2009-20xx學年第二學期高一班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 級學習計劃，三是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況。第四篇：高一第二學期班主任工作總結(jié)第二學期班主任工作總結(jié)時間如同流水一般，我來不及聽見它嘩啦啦的唱歌，它就已經(jīng)走得很遠，我不過微微一駐足，學校對面的山已經(jīng)由青蒼轉(zhuǎn)為濃綠，而這一學期的日子也已經(jīng)過到尾聲。這導致了班級的早讀、自習課、晚自習情況混亂，班級及宿舍衛(wèi)生情況堪憂。經(jīng)過一個學期的努力和堅持，學生自習情況初見改觀。為了幫助學生建立信心，在私下與學生交流時，我選擇好不隱晦的告訴學生我對于他的期望，期望是促使成功的催化劑，真誠而肯定的表白會使學生感覺到被關(guān)注被在意，心里狀態(tài)會好轉(zhuǎn)。因此，在平常與學生相處的生活中，一方面言傳不如身教，要以身作則，另一方面，做個“嘮叨”的人，時時提醒，時時關(guān)注。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。二、自我板塊：熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子（1）以身作則，努力做學生的榜樣；我清晨7：30就進教室了，一是督促學生晨讀；二是檢查清潔衛(wèi)生。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它促進了學生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學生的心田甘露，它把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。班主任要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來，要從學生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴格要求結(jié)合起來。三、取得的成績班級班風正、學風濃，所有同學待人禮貌，快樂成長。我著力做好每個細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。我注重后進生的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常找學生談心，努力幫助他們，我真心希望自己成為受學生愛戴、家長認可的老師，！在帶班工作過程中，我還有還有很多地方值得去琢磨、研究和改進。張毅獲邵陽市一中劉衛(wèi)獎學金，班級多次獲衛(wèi)生流動紅旗。（3）細節(jié)決定成功，教育教學工作都落到了實處，用教師的人格魅力影響學生。我針對班級優(yōu)差生差距大這一情況，對他們進行分層教育，在和他們相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意兩條：一、發(fā)現(xiàn)閃光點，每個孩子都有自己的優(yōu)點，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；二、發(fā)現(xiàn)動情點：孩子是人類真誠的群體，孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細膩的。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學生學習的表率。（1）加強班干部管理，讓學生自治自理；（2）加強晨讀管理，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度；（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；如：兩種習慣養(yǎng)成不得，安全教育大家談，倡導節(jié)約、做一中的主人，我們感恩吧，消防消防、人人幫忙，是否應(yīng)該和網(wǎng)友見面等,在班級中形成了正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環(huán)境和學習氛圍，重視的是學生的共性的培養(yǎng)；（4）重視與學生的思想交流，經(jīng)常與學生促膝談心；（5）定期出版黑板報，召開家長會，從多方面了解學生的一言一行；（6）始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位，重點抓了責任與感恩的教育；（7）給學生讀時事新聞，讓他們了解國家大事，組織學生申請國家獎學金；（8）對學生始終如一地進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長。第五篇：高一第二學期班主任工作總結(jié)2011年上學期班主任工作總結(jié)這一學期來，我班在校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展，取得了一定的成績。然后，在全校性的活動中，要鼓勵支持學生展示自己出色的另一面，不論結(jié)果如何，積極對待。經(jīng)過一段時間的幫助和培養(yǎng)，學生漸漸就會養(yǎng)成為自己的每天每節(jié)課制定目標的習慣，慢慢就會出現(xiàn)有利于學習好的狀態(tài)。其次，勤下班級，幫助學生建立習慣。在班主任的工作中的摸索使我懂得了：重視學生的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)才是教育工作的主要內(nèi)容，以德育人，創(chuàng)建一個風氣良好，行為規(guī)范的班集體，是班主任責無旁貸的重任。五、,激發(fā)興趣,發(fā)展個性，強化學生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動學生的積極性,主動性,創(chuàng)造性,放手讓同學們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導作用,活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵,，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。學習重要性教育。一是通過班會組織學生學習有關(guān)教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事；三是支持學生參加各種愛國主義教育活動，從中接受教育
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