讓生命在平凡中閃光（合集五篇）(文件)
【正文】 法等行為、體罰或傷害學生后果嚴重的，因工作失職違反教育規(guī)律或違背職業(yè)道德規(guī)范的，造成重大事故的予以一票否決。特別是我們的黨員隊伍更是身先士卒，率先垂范，成為楊柳青二中的一面旗幟。大家“心往一處想，勁兒往一處使，”努力在成為著二中教育教學一線工作的主力軍。為了讓勞累的老師們中午能休息一會兒，學校還為每位老師們配備了一把躺椅，還為每間辦公室安裝了飲水機。在任校長的帶領(lǐng)下，我校形成了一支精誠團結(jié)、年富力強的領(lǐng)導班子和一支敬業(yè)、愛生、奉獻的教師隊伍，學校各項工作穩(wěn)步有序的進行并取得了顯著的成績，任校長也被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和區(qū)首屆優(yōu)秀校長。從沒聽劉老師說過豪言壯語，但每天都能看見她辛勤的工作，無私的奉獻。天要下雨了，她會提醒孩子們把車座罩上……劉老師就是這樣用真誠、慈母般的愛搭建著一座座心靈溝通的橋梁。四、勇挑重擔，敢于爭先 去年學期末，又是一個令人難以忘懷的寒冷冬季，市教委發(fā)出“支援西北甘肅地區(qū)教育的號召”，我校的楊淑紅老師主動請纓，要求到最偏遠的甘肅去支教，我們可以想象去年的冬天多么寒冷，最低溫度達到歷史罕見的零下30度，更何況人煙稀少的偏遠山區(qū)，再加上楊老師的孩子還小，正值六年級，正是小升初的關(guān)鍵時期，愛人的工作也比較忙，常年倒班，公婆年歲大了也需要人照顧，楊老師置這些于不顧，毅然決然報了名，上站體檢通過后，她義無返顧地踏上了去甘肅支教的行程。懷孕后，一直堅持在一線教課，沒有向?qū)W校提出過任何要求，直到臨產(chǎn)才休假，在3%晉級中，又將指標讓給老教師，因為在于老師心中工作已成為她的生活重心，奉獻已成為她的生活樂趣。為充分體現(xiàn)代表最廣大人民群眾的根本利益這一中心，堅持以人為本，創(chuàng)建和諧社會這一主題，我校黨支部成立了黨員救助特困生愛心助學基金會，學校全體黨員為我校的貧困學生進行捐款，每學期開學初進行資助，幫助那些在生活中暫時遇到困難的學生們，幫助他們克服困難，戰(zhàn)勝困難，順利完成學業(yè)，重新燃起他們生活的希望與信心。有一次，班里的一名小朋友拉肚子，把大便拉在了褲子里。還有個小朋友，因腳趾內(nèi)翻，走起路來搖搖晃晃，姿勢不太好看。她為孩子們插上想象的翅膀冀海霞常說，好的幼兒教育，一定要注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。作為河南省骨干教師，冀海霞的專業(yè)能力非常強，曾連續(xù)兩次在全市幼兒教師基本功大賽中獲一等獎，并在省幼兒教師基本功大賽中獲優(yōu)秀獎。冀海霞對孩子們傾注無限的熱情與關(guān)愛，在和孩子們的朝夕相處中，她時刻保持愛心、耐心、細心和誠心，時時處處為學生著想。上繪畫課，她有意地采取留白的策略，讓孩子們在跟著自己作畫的同時，自由自在地展開想象，用手中的畫筆畫出自己最想畫的東西。冀海霞就主動跟他打招呼，每天早上都抱著他進班，陪他一起做游戲、玩玩具，耐心地喂他吃飯。孩子一下午拉了三次，冀海霞就幫他換洗了三次。我們的楊柳青二中正因為有了這些黨員的無私奉獻，才會有今天這樣的凝聚力、向心力，才會有今天我們在社會上的知名度和良好信譽，我們要在日常生活中不斷嚴格要求自己，盡職盡責，并持之以恒，這樣閃光的人生才會更加亮麗，講奉獻將會是我們楊二中黨員教師們在教育教學實踐中的永恒主題，今天我們的楊柳青二中正一步步走向輝煌。六、團結(jié)、拼搏、奮進的黨員教師們2003年的寒假我校重新裝修教學樓，為了保證正常開學，老師們提前一周上班，參加義務(wù)勞動，黨員教師們更是吃苦在前，揀重活、累活干，連續(xù)幾天下來，黨員教師們累得腰酸背疼，這一切老師們都看在眼里，目睹黨員們的干勁兒，老師們也倍受鼓舞，男教師們在更換桌椅面兒之余清掃教室，女教師們在桑子鳳老師的 指揮下，為了運桌椅從一樓至四樓排起了“長龍”，展開了桌椅搬進教室的“接力棒”，場面可謂壯觀。在以后的電話聯(lián)系中，我們得知她的腳凍傷了，而且宿舍的爐子經(jīng)常滅，只能蜷縮在被子里，買菜吃還需要到很遠的縣城……這一切的困難都等待著她去排除和克服。三、平凡之中見真情我校的老黨員代建賢老師，為人忠厚、樸實、是個熱心腸，學校里很少有人未受到過他的無私幫助，在師生當中有較高的威信。作為一名老教師，她把全部的愛都奉獻給了班里的孩子們。二十五年的教師，教過的學生已是不計其數(shù)，二十五年的班主任，帶出的班級已不是三五個，皺紋早已爬上了額頭，秋霜已然染白了鬢角。學校劉老師的父親去世時，由于家里人口少，可真把劉老師急壞了，正在犯愁之際，任校長領(lǐng)著老師們來幫忙張羅，一切都安排得井井有條。校長的“點子”實在是多，但他總是在幕后悄悄地給副手們出謀劃策，無論是德育處主抓的“藝術(shù)節(jié)”，還是教務(wù)處教學工作，還是每年令人傷腦筋的“職稱評定”都得以順利進行。校黨支部認識到，只要抓住這支強有力的黨員隊伍，就能推動學校各項工作上水平。學校本著服務(wù)于社會的原則
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