“喜迎十八183頌祖國贊家鄉(xiāng)”征稿+詩歌類+美麗的家鄉(xiāng)+陳宇歡(文件)
【正文】 革開放30年來文登的巨大變化，讓學(xué)生全面了解文登，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。主持人準(zhǔn)備解說詞。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，1978年，我們的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺提出改革開放的偉大號召。【設(shè)計意圖：學(xué)生模擬“話說文登”節(jié)目主持人和小記者來搜集文登的變化的資料，激起學(xué)生了解家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)參與活動的興趣。第一組：“城市面貌”小組小記者展示：（一）舊貌：展示30年前文登城市圖片（黑白照片）（二）新顏：（出示照片、資料）（1）文登學(xué)公園（2）火車站、汽車站（3）南海經(jīng)濟(jì)區(qū)（4）高層建筑主持人：從破舊凌亂的平房到雄偉的高樓大廈，從蜿蜒曲折的小巷到車水馬龍的街道。主持人：改革開放三十年，文登市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令人矚目的成就，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)大市的目標(biāo)，奠定了向工業(yè)強(qiáng)市邁進(jìn)的基礎(chǔ)。天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展的各項(xiàng)活動：“體育界”、“藝術(shù)節(jié)”、“家校聯(lián)歡會”、“七彩少年評價”。首先，學(xué)生根據(jù)自己的興趣，自由組合成四個小組，因?yàn)橐鸭Y料較多，所以提前一周開始，學(xué)生通過搜集資料、了解家長、查閱圖書等形式，學(xué)生了解了文登的舊面貌，也了解了文登30年的變化，激起學(xué)生對家鄉(xiāng)建設(shè)者的崇敬。改革30年，我們祖**親創(chuàng)造了舉世矚目的偉大成就。如果本組回答錯誤，其它小組可以搶答，優(yōu)勝小組每人可以獲得一張“美德卡”?！?活動五：熱愛祖國，從我做起主持人：同學(xué)們，面對祖國的巨變，我們感到無比自豪驕傲。然后，全班交流，個人書寫“承諾卡”，讓學(xué)生認(rèn)識到可以用認(rèn)真學(xué)習(xí)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等實(shí)際行動表達(dá)對祖**親的熱愛之情?！炕顒悠撸嚎偨Y(jié)——明天會更好（配樂）輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，改革開放30年，我們的家鄉(xiāng)變了，我們的祖國也變了，他們創(chuàng)造了一個個輝煌的成就。所以本次主題活動我進(jìn)行了大膽的嘗試，從頭至尾都是由主持人帶領(lǐng)大家一起展示、一起學(xué)習(xí)、一起感受的，教師只做了整個活動的“幕后者”?！驹u價設(shè)計與預(yù)期效果】為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，形成高尚的品格，我們將學(xué)校的“七彩評價”與“主題活動”有機(jī)結(jié)合，通過開展豐富多彩的活動，傾力打造具有良好品行的“七彩少年”。想起本次活動從籌備到完成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然心潮澎湃?；诖?，為了更清楚地了解五年級的孩子在愛國方面的認(rèn)知基礎(chǔ)。是啊，愛國其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，愛家鄉(xiāng)就是愛國的具體表現(xiàn)，而對于我們普通人來說，能干好自己的本職工作不就是愛國的表現(xiàn)嗎？了解了學(xué)生的想法后，我對如何開展本次活動便胸有成竹了。特別是對父輩進(jìn)行采訪時，父輩們講述過去的故事，那份艱苦、那份心酸，是這個年齡的孩子所不曾接觸到的世界，從而激起了他們對今天幸福生活的珍惜感，對家鄉(xiāng)建設(shè)如此之快、如此之好的自豪感，更對家鄉(xiāng)建設(shè)者充滿了崇敬與感激之情。為了讓學(xué)生交流起來方便，我根據(jù)學(xué)生的興趣把全班同學(xué)分成了四個調(diào)查小組，即城市面貌小組、衣食住行小組、經(jīng)濟(jì)發(fā)展小組和學(xué)校教育小組，讓他們自己確定組長，由組長自己細(xì)致地分工。這此活動讓同學(xué)們的合作能力得到了很大的提高，這也是我感到很欣慰的地方。從他們握緊的拳頭和鏗鏘有力的話語中，我感受到他們埋藏在內(nèi)心深處的這股情感之泉被瞬間掘開，正在囧囧地流淌著，靜靜澆灌著這些充滿愛心的花朵。因?yàn)閭€人交流的人數(shù)比較少，孩子們在寫承諾卡時，思維比較局限，承諾的內(nèi)容比較單一，這些也是我之前所始料未及的。由此，學(xué)生深刻體會到：國家強(qiáng)大，家鄉(xiāng)才有巨大變化；而家鄉(xiāng)發(fā)展了，祖國也會更強(qiáng)大。幾天后，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)每個組都有了明確的分工，而且合作的都非常默契，在分配任務(wù)時也非常謙讓。三、合作： 現(xiàn)在的小學(xué)生，嬌生慣養(yǎng)、以自我為中心，不會與人交流與合作，這有悖于時代對人的素質(zhì)所提出的要求，從某種意義上說，合作是一種比知識更重要的能力。在籌備本次活動時，我整整用了2個周的準(zhǔn)備時間。”有的說：“就是愛我們學(xué)校吧！”還有的說：“愛國就是愛我們的家鄉(xiāng)啊。一、真實(shí)：著名教育家陶行知曾經(jīng)說過：“培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。爭“美德卡”與主題活動完美結(jié)合，多元的評價，促進(jìn)了孩子良好品德的養(yǎng)成。二、小記者的形式——貼近生活，激發(fā)興趣為了讓學(xué)生對家鄉(xiāng)有深刻的了解，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的喜愛贊美之情?！俊净顒恿咙c(diǎn)】為了激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識，本次主題活動我給了學(xué)生充分的自主活動空間?！?活動六：自選作業(yè)，深化愛國情用詩歌、漫畫、手抄報、作文等形式，表現(xiàn)《三十年后的家鄉(xiāng)》。一、圖片展示：各行各業(yè)的勞動者怎樣表達(dá)對祖**親的熱愛之情。主持人總結(jié)：30年的改革開放，我們偉大的祖**親，取得了令世人驚嘆的成就，我們的祖**親，像一位巨人一樣，屹立在世界的東方，作為中華兒女，我們怎么能不驕傲自豪呢？三、集體詩歌朗誦《祖國，我愛你》。主持人：看來同學(xué)們準(zhǔn)備的很充分，一定了解了不少的資料。使學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感得到進(jìn)一步
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