中學(xué)晨午檢制度(文件)
【正文】 腹痛、發(fā)熱等不適癥狀，三摸:有無發(fā)熱、發(fā)冷，四量: 必要時量體溫，并做好記錄。（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結(jié)果向保健教師(校醫(yī))報告: 若班級的學(xué)生無人出現(xiàn)上述癥狀，本要實行“零報告”制度。寄有制學(xué)校，安排宿舍管理員進行晚檢，內(nèi)容同晨檢。(六)在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，都必須在第一時間向保健教師(校醫(yī))報告并實行保護性隔離。二、早自習(xí)、中午上課前由值班人員負(fù)責(zé)對每位學(xué)生詢問檢查。五、告知學(xué)生每天晨起后午休后要測量體溫。七、校醫(yī)務(wù)室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來是：一摸、二看、三問、四查。每年還必須進行一次全面的健康檢查。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情況，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。有可疑的情況或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進行檢查與治療。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進一步檢查，然后再確定是否入班。通過這一環(huán)節(jié)，不僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對于一些不安全的因素，也可以及時加以處理。六、對邊治療邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長，班主任要做好說服工其居家或住院治療。三、班主任負(fù)責(zé)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要及時通知家長，并上報政教處或醫(yī)務(wù)室。第四篇：蕪湖市第五十中學(xué)晨檢、午檢制度蕪湖市第五十中學(xué)晨檢、午檢制度為使學(xué)生做到健康上學(xué)，確保校園內(nèi)師生健康與安全，必須嚴(yán)格執(zhí)行晨檢午檢制度。(五)在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校應(yīng)避免舉行大和集體活動。(三)保健教師(校醫(yī))每天及時匯總晨檢情況，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應(yīng)按照相應(yīng)流程和標(biāo)準(zhǔn)及時報告。保健教師(校醫(yī))要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。保健教師(校醫(yī))作為學(xué)校統(tǒng)計匯總和報告第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)校(園)內(nèi)學(xué)生的晨、午檢統(tǒng)計匯總和報告工作，托
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