【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”的小組活動的方法,探索發(fā)現(xiàn)驗證三角形內角和等于180°,并能應用這一知識解決一些簡單問題。進行探究實驗,滲透“轉化”的數(shù)學思想。:什么是內角?把圖形中相鄰兩邊的夾角成為內角。:長方形的內角和是360度,那么三角形的內
2024-12-04 20:55
【摘要】三角形三邊的關系教學目標:知識與技能:通過探索三角形三邊之間的關系,理解三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。過程與方法:老師和同學們共同動手圍三角形,在動手過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:經過實際的動手操作,激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣。一、情景導課,讓學生進入學習狀態(tài)。:三角形,讓學生談談對三
2024-11-29 03:10
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關的實際問題。80頁的內容。根據(jù)例題的要求,邊讀書,邊擺一擺?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”表格中,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。從4根小棒中任意選出3根,擺成一個三角形。10c
2024-12-13 10:47
【摘要】《三角形三邊關系》說課稿 《三角形三邊關系》說課稿1一、問好 尊敬的各位評委老師,大家下午好,我是今天的5號考生,我今天說課的題目是《三角形的三邊關系》。 二、總括語 我將...
2024-12-03 00:34
【摘要】三邊的關系合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單,準備匯報。(1)量出三條邊的長度第一條邊()第二條邊()第三條邊()(2)你有什么發(fā)現(xiàn):___________________________
2024-11-27 22:02
【摘要】像這樣由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫三角形??梢試扇切蝺蓷l邊之和大于第三條邊!不能圍成三角形不能圍成三角形不能圍成三角形這兩條邊之和小于第三條邊三角形任意兩邊之和大于第三邊長度為6cm、7cm、8
2024-11-29 12:29
【摘要】孟津麻屯單寶磊相傳2500年前,畢達哥拉斯有一次在朋友家里做客時,發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關系.學習目標:1、會用數(shù)格子的方法求正方形的面積。2、在直角三角形中,已知兩邊能求第三邊。自學指導:1、閱讀教材108-109頁,探索
2024-12-07 17:29
【摘要】八一學校數(shù)學組?生活中有許多使用三角形的實例你能從下圖中找出三角形嗎?嗎?1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結所組成的圖形,叫做三角形。2、三角形的表示:ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形
2025-10-29 02:31
【摘要】三角形的外角2、在ABC中,(1)若∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;1、三角形三個內角的和等于多少度?3、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,則∠A=,∠B=,∠C=.40°
2024-12-01 01:00
【摘要】人教版小學四年級數(shù)學《三角形三邊的關系》說課稿 一、說教材 通過這一內容的學習,使學生在已經建立三角形概念的基礎上,進一步深化理解三角形的組成特征,加深學生對三角形的認識,同時,也為以后學習三角形...
2024-12-03 22:14
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們通過實際的動手實驗要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2024-11-29 23:04
【摘要】認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,要求同學們知道什么叫做三角形,三角形有什么特性?怎么畫三角形的高。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三條線段三條邊三個角圍成三個頂點三條邊判斷:它是三角
2024-12-04 19:41
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的分類,要求同學們知道三角形一共有哪幾類,每一類三角形各有什么特征,并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)21030010231200012
2024-12-04 20:30
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的分類,同學們一定要了解三角形的特點,在此基礎上根據(jù)不同的分類方法對三角形進行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角
2024-12-04 22:20
【摘要】三角形——三角形三邊關系:微課愛我我愛微課九江市同文中學鐘敏高中數(shù)學系列微課的理論與實踐研究課題組在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它選擇A—B路線,而不選擇A—C—B路線,小狗也懂數(shù)學CBA兩點之間線段最短。三角形任意兩邊之和大于第三邊
2025-07-26 12:10