【正文】 這又算什么呢？我相信自己能行，用認(rèn)真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)更上一層樓，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！人們都說：“書中必有黃金屋”，但我卻認(rèn)為好書是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門，打開知識(shí)的城堡！陽光校園我們是好伙伴500字讀后感7“真誠的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我那一次是真的得到了真誠的友誼。書中，從主題一到主題五：我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍?、謝謝你，這些活動(dòng)中，觸動(dòng)了我的心靈。在《我欣賞你》這篇中，講到了從小愛好打架，學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科的馬云，憑著父親的鼓勵(lì)與欣賞在短短的十幾年里，創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站，成就了今天的馬云。所以何靈成為中國內(nèi)地有名的 主持人。事實(shí)證明了，我們可以平凡，但若心中有愛，有行動(dòng)，人人都能成為拯救生命的英雄，同祥能溫暖世界，這一個(gè)個(gè)故事，照在了我們身上，照亮我們的校園，讓我意識(shí)到了擁有自信、感恩,幫助的品質(zhì)。當(dāng)合上這本書時(shí)，我明白了許多的道理??在這本書里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的著名發(fā)明家維爾納他首先發(fā)現(xiàn)了原子彈的設(shè)計(jì)，成功爆炸了我國第一顆原子彈，我也開始敬佩這位老爺爺了!但，厄運(yùn)也降臨到他的頭上——一次核試驗(yàn)時(shí)，航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地摔裂。他向中央提出并起草了一份建議書，預(yù)言有核國家會(huì)在全世界禁止核武器的研制??鄧稼先曾對(duì)他的妻子說：“我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了。你真棒。每個(gè)主題里的故事都富有教育意義，深深地吸引著我，打動(dòng)著我。我以后也要學(xué)著幫助別人，助人為快樂之本，從我做起，我要去發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，盡自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人。書中敘述了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葼敔數(shù)妮x煌歷程，1958年8月的一天，鄧稼先爺爺接到了國家機(jī)密任務(wù)：研制核武器。不到三年的時(shí)間我國又順利的爆炸了第一顆氫彈。鄧稼先爺爺?shù)拿翡J和遠(yuǎn)見，使我國在全面禁止核試驗(yàn)之前達(dá)到了實(shí)驗(yàn)室模擬水平。在你感到無法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底去爭取勝利。另外依次的主題分別為：一起做，我?guī)湍?，謝謝你!其中我印象最深的是馬云，他小時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，而且很喜歡打架，他爸爸仍鼓勵(lì)他。每一個(gè)成功者都相信“我能行”?！比绻贿M(jìn)行嘗試與創(chuàng)新，我們將生活在一個(gè)不變的世界。習(xí)近平爺爺做到了自己的事情自己做，鄧稼先爺爺相信自己一定能成功，從而發(fā)明了核武器。我們少年兒童從小就要樹立勞動(dòng)光榮的理念，自己的事情自己做，他人的事情要幫著做，公益的事情爭著做，通過勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨練意志、鍛煉自己。生活中，每個(gè)人面前都有兩條道路，一條看起來舒適而安逸，但到頭來一事無成，另一條需要的是拼搏和奮斗，但最終能獲得人生成就。在你覺得最困難的時(shí)候，一句“我能行”，就能改變局面，擺脫困境；在你無法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底??當(dāng)“我能行”成為一種信念，隨著時(shí)間的推移，悄然扎根在我們心底的時(shí)候，我們就真正長大了。本書環(huán)繞著自己可以做到和幫助他人，我也有類似的事情發(fā)生在我身上，去年我要練習(xí)的吉它曲目《送別》，可是原先我并不是很想彈，經(jīng)過我一直反復(fù)地練習(xí)，將《送別》彈到了出神入化了。主題一是我能行，舉了一個(gè)鮮明的例子，鄧稼先做核武器，當(dāng)時(shí)鄧稼先爺爺并不認(rèn)為自己絕對(duì)可以成功，但他有一顆“我能行”的豎定信念。他鞠躬盡瘁，將一腔熱情投入到事業(yè)中，他的精神體現(xiàn)了“我能行”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。作為理論設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人的鄧稼先爺爺推開其他人，搶上前去檢驗(yàn)摔破的原子彈碎片，結(jié)果受到致命的輻射。他帶領(lǐng)研究人員敲開了原子彈設(shè)計(jì)的大門，我國第一顆原子彈在沙漠腹地順利爆炸。《陽光校園，我們是好伙伴》真是一本好書，讓我受益匪淺，我會(huì)學(xué)著去做一個(gè)五好小公民，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)生活，感恩父母，感恩老師，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，這是一座愛心的大院，讓我們看見了一座城市洋溢的真善美。我?guī)湍?。讀完之后，我深有感觸，感覺到了自己的身心好似補(bǔ)充了滿滿的正能量，激情澎湃，決心要做個(gè)五好小公民。1985年7月，鄧稼先爺爺因直腸癌住進(jìn)了醫(yī)院。西門子，英語優(yōu)秀的馬云??他們的故事讓我深深地震驚和感動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。以下是品才網(wǎng)小編整理的《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感，歡迎閱讀參考。在《七歲女孩感動(dòng)世界》這篇文章中，對(duì)我的感受最深刻，一個(gè)年輕的小女孩凱瑟琳在電視上看到一檔紀(jì)錄片：在非洲平均每30秒就有一名少年童死于瘧疾，她在媽媽的幫助理解下，決定偷偷攢錢去幫助那些兒童，還到小區(qū)、學(xué)校、教堂演講，號(hào)召大家為非洲兒童募捐，在凱瑟琳的努力下，很多人都參與進(jìn)來了。后來，經(jīng)過媽媽的一番話點(diǎn)醒了他，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己的不足，也有自己的優(yōu)勢。在《我能行嗎》這篇文章中，我國核武器研制領(lǐng)導(dǎo)者是鄧稼先，憑著一句“我能行嗎？”將我國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到世界先進(jìn)水平。第三篇：《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感學(xué)校：環(huán)城小學(xué)班級(jí)：四（1）班姓名：張瑜芯 讀了《陽光校園》這本書以后，正如書中所說同學(xué)們大多數(shù)時(shí)光都是在校園中渡過。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧！沒想到彭子琦連忙回答說：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。那天下午，我們?cè)谏象w育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說出三個(gè)字，而且只能說三個(gè)字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。但他也時(shí)刻沒有忘記我國的核武器發(fā)展事業(yè)。其中，最讓我感動(dòng)的是為中國無私奉獻(xiàn)的鄧稼先爺爺?，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，