【正文】 外校帶來(lái)的蘇軾組詩(shī)朗誦《多情東坡》。請(qǐng)聽(tīng)蘿崗區(qū)玉巖中學(xué)同學(xué)們演繹的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。請(qǐng)聽(tīng)天河區(qū)華師南國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校獻(xiàn)出的《頌中華古詩(shī) 揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷》。在無(wú)聲的世界里，他們一樣品味著詩(shī)一般的生命，一樣享有人間的溫情。李白渡荊門(mén)，駱賓王臨易水。請(qǐng)聽(tīng)白云區(qū)民航中學(xué)表演的《道不盡的離別情》。請(qǐng)欣賞海珠區(qū)南武實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的《華夏民族魂?三國(guó)英雄贊》。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。10．明月照高樓，流光正徘徊。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。月，寫(xiě)不盡；詩(shī)心，品不完。在愛(ài)國(guó)主義的大旗下，挺立著一個(gè)又一個(gè)英雄的高大身影：花木蘭、岳飛、辛棄疾……如長(zhǎng)江巨浪，滔滔而來(lái)，滾滾而去，永無(wú)止息。南沙區(qū)南沙第二中學(xué)以組詩(shī)誦讀《追溯》表現(xiàn)出了對(duì)中華文化之雅韻、風(fēng)韻、神韻的探尋。有許多富有童心的詩(shī)人，他們?cè)谠?shī)詞中，記下了千年以前的孩子的生活情景。（合）讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！各位老師，各位同學(xué)： 大家好！今天，我們的建隊(duì)日隊(duì)旗飄飄； 今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇。“徜徉中華古詩(shī)詞 做翩翩中華少年” 朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始 有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。乙：它，就是我們千年的絕唱丙：一直唱向永恒的未來(lái)。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他為官清正廉潔，盡力不擾百姓，當(dāng)時(shí)的詩(shī)人徐璣稱(chēng)贊他“清得門(mén)如水，貧惟帶有金”。丙：請(qǐng)欣賞由五班同學(xué)帶來(lái)的岳飛詩(shī)詞朗誦 【五班誦讀表演】 ?。簢?guó)家興亡，匹夫有責(zé)當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上：同學(xué)們，在南宋時(shí)期，除了有岳飛，還有寫(xiě)下不朽詩(shī)作“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的陸游等一大批愛(ài)國(guó)詩(shī)人。甲：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。在大家激情滿(mǎn)懷的朗誦中我看到我們作為一位中華少年，是多么自豪。今天就讓我們跨越時(shí)間和空間的限制，一起聆聽(tīng)智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。風(fēng)蕭蕭，雪紛紛，又逢高適別董大（朗誦《別董大》）友情是 一首歌，朋友間的真誠(chéng)友誼情深似海。聽(tīng)，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏：朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》）在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫。結(jié)束語(yǔ) ： 腹有詩(shī)書(shū)氣自華（合）詩(shī)歌可以使我們充實(shí)詩(shī)歌可以使我們明智讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園頌中華古詩(shī)文贊中華之瑰寶讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣－－讓我們的心靈沐浴書(shū)香－－古詩(shī)文吟唱表演串詞男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天 女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 男：童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。男：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 女：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。大唐的別離有人說(shuō)，三千年來(lái)的中華詩(shī)詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。我朋友要赴任蜀州，就對(duì)他說(shuō)——（送杜少府之任蜀州王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。「畫(huà)外音」我是中年的王維，多年的宦海沉浮，我多了一份人生的淡定，這使我更看重朋友間情意，元二要去荒涼的塞外了，我竟多了一份依依不舍之情——送元二使安西 作者：王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。那些拋擲的時(shí)光，那些匆匆的腳步，那些曾經(jīng)的別離，都化作了傳誦千年的詩(shī)歌，都化作了牽扯永遠(yuǎn)的情思——在我們后人的心中傳唱、縈繞。大唐的別離是那么的意氣分發(fā)，大唐的別離是那么的情真意切，大唐的別離是那么的壯闊雄渾??當(dāng)大唐盛世的昂揚(yáng)精神投射到詩(shī)人的心靈屏幕上時(shí)，他們唱出的歌是那樣的多姿多彩，連別離也是那么氣象萬(wàn)千。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?，F(xiàn)在，我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)盛唐的別離，領(lǐng)受那一位位偉大詩(shī)人的風(fēng)采。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。莫等閑，白了少年頭，空悲切。先讀再唱《江南春》《憶江南》《春曉》(表演唱）《詠柳》《小池》《山行》《望廬山瀑布》女：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿(mǎn)江紅》男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，他就是宋朝名將岳飛。女：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。男：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 女:讓我們?cè)谧鲋袑W(xué), 男 :讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起(合)神采飛揚(yáng)女：首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》 男：春夏秋冬，四季如歌。請(qǐng)聽(tīng)：漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》自古以來(lái)，無(wú)數(shù)名人志士，他們甘于淡泊，不與權(quán)貴同流合污，具有高潔清俊的品格。（朗誦《夏日絕句》）李清照的愛(ài)國(guó)情懷深深融進(jìn)了詩(shī)句中，而憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)，更是滲透在字里行間。自古以來(lái)許多文人為之寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)句。讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣－－讓我們的心靈沐浴書(shū)香－－合：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。這個(gè)人是誰(shuí)了？那就是南宋著名詩(shī)人辛棄疾!【四班誦讀表演】甲：平生以氣節(jié)自負(fù)，以功業(yè)自許，一生力主抗戰(zhàn)，這就是辛棄疾！八：乙：我們從盛唐穿過(guò)宋朝，從宋朝走進(jìn)北宋南宋，最后讓我們走到明朝，領(lǐng)略民族英雄于謙“要留清白在人間”的豪言壯語(yǔ)。【一班誦讀表演】丙：熱愛(ài)祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感。乙：下面請(qǐng)跟隨七班同學(xué)的誦讀去了解北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋古文八大家之一王安石【七班誦讀表演】丙：王安石是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，抒發(fā)愛(ài)國(guó)感情的詩(shī)篇在他的政治詩(shī)中占有一定的比重，所以他被列寧譽(yù)為是“中國(guó)十一世紀(jì)中國(guó)最偉大改革家”。： “月子彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁；愁釘人來(lái)關(guān)月事，得休休去且休休”這首詩(shī)大家都知道嗎？丙：它來(lái)自宋朝杰出詩(shī)人楊萬(wàn)里的《竹枝歌》，下面請(qǐng)六班為大家誦讀來(lái)自“中興四大家”之一楊萬(wàn)里的著名詩(shī)篇。讓我們走進(jìn)唐代「詩(shī)圣」杜甫，他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，詩(shī)藝精湛令世人折服。乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。古代有很多仁人志士，追求完美的人生，他們用詩(shī)歌抒發(fā)對(duì)建功立業(yè)的渴望，表達(dá)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。中學(xué)生古詩(shī)文誦讀大賽已經(jīng)兩歲了，她成長(zhǎng)了!讓我們把這次活動(dòng)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，大力推廣并堅(jiān)持古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈，醇化人格，沉淀文化內(nèi)蘊(yùn)，增強(qiáng)人文理念。12．五千年的大河奔流，五千年的黃土