【正文】 看，看到的會是不同大小的長方形。分針指12，就是幾時(shí)整（：00）分針走1小格是1分，分針走1大格是5分，時(shí)針走1大格是1時(shí)，分針走一圈是60分，也是1時(shí)。時(shí)針從12走到3，走了（3）時(shí)，分針從12走到3，走了（15）分。寫時(shí)間：兩種幾時(shí)幾分和電子表數(shù)字的形式來表示【補(bǔ)充】分針從1開始繞了一圈又走回到1，走了（60）分或（1）時(shí)。畫分針時(shí)針需要注意：①分針時(shí)針用一長一短（長短區(qū)分要明顯）的直線表示即可，不用加箭頭；②時(shí)針的位置，不是整時(shí)鐘面，在時(shí)針指在相鄰兩個數(shù)的中間，當(dāng)小于半時(shí)時(shí)，指針指向接近較小的數(shù)，當(dāng)大于半時(shí)時(shí)，時(shí)針指向接近較大的數(shù)。用4,0,7組成兩位數(shù)，個數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成4個兩位數(shù)。4個人就要握6次手。分別是5+7=15+9=17+9=16。一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總（人教版）第一單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，按一定的順序數(shù)，從1開始，數(shù)到最后一個物體所對應(yīng)的那個數(shù)，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個數(shù)。第二單位置認(rèn)識上、下體會上、下的含義：從兩個物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。認(rèn)識左、右以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)，確定左邊和右邊。有幾個物體就用幾來表示。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“＜”表示，即3＜4，讀作3小于4。區(qū)分“幾個”和“第幾”“幾個”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個物體。加法的計(jì)算方法：計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。七、00的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點(diǎn)。如圖：圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，上下兩個圓面大小一樣。放在桌子上能向任意方向滾動。數(shù)數(shù)時(shí)，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。序數(shù)含義：用來表示物體的次序，即第幾個。二、6—10的加減法10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法：根據(jù)數(shù)的組成來計(jì)算。三、連加連減連加的計(jì)算方法：計(jì)算連加時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先算前兩個數(shù)的和，再與第三個數(shù)相加。數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：111111111比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。11—20各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。如：10+5=15177=101810=8（2）十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來計(jì)算，也可以把個位上的數(shù)相加或相減，再加整十?dāng)?shù)。還可以用計(jì)算法（用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來計(jì)算）。鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有12個數(shù)，分針和時(shí)針。如：8時(shí)或8:00第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、9加幾計(jì)算方法：計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法，可以采用“點(diǎn)數(shù)”“接著數(shù)”“湊十法”等方法進(jìn)行計(jì)算，其中“湊十法”比較簡便。三、2加幾的計(jì)算方法：（1）“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。四、解決問題：（1）解決問題時(shí)，可以從不同的角度觀察、分析、從而找到不同的解題方法。二、6加幾的計(jì)算方法：（1）點(diǎn)數(shù)；（2）接著數(shù)；（3）湊十法。認(rèn)識整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；電子表上，“：”的右邊是“00”時(shí)表示整時(shí)，“：”的左邊是幾就是幾時(shí)。分針：鐘面上又細(xì)又長的指針叫分針。在減法算式中，減號前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號后面的數(shù)叫減數(shù)，等號后面的數(shù)叫差。寫數(shù)：寫數(shù)時(shí)，對照數(shù)位寫，有1個十就在十位上寫1，就在個位上寫幾，個位上一個單位也沒有，就寫0占位。如：1個十和5個一組成15。四、加減混合加減混合的計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先把前兩個數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)與第三個數(shù)相減（或相加）?！按罄ㄌ枴毕旅嬗袉柼柺乔蟀褍刹糠趾显谝黄穑眉臃ㄓ?jì)算。如：10由9和1組成。（2）從后往前數(shù)：0。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。立在桌子上不能滾動。0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，：0+8=890=944=0第四單元認(rèn)識圖形長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。六、減法減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計(jì)算。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,，要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏。三、第幾確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始點(diǎn)數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。二、比大小前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。要點(diǎn)提示：在確定左右時(shí)，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準(zhǔn)。同一物體，相對于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會發(fā)生變化。比多少：當(dāng)兩種物體一一對應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。附：乘法口訣表一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一20以內(nèi)進(jìn)位加法表9+2=118+3=117+4=116+5=119+3=128+4=127+5=126+6=129+4=138+5=137+6=139+5=148+6=147+7=149+6=158+7=159+7=168+8=169+8=179+9=1820以內(nèi)退位減法表119=2118=3117=4116=5115=6114=7113=8112=9129=3128=4127=5126=6125=7124=8123=9139=4138=5137=6136=7135=8134=9149=5148=6147=7146=8145=9159=6158=7157=8156=9169=7168=8167=9179=8178=9189=9每天讀一頁，牢記并理解本冊知識點(diǎn)。3個數(shù)9，任意選取其中2個求和，得數(shù)有3種可能。3個小朋友排隊(duì)或者坐成一排，都是有6種坐法。排列問題（和順序有關(guān)）組合問題（和順序無關(guān)）用1,2,3組成兩位數(shù)，個數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成6個兩位數(shù)。例：時(shí)針指在8和9之間，分針指著7，這個時(shí)刻是（8）時(shí)（35）分。時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12，走了（12）時(shí)。比大?。?時(shí)（）300分一刻鐘是15分，半小時(shí)是30分，1小時(shí)是60分。球從不同方向看，看到的都是圓。例如：2個6相乘的積就是66=觀察物體從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀可能是不同的。】一共有多少個？例：加法算式：3+3+3+3+2=14乘加算式：34+2=14乘減算式：35－1=1449=3666=3626=1234=1238=2446=2429=1836=1828=1644=