【摘要】第一篇:項鏈說課稿 各位評委:兩天來,你已經聽了很多教師的精彩說課,然而,他們畫的都是逗號,現在,就讓我為這次說課比賽畫上一個句號吧!圓不圓,還請各位指教。我說課的題目是莫泊桑的《項鏈》。(板書) ...
2025-11-07 23:31
【摘要】第一篇:游戲名稱漂亮的項鏈 游戲名稱: 漂亮的項鏈 游戲目的: 訓練幼兒小肌肉的靈活性。 游戲玩法: 場地中央放有裝瓶蓋、木珠的籃子,幼兒四散坐在籃子旁,用繩子為自己 穿一條漂亮的項鏈,...
2025-10-12 02:14
【摘要】第一篇:莫泊桑拜師的教學設計(定稿) 《莫泊桑拜師》教學設計 高密市第一實驗小學 孫美華 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學習仔細觀察、抓住特點、勤奮練習的寫作方法,...
2025-10-16 12:17
【摘要】用友轉型的代價■本報記者孫小羽徐萍用友從財務軟件向管理軟件廠商的轉型必須成功。手握王文京“接力棒”的何經華假如能在此刻放上一枚關鍵的“籌碼”,在慣性力量和新勢力之間激烈博弈的用友轉型“天平”,就能徹底地倒向成功的一邊。用友在這個時期暴露出的所有矛盾沖突,不僅是推動企業(yè)向前發(fā)展的力量,也將成為處于大轉型時期的中國IT企業(yè)的“標本性”問題被更多的人借鑒??傄衅髽I(yè)來承載
2025-06-29 03:48
【摘要】在莫泊桑葬禮上的演說.. 教學目的 1、學習演說辭感情飽滿,以情動人的寫法。 2、理解文章中心,贊揚莫泊桑的文學天才,充分肯定莫泊桑的文學成就。 教學重點、難點 1、感情飽滿,以...
2025-04-05 21:33
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 項鏈的教學設計 1、掌握分析小說人物形象的方法; 2、認識資產階級虛榮心和追求享樂思想對人們的影響。 3...
2025-04-05 21:46
【摘要】輕浮和虛榮是一個不知足的貪食者,它在吞噬一切之后,結果必然犧牲在自己的貪欲之下。以下是為大家整理的2021關于虛榮的名人名言大全最新資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。?關于虛榮的名人名言一1、虛榮是使我們裝扮成不是我們本來的面目以贏得別人的贊許,虛偽卻鼓動我們把我們的罪惡用美德的外表掩蓋起來,企圖避免別人的責備?!茽柖?、我不盼望我的墓碑上飾著詩人的桂冠,卻只
2025-02-09 13:13
【摘要】 《代價》的讀后感范文 當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀后感記錄下呢。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢。以下是小編精心整理的《代價》的讀后感范文,歡迎大家分享...
2025-09-19 14:25
【摘要】《項鏈》教案 【教學目標】 、通過分析人物形象、故事的矛盾來理解小說主題。 ?。?)從人物角度來看,學習分析主人公形象?! 。?)從小說的各種矛盾來探討小說主題。 ?。?)分析小說波瀾起伏、跌宕多姿的情節(jié)特點?! ?、從小說引出人生的思考:悲劇產生的原因與怎樣面對悲劇。 【教學重點】分析主人公形象;探討作品的主題。 【教學難點】悲劇產生的根源。
2025-08-05 01:46
【摘要】第一篇:《項鏈》教案 九年級上冊第一單元第一課:《項鏈》(3課時) 課前預習: 。 ,完成《助學》“預習積累”內容。 ,以《初識瑪蒂爾德》為題進行初步文本解讀訓練,要求基于文本本身,做到有理...
2025-10-11 21:11
【摘要】第一篇:項鏈教案 項鏈教案 [教學目標] A、理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局及其表現主題的作用。 B、體會生動細膩的心理描寫及其對于人物形象塑造的作用。 C、學習根據小說的情節(jié)、人物形象、創(chuàng)作背...
2025-10-12 03:04
【摘要】第一篇:項鏈(教案) 張連生《項鏈》【一】目的: 通過分析路瓦栽夫人的形象,了解造成其悲劇的根源。理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現主題的作用。重點 。。難點 故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必...
2025-10-12 04:08
【摘要】 《紀律失守的代價》觀后感 近期觀看的警示教育片《紀律失守的代價》給了我靈魂的一次深刻洗禮,使我進一步認識到“法紀面前沒有例外”,沒有法律底線,必將受到“高壓線”的嚴懲。一些黨員干部從昔日的躊躇滿...
2025-09-19 15:08
【摘要】 《事故的代價》觀后感 《代價》觀后感 近日,工作之余閱讀中國銀行警示教育案例——《代價》一書,不禁對每個案例中的涉案者既痛恨、憤慨,又痛心、嘆惋。這3xxxx鮮活的案例,無不讓聽者動容,聞者足...
2025-09-19 14:20
【摘要】 第1頁共3頁 《越線的代價》觀后感 2024年4月29日上午,xx鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)各村黨支部書記 和全體機關干部集中學習觀看反腐倡廉警示教育片。我感受頗深, 很受啟發(fā),內心也有了深層次的觸動...
2025-09-10 22:41