2007-2008學年度第一學期初中數(shù)學教研組計劃(文件)
【正文】 錄。(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。召開教研會議，明確近期的教研活動，組織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。一月份：總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷提高教師的理論知識和教學能力，進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平，提高我校學生的數(shù)學成績，使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。工作中，要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。同年級不同教學班之間的教師要加強交流，探討教學必得，尋找教學中存在問題的原因。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教學質(zhì)量整體提高。由其他教師集體研討，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，最后由授課教師自已修正教案。三、主要工作安排九月份制定數(shù)學組教研計劃，各教師制度教學計劃。作好第一次常規(guī)檢查；十一月份期中考試分析；月考；3。十二月份統(tǒng)一教學進度；提出一個教育教學問題討論； 一月份：總結(jié)本學期教研得失；期末復習、測試期末教學常規(guī)檢查每人完成一篇教學論文和一騙案例。本月聽各組新教師輔導課及優(yōu)秀公開課； 十月份慶祝國慶本月第二周；集體備課一節(jié)，備考期中考；組織教師去兄弟學校學習交流； 4組織教師開展課題研究。堅持“育人為本，質(zhì)量第一，不放棄一個學生”的思想理念各教研組的大力支持和幫助下，使我校教師快速的成長起來。集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級組之間指定備課課題，按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進行備課。本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益，對教師的業(yè)務(wù)成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。（二）加強本科組教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累，不斷提高教師的教學水平，特別是年輕教師的成長。抓好教學常規(guī)工作，不但關(guān)系到教師們的教育教學工作態(tài)度，而且關(guān)系到學生數(shù)學成績的進步，更關(guān)系到教師們教育教學水平的提高。期末考試。２、期中考試 十二月份：教學資料庫建立、交流單元測試資料。十月份：１、數(shù)學組高效課堂展示活動，組織全體數(shù)學教師聽課打分，進行課后反思。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰
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