【摘要】第一篇：《乘法交換律結合律》教學設計 教學目標： 1、掌握乘法交換律和乘法結合律。 2、運用乘法交換律驗算乘法。 3、培養(yǎng)學生的分析、概括能力。 重點難點： 掌握乘法交換律和結合律。 教...
2024-10-28 16:53
【摘要】第一篇：青島版四年級數學乘法交換律和結合律優(yōu)秀教案 乘法結合律與乘法交換律 教學內容：青島版小學數學四年級下冊第19—21頁。教學目標： ，學習、理解掌握乘法交換律和結合律。 ，并能應用乘法交...
2024-10-28 20:26
【摘要】馬慧焉耆縣第三中學理解加法交換律、結合律的意義，掌握字母表達式，并能運用解決實際問題。跳繩的有多少人？女生有多少人？參加活動的一共有多少人？跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人？看一看：認真看課本28頁例1，看圖，看文字。想一想：例1中45+5656+
2024-11-22 01:52
【摘要】?【教學要求】?⒈使學生理解和掌握乘法交換律和結合律，并能用字母表示，培養(yǎng)學生分析、推理的能力。?【教學重點】?懂得乘法交換律和結合律的算理，會用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結合律？用簡便方法計算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
2024-12-12 17:45
【摘要】乘法交換律和乘法結合律的教學設計教學設計意圖：1、通過復習加法交換律和加法結合律，引導學生對運算定律的表述進行了復習。而且本環(huán)節(jié)，也為后面學生探究學習乘法交換律和乘法結合律奠定了基礎。2、探究新知環(huán)節(jié)，主要是通過引導學生對主題圖的觀察，讓學生探究解決“負責挖坑、種樹的一共有多少人？”和“一共要澆多少桶水？”這兩個問題，找出解決問題的相關信息，并會用不同
2024-11-21 04:29
【摘要】第一篇：《乘法交換律和結合律》教學設計（大全） 《乘法交換律和結合律》教學設計 教學內容：教科書24頁、25頁，例5、6及第27頁練習七的第1—3題。教學目標： 1、讓學生在觀察、猜想、驗證、比...
2024-10-28 17:30
【摘要】第一篇：乘法交換律、結合律展示教案 《乘法交換律、乘法結合律》教學設計 嶗山區(qū)鳳凰臺小學李佳霖 【教學內容】 國標蘇教版小學數學四年級上冊第61-62頁例題，及62-63頁“想想做做”的第1、...
2024-10-28 17:57
【摘要】共同體學校集體備課教案第六小學小學四年級數學學科主備人趙炳會備課組長審核領導審核授課人2020年10月16日集體備課
2024-11-21 23:09
【摘要】第一篇：(青島版四年級數學下冊)乘法結合律和交換律教學設計 （青島版四年級數學下冊)乘法結合律和交 換律教學設計 教學目標： ，結合學生已有生活經驗，學習乘法結合律和乘法交換律。，讓學生了解感...
2024-10-28 16:27
【摘要】第一篇：加法交換律和結合律. 加法交換律和加法結合律 一、說教材 各位老師大家好，我今天說的內容是九年義務教學六年制小學數學蘇教版第8冊第六單元的內容運算律中的《加法交換律和加法結合律》。加法交...
2024-10-02 22:43
【摘要】總第課時加法交換律和結合律教學目標：1、知識與技能：①結合具體的情境，引導學生認識和理解加法交換律和結合律的含義。2、過程與方法：能用字母式子表示加法交換律和結合律，初步學會應用加法交換律和結合律進行一些簡便運算。3、情感態(tài)度與價值觀：①體驗自主探索、合作交流，感受成功的愉悅，樹立學習數學的自信心，發(fā)展對數學的積極情感。②培養(yǎng)學生觀察，比較，抽象，概括的初步
2025-06-23 07:25
【摘要】乘法交換率和結合率引入新授練習鞏固練習活動室里有3組小朋友在踢毽子，每組5人，共有多少小朋友？3×5＝5×33×5＝15（人）5×3＝15（人）示例乘法交換率：交換兩個乘數的位置，積不變?？梢?/span>
2024-12-13 18:11
【摘要】《乘法交換律和乘法結合律》教學設計教學內容人教版小學數學四年級下冊第33-35頁例題，及做一做。教學目標：1、讓學生經歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程，理解并掌握規(guī)律，能用字母表示規(guī)律。2、讓學生學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便計算，體驗運算律的應用價值，培養(yǎng)學生的探究意識和問題解決能力，增強數學的應用意識。3、
2024-11-22 03:25
【摘要】第一篇：“乘法交換律和乘法結合律”教學設計 乘法交換律與結合律 會理縣城關鎮(zhèn)第二小學 張隨軍 一、創(chuàng)設情境，生成問題 1、舊知復習： 我們剛剛學習了兩條加法運算定律，同學們還記得么？誰能說...
2024-10-28 15:57
【摘要】第一篇：“乘法交換律和乘法結合律”教學設計2 教學目標： 1、通過觀察、對比，使學生理解和掌握乘法交換律和結合律。 2、讓學生學會用字母來表示乘法交換律和結合律。 3、培養(yǎng)學生抽象概括的能力，...
2024-10-28 16:57
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