【正文】 要。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課，課后寫出反思心得，也適當(dāng)提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。認真聽課，參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗。青藍工程結(jié)對工作計劃11一、指導(dǎo)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評。青藍工程結(jié)對工作計劃12為了全面推進課堂改革，落實教育均衡創(chuàng)建要求，加快學(xué)校全體教師轉(zhuǎn)變思想，學(xué)習(xí)新課程理念，提高業(yè)務(wù)能力，促進教師專業(yè)化成長。二、目標(biāo)要求、價值觀，行為準(zhǔn)則和師德規(guī)范，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。，教學(xué)成績達到學(xué)校指標(biāo)及同類學(xué)校水平，教學(xué)工作得到學(xué)生認同及大部分家長認可。敬業(yè)愛崗，無私奉獻。理解新模式課堂結(jié)構(gòu)，掌握新模式課堂教學(xué)方法，加快師生間的角色轉(zhuǎn)換，提高駕馭課堂的能力。（二）“青方”（徒弟）的職責(zé)從事教學(xué)工作5年以內(nèi)、非骨干教師、新上崗教師、非本門專業(yè)的青年教師均為幫扶對象。努力做到一年內(nèi)具備教學(xué)常規(guī)技能，兩學(xué)年內(nèi)具備熟練的教學(xué)技能并勝任本職工作，三年內(nèi)成為學(xué)校教學(xué)骨干。（二）活動階段（20xx年9月—20xx年6月）活動沒有固定的模式和內(nèi)容，可以從提高教師的教學(xué)能力和師德水平方面開展多種多樣的活動，對青年教師和指導(dǎo)教師提出以下要求。能獨立完成單元試卷的命題工作，學(xué)生用此卷考試后，指導(dǎo)教師要對此份試卷進行評價。（5）認真學(xué)習(xí)：要細心鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，勤于動筆，積累自己的教學(xué)感受。（7）每學(xué)期結(jié)束，至少要獨立完成1篇教學(xué)論文，或者1篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。（5）指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。六、實施要求1.“青藍工程”列入學(xué)校管理工作之中，無特殊理由而拒絕參加青藍工程的老師，不得評先選優(yōu)、晉升職稱、提拔任用。3.“青藍”結(jié)對促成長。5.“青青”結(jié)對比進步。，督導(dǎo)員積極配合，協(xié)助組織經(jīng)驗豐富的高級教師、特級教師、優(yōu)秀教師參與幫帶青年教師，尤其以本校教師為主。、結(jié)對教師在結(jié)對活動中如果敷衍失職，達不到職責(zé)要求的，將在考核中扣除相應(yīng)績效分。、晉級。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）教學(xué)方面正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會教學(xué)意圖。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。在師傅的指導(dǎo)下，積極參加各級各類競賽活動。一、培養(yǎng)目標(biāo)總體目標(biāo)：一學(xué)年適應(yīng)，兩學(xué)年勝任。不但能備好教材，還能備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，加入“‘四有’好老師”行列?！秾嵤┓桨浮?，加強對活動的全程、全面、全員管理。四、工作任務(wù)（一）指導(dǎo)者（藍方）基本職責(zé)，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。、如何小結(jié)、如何改進提高；每月至少為發(fā)展者上1節(jié)示范課，同時，每學(xué)期至少聽10節(jié)發(fā)展者的課，并對每一節(jié)課都要有詳細的點評。（二）發(fā)展者（青方）基本職責(zé)，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動；認真撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。具體要求如下：“青藍”見面會，舉行結(jié)對儀式，明確雙方職責(zé)，簽訂協(xié)議（10月份）。，以檢驗青年教師學(xué)習(xí)成果。（二）屆滿考核學(xué)校設(shè)立“青藍工程獎勵基金”。幫忙徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試；幫忙徒弟構(gòu)成課堂管理本事，能基本駕馭課堂；指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計的基本功。5．引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例。在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理本事和教學(xué)基本功的提高，逐步構(gòu)成本事；要構(gòu)成較強的課堂管理本事和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的本事。三、師徒雙方各守其則，團結(jié)一致。對于自我要上的課要及時請教指導(dǎo)教師，上好之后也要及時寫好課后反思。師徒制工作總結(jié)踏進南丹高中這片教育的沃土，我認識了很多德高望重的教師，從他們的一言一行中我學(xué)到很多東西，學(xué)校組織老人師徒制的活動，我有幸與在教育教學(xué)工作方面十分優(yōu)秀的唐雍生教師結(jié)為師徒。再次，教學(xué)設(shè)計，重難點如何突破，教師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。在高教師的指點下，我收集了許多優(yōu)秀教案，還看了一些數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤，在模仿、琢磨中提高自我的設(shè)計本事。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。一、培養(yǎng)目標(biāo)青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年成型，三年稱職，五年后步入骨干教師或名師行列。三年稱職：課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，能熟練進行學(xué)科教學(xué)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、指導(dǎo)教師責(zé)任義務(wù)：指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作，與徒弟一起研究教學(xué)策略，互相學(xué)習(xí)互相溝通，取長補短，和諧工作。、批改和評講工作。