會班主任發(fā)言稿7各位家長：下午好!我是一(3)班的語文老師。為了你心愛的孩子，我們一定要嚴格要求他。對于大多數(shù)孩子，我充滿了信心。(18分)四、計算?？磮D列式計算、一圖四式。三)平時易出錯的題從左數(shù)，從右數(shù)。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行加強。認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。認識符號“=”“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。審題，審圖不清。出現(xiàn)的問題：在我們的孩子取得這么多進步的同時，也存在一些問題。學(xué)習(xí)反饋：通過一個學(xué)期的培養(yǎng)，我們孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面有了很大的進步。另外再談一下有關(guān)期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容及要大家配合的有關(guān)事項。四、請家委會成員發(fā)言：向瑞琳家長結(jié)合自己的教育孩子的經(jīng)驗與大家座談（由于瑞琳爸爸去教育局開會故未能發(fā)言）五、學(xué)生寒假里的作業(yè)安排。對于孩子的打鬧、爭搶，對于安全我們是防不勝防，下期我將設(shè)計并開展一系列的安全常識教育活動，加深孩子的安全意識和自我保護能力，同時這方面也請諸位家長多教育。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著，等到上課了孩子們進教室了，老師連喝口水的時間都沒有了要繼續(xù)上課，沒課時又得