【正文】 都吃得開，英語好的話外企也不是不可能......、自動化本科學(xué)出來基本上和沒學(xué)差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的發(fā)展不可限量。相比來說做硬件開發(fā)的提高更快,基本呈指數(shù)型增長!做軟件開發(fā)最多是線型增長,希望大家能積極投身到這個行業(yè)中!Freecale在中國舉辦“智能汽車大賽”,希望都能爭取參加；這是針對自動化專業(yè)方向的,絕好的鍛煉機會!1東南大學(xué)自動化考研：東大自動化學(xué)院的模式識別、電力電子與電力傳動就業(yè)怎么樣？實力如何？模式識別很難考, 導(dǎo)師都會提前被免試的學(xué)生搶個精光,電力電子一般般拉,很枯燥的~~~ 、自動化專業(yè)見解，各學(xué)科就業(yè)情況及方向：（qzctone 發(fā)表于 2006722）⑴ 自動控制 是今年來的熱門專業(yè)，考研的數(shù)量居計算機和通信之下排里工科的第三，當(dāng)然與時下的就業(yè)熱有很大的關(guān)系的。本人就是這方面畢業(yè)的，現(xiàn)在在上海阿爾卡特，做手機軟件的，薪水也不錯，5000k+/m把，做工程主管助理，經(jīng)常隨主管出去校園招聘，進(jìn)行專業(yè)面試，所以對這方面多少有點了解吧~~⑵ 檢測，現(xiàn)在的很多的工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)線需要，很多要檢測工程師，比如生產(chǎn)線運行故障診斷和處理，當(dāng)然在這些工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域里薪水不會太高的了，工作環(huán)境也不是很好了！有些是搞傳感器的和信息檢測的，怎么說呢，干的出色也可以不錯的?、?模式識別，這個學(xué)科是一門很重視理論研究的學(xué)科，對你的概論和數(shù)學(xué)分析的能力要求很高的，如果這方面的能力不是很強的話，很難搞出名堂的，在實際的工程應(yīng)用上很少的，很多都是理論研究及工程應(yīng)用~~有的東西是信號處理領(lǐng)域的，但只能是了解不可能象他們一樣深入研究的，有的學(xué)小有人工智能方向的，也不會很深入的研究的！因為是個新興的領(lǐng)域，從現(xiàn)在的需求來看，不是很多，沒有自動控制熱，可能以后會很熱把？⑷ 系統(tǒng)工程，我覺得現(xiàn)在很不錯，特別是在IT領(lǐng)域里面有很大的用途！因為這方面的人才現(xiàn)在很少，很熱!在軟件領(lǐng)域里有可以作到主管之類的職位，薪水很高的！我是應(yīng)屆生1看了這么多人的迷茫，我這個過來人也說點心得吧：最初也和大家一樣的迷茫，搞不懂學(xué)這玩藝到底干嘛用，不過呢就業(yè)范圍還真的光，基本上呢重點就是單片機（涉及到硬件設(shè)計及軟件編程，比如c語言和匯編語言），意義上的一個小的微型電腦，另外一個重要的就是PLC了，學(xué)好這兩個方面對于本科生來說意義重大，至于就業(yè)方面基于如下：⑴ 專業(yè)的就業(yè)方向主要是制造企業(yè)的設(shè)備方面的維護(hù)或者設(shè)計方面的工作⑵ 任何其他行業(yè)中基于電子部件的控制部分（包括硬件設(shè)計基礎(chǔ)，軟件實現(xiàn)控制），都會有人才需求。在辭職后的求職中發(fā)現(xiàn)，無論你打算從技術(shù)相關(guān)類工作做起的話，最好是去做工業(yè)自動化中的PLC系統(tǒng)，不然以后求職中很尷尬的，歸其原因還是因為專業(yè)的問題，做技術(shù)的人最好是專業(yè)從一開始就要對口。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電 子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn) 過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應(yīng)用 能力強的高級工程技術(shù)人才。由于 20 世紀(jì)下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全 球，對各國經(jīng)濟的發(fā)展起著極大的推動作用。作者：_寶少爺_20071219 21:52 回復(fù)此發(fā)言 3 回復(fù)：自動化專業(yè)及就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域 也五花八門。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè) 時的第一選擇。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷 增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。但硬件的東西不一定要到讀研究生的時候才能做!本科生完全可以染指最新 的技術(shù)。我覺得現(xiàn)在自動控制 很熱的，工作好找，因為需求量很大，在電子和 IT 領(lǐng)域等很多地方都有用武之 地的！當(dāng)然這些領(lǐng)域的薪水很高的。我是應(yīng)屆生整體來說，偏向于弱電電子元器件方面的東西，雖然一般是做技術(shù)支持類的 工作，相對個人的學(xué)習(xí)層次及技術(shù)含量起步要高點，當(dāng)然對于喜歡搞設(shè)計研發(fā)來 說又另當(dāng)別論。當(dāng)然這些都是我一點個人感受，僅代表個人觀點。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓(xùn)練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。修業(yè)時間年。[編輯本段]專業(yè)綜合介紹 對于一個高中生來說，“自動化”（Automatization）這樣一個專業(yè)恐怕有些 費解，不過要是向在讀的大學(xué)生或者畢業(yè)生咨詢自動化專業(yè)時，我想他們會不約 而同地伸出大拇指向你推薦這個專業(yè)。二是自動化應(yīng)用范圍廣。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動化專業(yè)大部分源于計算機或者電 子工程系的自動控制專業(yè)。以上的學(xué)習(xí)特點要求學(xué)生有較強的理工科背景，不能偏科。如此熱門的專業(yè)帶來的當(dāng)然是激烈 甚至殘酷的競爭，像電子、計算機這些電類專業(yè)一樣，自動化的報考難度也不小。同 “電類”的其他幾個專業(yè)類似，自動化在出國方面也并不是特別容易，而且國外大 學(xué)基本沒有對應(yīng)專業(yè)，一般來說需要申請 DoubleE（電子工程）或者 CS（計算 機科學(xué)）專業(yè)，這也使自動化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國留學(xué)時更為不利。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類 控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué) 的課堂較之國外就比較晚了。改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的 發(fā)展。近些年，在 這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大學(xué)自動 化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊 士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟大學(xué)的吳啟迪教授長期從 事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系 統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向 家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的 發(fā)展勢在必然。[編輯本段]專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢 自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技 術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。本專業(yè)是一門適應(yīng)性強、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。歷年來，本專業(yè)的畢 業(yè)生的供求比例一直都保持在 1∶10 左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分重 視自動化技術(shù)對國民經(jīng)濟的巨大作用，制訂出了相應(yīng)的措施，加大對自動化專業(yè) 教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實驗室，改善教學(xué)環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè) 人才。先后主持完成科研項目 20 余項，并曾獲國防科工委重大技術(shù)改進(jìn)二 等獎，電子工業(yè)部科技成果一等獎，上海市科技進(jìn)步三等獎等多項獎項。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在 選你。