，一般情況下，每周至少2節(jié)以上，每雙周完成一次一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計（含教后感），師傅修改后簽字，并上交學(xué)校存檔，作為評價該教師的依據(jù)之一。、教學(xué)科研活動。本合同一式三份，甲方、乙方各執(zhí)一份，有效期三年（自簽訂之日起有效）。四、青藍工程驗收為了真正了解青藍工程的效果，甲方與領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期的檢查師徒互幫情況，并且對下一階段工作提出指導(dǎo)性意見，形成文字材料，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，解決師徒對子的后顧之優(yōu)。、批改和評講工作；認真做好課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷的編寫、批改和評講，并及時作好小結(jié)。，認真撰寫好教學(xué)小結(jié)和論文。聽課之后及時點評徒弟教學(xué)中的優(yōu)缺點，并提出改進意見。具有令學(xué)生和家長較為滿意的教育教學(xué)成績，達到校級名師或縣級優(yōu)質(zhì)課水平，具有一定的教科研能力。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，在洋小的教學(xué)上走出新天地。第四篇：青藍工程師徒結(jié)對材料青藍工程師徒結(jié)對材料（藍畢銀東 青 高慧）崇德中學(xué)畢銀東2012年8月20日師生“一幫一”材料畢銀東 生 崇德中學(xué)畢正男）畢銀東（師第五篇：“青藍工程”結(jié)對合同洋馬小學(xué)“青藍工程”結(jié)對責(zé)任狀甲方：洋馬小學(xué)教科室乙方：指導(dǎo)教師青年教師為了加強青年教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，促進青年教師快速、健康成長，形成優(yōu)秀的教師梯隊，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。他工作熱情很高，認真細致踏實，大膽干練，見多識廣這些都永遠值得我學(xué)習(xí)。每次教師聽過我的課后及時給我反饋信息，之處課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。在開學(xué)之初，唐教師及時在學(xué)科思想認識上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。比較差距，尋找適合自我的教學(xué)途徑，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。師傅及時對教學(xué)中存在的問題提出自我的看法和意見，幫忙我尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。4．認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，構(gòu)成高尚的師德。3．每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。青藍工程結(jié)對工作計劃15為加快青年教師的成長，學(xué)校決定開展師徒制活動，本著取長補短，共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自我的職責(zé)，增強職責(zé)感，計劃如下：一、師傅承擔(dān)的職責(zé)：1．教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。六、考核獎勵（一）過程性考核，學(xué)校根據(jù)發(fā)展者所獲獎金數(shù)額的一半獎勵給指導(dǎo)者。，指導(dǎo)發(fā)展者上一節(jié)校級公開課。，認真做好平時工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會、工作學(xué)習(xí)匯報總結(jié)等。、批改、講評以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。，以及聽自己的課（每學(xué)期10節(jié)以上）；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。，參加課題研究、各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動；指導(dǎo)發(fā)展者撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)?！靶抡n標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認識，指導(dǎo)發(fā)展者熟悉教學(xué)常規(guī)。三、實施對象“藍方（指導(dǎo)者）”：師德高尚、經(jīng)驗豐富、教學(xué)成績突出的骨干教師。副主任：工作職責(zé)：，落實“青藍”結(jié)對。“青藍協(xié)議”第一學(xué)年的青年教師，要在較短的時間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心備課，課堂教學(xué)過程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運用電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。為此，我還要做到：每月認真觀摩師傅的示范活動，每大周不少于2節(jié)，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。青藍工程結(jié)對工作計劃13作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。%的綜合考核成績納入指導(dǎo)教師的考核積分。切實提高全鎮(zhèn)青年教師的整體素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4.“藍藍”結(jié)對比奉獻。，重視過程管理，加強組織落實。由指導(dǎo)老師向全體教師介紹自身的經(jīng)驗，涵蓋教書、育人各方面的經(jīng)驗、體會。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教科研課題的選訂，教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。如：指導(dǎo)備課、上好示范課（每學(xué)期不少于兩節(jié)）、課后反思、檢查教案簽字等。（6）要認真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。每位上課老師上完課后，要把自己詳細的教案及課后反思集中上交到領(lǐng)導(dǎo)小組。新教師必須虛心接受指導(dǎo)，納入“青藍工程”管理。成立“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定幫帶對象，建立幫帶關(guān)系。學(xué)會教書育人，為人師表。關(guān)心青年教師的思想進步，勉勵青年教師敬業(yè)愛崗、關(guān)心學(xué)生。教學(xué)教研實績突出，原則上具有縣以上骨干教師稱號。使教齡一年者能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，教學(xué)基本功達到合格要求；教齡二年者教學(xué)