作文：微笑面對挫折（5篇模版）(文件)
【正文】 的長河中，你們遇到過困難嗎，遇到過的同學舉手。這些島嶼和暗礁就是我們生活中遇到的挫折。面對這些，姐妹倆的心理崩潰了，她倆承受不了來自父母的壓力。（生討論）明確：有自然環(huán)境和時空限制，人的生老病死、天災人禍造成生離死別，同學之間的矛盾、家長和老師的不理解，人的容貌、身材、體質、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導致挫折。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經風雨怎能見彩虹”，它講出了人必須經歷挫折，才能培養(yǎng)出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。從此他把大部分精力用于作曲。 凱勒（1880－1968），是美國一位殘障教育家。桑蘭1998年７月２２日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運動會上，在賽前練習跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓?；艚鹪谂＝虼髮W畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。他是一位籃球巨星，但是曾被高中籃球隊除名．（邁克爾總之，人生的道路上難免會遇上種種挫折，我們應該樂觀對待生活中的挫折面帶微笑地去迎接它們，相信陽光總在風雨后。但是我們不要忘了關心身邊的朋友、親人、同學，當他們遇到挫折的時候，我們要給予安慰和鼓勵以及祝愿，下面請大家分別向你身邊的同學送一句承受挫折的勉勵的格言或者話語。同學之間互相贈送作為鼓勵和紀念，然后一起手拉著手齊唱《明天會更好》結束主題班會。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身“”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”我們就要正確認識挫折，用微笑去面對生活帶給我們的一切，爭做生活中的強者，最后我們面含自信、樂觀、堅強、寬容與豁達的微笑，拿著你們精心制作的滿載著祝福的卡片，乘著歌聲的翅膀,，去追尋美好的明天。經歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們去學習更多的知識，迎接更大的挑戰(zhàn)。用微笑樂觀對待生活中的一切困難。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響。并被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為英雄。后來在她的導師沙利文使她學會說話，并開始和其他人溝通。初因耳聾準備自殺而寫下著名的“海利根遺囑”，后終于醒悟：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的……”他戰(zhàn)勝了命運，給世界留下了大量的不朽作品?！?2請同學列舉一些雖遭挫折但頑強抗爭，最后取得成功的典型事例，請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的貝多芬德國作曲家，被公認為有史以來最偉大的作曲家。（《真心英雄》）師：看來，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經常會是遍地荊棘。學生對比作出正確的選擇：微笑著面對挫折二、感受挫折品味挫折請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫時的反應師：同學們在現實生活中也會遇到來自各方面的挫折，請同學們談談自己遇到的挫折故事，并談談受挫后當時的反應如何？生（積極發(fā)言）三、了解挫折分析原因師：每個人都有他自己的人生理想，有一個奮斗的目標。師：這是一幕不該發(fā)生的悲劇。師：是啊，在茫茫的人生的長河中，我們要嘗盡人生的酸甜苦辣。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。有些同志缺乏應對挫折的經驗和能力，一旦遇到挫折就深陷其中、無法脫身，所以加強自身思想情緒的調控顯得尤為重要。一位哲人這樣說：遇到困難，詼諧幽默不悲不怒，這是樂觀之美；寬恕別人過失，與人為善，這是容人之美；不怨天尤人，不牢騷滿腹，這是穩(wěn)重之美；干事業(yè)力爭上游，自強不息，這是進取之美；面對挫折，不失理智，這是勇敢之美。俗話說“沒有爬不過的山、沒有倘不過的河，沒有戰(zhàn)勝不了的困難和挫折”。微笑的面對挫折是通往成功的橋梁。青蛙一開始在冰冷的水中很緊張，但是隨著水溫變暖，青蛙的警惕性消失了，舒舒服服地爬在水里，一副懶洋洋的樣子，連四肢也不想劃動了。再講一個青蛙實驗的例子。后來他們發(fā)現有一艘漁船總能帶著活魚回到港內。大家知道。有人專門翻閱過國外293個著名文藝家的傳記，發(fā)現127人在生活中曾遭遇過重大挫折，而他們的成功都有一個共同的公式，即挫折——奮起——成功。后來有人問乞丐其中的奧妙，他說：“我對餓肚子已經習慣了，拿草根也能充饑；可那富翁平日大魚大肉，哪能受得了這番苦，所以比我早死。只要我們擁有堅強的意志，超常的膽識，朝著明確的目標努力奮斗就能獲得截然不同的結果，因為我們都是命運的舵手、靈魂的主宰。一個失去右臂的軍人是無法參加射擊訓練的；無法完成軍人每日必練的科目；甚至連用
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