班主任工作室小結(文件)
【正文】 進名師工作室??2013年，我有幸成為吳羽君校長語文名師工作室的成員?；胤抛蛉盏狞c點畫面，有付出，有收獲，還充滿對明天的期盼。課后，全體工作室同仁以及語文科組的全體教師進行了評課、研討。我主要抓住文中的“深趣”一詞來進行王維寫作冬景、春景的特點、情感的分析?，F(xiàn)在有些老師，為了應付考試，惟恐哪篇課文漏掉知識點，所以把每篇課文分解成許許多多的知識點，逐一講解，讓學生一字不差的記下，這樣就使的語文課成了學生的負擔，時間一長，不但學生不喜歡聽，就是老師也越上越?jīng)]意思。我認為語文教學應該把學生的能力培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提高放在第一位。江老師別看年輕，卻是一個很有氣場的教學新秀。思路清晰，知識點難度適中，有梯度，學生便于把握且能提升學生能力。吳校長把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上，指導我們要重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的高素質(zhì)的教師。我將盡最大努力，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，努力做一名在教學上有自己特色的教師。今年以來，工作室在很多方面都切實抓住創(chuàng)新、務實的宗旨，扎實開展各項工作，取得了實效，凌云班組本在省質(zhì)量信得過班組發(fā)布會上獲得一等獎。長沙機務維修保障部率先在全國實施“一證多地”的創(chuàng)新維修模式，但是由于省內(nèi)其他機場人員技術水平有限，在維修能力，培訓水平都無法保證正常的航班運行要求，工作室選派技術成熟的放行員對懷化以及邵陽機場進行放行工作，同時在駐場過程中，與當?shù)氐臋C務人員進行技術交流，講解常見故障的處理方式以及發(fā)生特殊情況是的處置方案與信息上報等要求，不斷提高當?shù)貦C務人員的維修水平。第四篇：小學班主任工作室班主任工作室方案一、指導思想班級是學校教育工作的基本組織形式，是學校教育、教學的基本單位。以“讓每一個孩子擁有幸福人生”為育人理念，開展豐富多彩的班級活動，讓學生快樂學習，愉快生活。以“像小樹那樣健康快樂地成長”為目標,開展豐富多彩的班級活動，讓學生快樂學習，愉快生活。四、文化符號 班徽（已設計）五、物質(zhì)載體墻壁、主題邊角以唐詩為主題。唐詩中包蘊著豐富的人生意蘊和情感資源，對生命、生活、親人以及祖國、故鄉(xiāng)的深切熱愛和赤誠關懷，是極好的情感教育讀本。家委會的產(chǎn)生正是順應了時代發(fā)展的潮流，符合社會發(fā)展的需要?！督裉煸鯓訍蹖W生：師愛的智慧》作者：陳曉華（深圳育才中學特級教師）《第56號教室的奇跡》作者：雷夫?艾斯奎斯，美國杰出教師，美國“總統(tǒng)國家藝術獎”、1992年“全美最佳教師獎”、他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一?！蹲鰧W生的心靈導師 —— 學生心理輔導的60個典型案例》馬志國 60個典型案例，幫助教師深入學生的內(nèi)心世界。9.《班主任兵法3 —— 震撼教育36計》萬 瑋 。12.《班主任心育活動設計》叢書（6本/套）鐘志農(nóng)主編《班主任心育活動設計36例》（小學13年級卷）鐘志農(nóng)主編《班主任心育活動設計36例》（小學46年級卷）鐘志農(nóng)主編《班主任心育活動設計36例》（中等職業(yè)學校卷）鐘志農(nóng)主編《班主任心育活動設計36例》（初中卷）鐘志農(nóng)主編《班主任心育活動設計36例》（高中卷）鐘志農(nóng)主編。10.《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》閆 2011年全國優(yōu)秀暢銷書獎你了解嗎:蘇霍姆林斯基也是一位優(yōu)秀的班主任？蘇氏的種種做法，給中國的班主任諸多啟發(fā)。7.《班主任必讀——全國著名班主任論工作藝術》“2010年影響教師的100本書”全國中小學班主任培訓用書，匯集12位頂尖班主任的精彩報告?！赌隳茏鲎詈玫陌嘀魅巍啡脒x中國教育報“2011年影響教師的100本書”幽默的語言，充沛的激情，令人拍案驚奇的做法??全國著名班主任陳宇老師20年工作智慧總結。學校成立家長委員會的目的是為了加強學校與家庭、社區(qū)在學生教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，便于家長對學校工作的了解、理解和監(jiān)督，增強學校工作的透明度，確保各種教育渠道的暢通和各種教育資源的有效利用，以便更好地培養(yǎng)和教育學生。努力營造寬松，寬容的學習氛圍。唐詩是中國文學的奇葩，唐詩展現(xiàn)了唐代廣闊的社會生活畫卷，反應了唐人開闊爽朗的胸襟和熱情豪邁的精神風貌。確立快樂的生活理念，營造快樂的生活氛圍，創(chuàng)設快樂的生活關系，組織快樂的生活實踐，讓班級成為學生幸福生活的樂園。一方面,希望小樹要健康成長,另一方面,小樹有機會長成參天大樹,給世界一片綠蔭,成為有益于社會的棟梁。在當前新的形勢下，要推進高效課堂順利實施，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的整體素質(zhì)，更應努力把班級建設抓實、抓好。每年的冬天，工作室還會專門派內(nèi)訓師對各機場機務人員進行除防冰的實操與理論培訓，確保在發(fā)生除冰情況下，每個人都能正確的參與工作，而這一系列的舉措也取得很好的效果，省內(nèi)其他機場的機務人員業(yè)務水平不斷提高，達到了共同進步的目的。受到該項目的啟發(fā)，“創(chuàng)新工作室”針對航班
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