第一學期數(shù)學教研組工作計劃(文件)
【正文】 試、閱卷工作。二、主要工作與措施（一）繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。本學期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學效率。根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質，促進青年教師的專業(yè)成長。學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)重視學生的思維習慣的培養(yǎng)。結合學校制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。成立年級備課組，并責任到人。期中考試質量分析。安排好假期工作。十二月份教案與作業(yè)檢查期末考試質量分析。教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。課后精心設計作業(yè)。常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。教師的微笑可以使學生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。做好教研組工作總結。組織一至六年級期末模擬測試及教學質量分析。教師交流教學經(jīng)驗。開展優(yōu)質課教學研究活動。骨干教師上示范課，年輕教師上達標課，集體評課。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內(nèi)容。（2）數(shù)學競賽。（3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。積極開展構建高效課堂、交流教學困惑等切實可行的教研活動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程
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