講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起（合集五篇）(文件)
【正文】 讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái)，撿起來(lái)，花草樹(shù)木對(duì)我笑，對(duì)我笑。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。服裝4班 李香玉指導(dǎo)教師張仕勤六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，帶給我們美的感受，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。還可以從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……這樣我們的校園才會(huì)美麗又整潔。三、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：目的：在社會(huì)中體現(xiàn)出太清中心小學(xué)的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到社會(huì)效應(yīng)；意義：使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。最后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。太清中心小學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)部決定在10月25日開(kāi)展“赴老子文化廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生”活動(dòng)。①要求學(xué)生穿戴整齊，戴好紅領(lǐng)巾、自帶勞動(dòng)工具。十、注意事項(xiàng):按照要求，準(zhǔn)時(shí)集合。太清中心小學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)部2013年10月21日。進(jìn)入老子文化廣場(chǎng)，積極打掃好衛(wèi)生，清掃時(shí)注意各種物品的擺放，不要改變它們的原來(lái)布局。③要求各位同學(xué)必須服從組織的分配安排，自覺(jué)遵守紀(jì)律，注意言行文明，注重集體形象與學(xué)校形象，跟隨集體行動(dòng)，不可擅自行動(dòng)。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：肖戰(zhàn)停副組長(zhǎng)：梁宗學(xué)陳瑞成員：王玉良完保坤四、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)精神，傳承“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的中華美德五、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月25日中午10:30—12:00六、活動(dòng)地點(diǎn)：太清宮鎮(zhèn)老子文化廣場(chǎng)七、邀請(qǐng)人員：縣電視臺(tái)、中心校領(lǐng)導(dǎo)八、參加對(duì)象：各班少先隊(duì)員代表九、前期準(zhǔn)備：由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員梁宗學(xué)提前去老子文化廣場(chǎng)，了解大致情況，以及確定具體活動(dòng)方案、時(shí)間。和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題，避免冷場(chǎng)。四、資源需要：人力資源：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)代表物力資源：慰問(wèn)品五、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月17日中午六、活動(dòng)開(kāi)展：中午10:30在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員梁宗學(xué)帶領(lǐng)少先隊(duì)員到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。雖然每天都有學(xué)生會(huì)干部保潔員隨時(shí)保潔，可是令人惋惜的是，一到課間，或者是上午和下午放學(xué)期間，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，飲料瓶被隨手扔在操場(chǎng)上……這些不文明行為與我們美麗的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。是我鍆的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。(《咱們從小講禮貌》改編)。(錯(cuò))老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。(錯(cuò))(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(錯(cuò))(8)洗手池里有一張紙，看來(lái)快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(對(duì))(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō)：為什么這樣是錯(cuò)的。老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。貢獻(xiàn)出自己最大的能力。全班集體朗誦：小學(xué)
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