【正文】 義。”通過討論，讓學(xué)生明確地球是有很多水，但可供人類直接利用的淡水資源卻很少，然后教師用一個蘋果來作演示，假如把一個蘋果看做全球的總水量，地球上的淡水資源有多少呢？通過對蘋果的切割，當(dāng)同學(xué)們們看到人類可利用的淡水資源越來越少，大家都驚叫起來。第二階段：調(diào)查研究根據(jù)教材的要求，我設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。匯報交流這是整個綜合實踐活動的必要組成部分，學(xué)生們紛紛呈現(xiàn)自己的勞動成果，其中有代表性的片斷如下：▲我家附近有一條河流，爸爸媽媽說他們小時侯這條河很清，河里有許多魚蝦。為了讓學(xué)生對節(jié)約用水有深刻的體驗，組織學(xué)生做了一個實驗，用量筒測一測一分鐘的水龍頭的滴量，填表如下：時間滴量一分鐘十分鐘一天一個月一年學(xué)生在動手做實驗的過程中，學(xué)會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何改善日常用水習(xí)慣，激起了珍惜每一滴水的社會意識第四階段。四、評價與反思三這一次綜合實踐課，從結(jié)果上來看是相當(dāng)成功的，縱觀這一次綜合實踐課的經(jīng)歷，靜心反思，有了如下的一些感悟。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討?！浞职l(fā)揮評價的激勵性。評價手段的多樣性。同時，評價過程注重終端評價與過程評價相結(jié)合，以過程評價為主；定性評價與定量評價相結(jié)合，以定性評價為主?！⒅鼗顒咏M織的嚴密性。第三篇：珍惜水資源珍惜水資源當(dāng)我第一次看到海的時候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。淡水的根本來源是雨露，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3。江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業(yè)發(fā)達城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變，并呈加重趨勢。全國2/3的河流和1000多萬公頃農(nóng)田被污染。但是，人類卻并沒有因此而珍惜水資源。可以說是人們認識局限導(dǎo)致了水資源持續(xù)浪費，所以，要提高人們的節(jié)水意識，即必須先注入憂患意識，是人們了解水源的重要性，及缺水的嚴重性，對一些涌水量大的場所，進行水源回手利用，對巨門的用水量也要進行限制，從而達到節(jié)水的目的。如果說水源的浪費只要人們重視一下就能解決的話水體的污染，就可沒那么簡單了，一處水源受到污染，將會波及整條河流，整個湖泊，甚至是海洋！要直立起來太和容易！而被污染了的水源不能飲用，不能灌溉，這將是最大的浪費。看著土地的干硬，望著天空，內(nèi)心似乎更加深刻感受到：自然的和諧，對我們才是最重要的事！愛護自然、珍惜資源，保護這家園，怎么能再等待？古有云：「細水長流。據(jù)北京水務(wù)局的消息表明，5年中平均每年節(jié)水1億立方米，這是多么巨大的數(shù)字。一般情況，希望能有效地節(jié)約用水，會先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、沖廁的用水最多。比如，有時杯中會有未喝完的剩水，想倒掉，不如積入空桶中；洗手時，可在下方放一小臉盆，將洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，較干凈的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷與投洗衣服后所剩的較干凈的水，都可以積蓄起來。做個試驗，用臉盆接水，分別用大水流與小水流洗手，打開水龍頭，抹擦肥皂后將手洗凈，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。且淘米水還可去油污，因此洗碗刷盤也能派上用場，將做飯前的淘米水留下，當(dāng)餐就能使用上。相信，在每個人的生活中，可以節(jié)約的地方一定不少，方法也很多，本著一顆珍愛之心，會快樂地去呵護這一切。」另一則，則是記者在走訪的兩個大學(xué)食堂中，大概估算一下，不算早餐，平均一天一個食堂就有480公斤的飯菜被倒掉?？墒牵Z食卻是每一個人必不可缺的。這些掙扎在饑餓邊緣的人們，其生活狀況，令人不忍耳聞。婦女們購買泥土后，將成桶的泥土帶上房頂天臺，把里面的石頭和土塊擇出，拌入鹽和起酥油，之后，把泥土捏成一個個小餅的形狀，留在烈日下曬干，再把制成的餅干帶到市場上販賣或當(dāng)街出售?！箤芏嗪５厝藖碚f，這種泥餅是唯一的食物。原來不缺糧的國家（如中國）加入買糧隊伍，或原來出口糧食的國家遭災(zāi)后減少其出口量，都會導(dǎo)致糧價上漲。此時，能珍惜所有，不暴殄天物，不任意浪費，無形中，已在為他們助上一臂之力了。當(dāng)一碗米飯端到面前，能否感受到，它們是經(jīng)歷了多長的時間，多少人的付出，才能到我們的面前？于此，真誠建議大家能珍愛糧食，珍惜這大地的孕育，國家的照顧，農(nóng)民的血汗，父母與家人的付出。飯館、酒店里，服務(wù)員若見到菜點得過多的顧客時，也可給予善意的提醒?！埂改艹远嗌冱c多少。禮輕情義重，多并不代表厚重，適量適度，合禮合情，更顯彼此的尊重與情義。有剩余，大家也會打包回去，不覺得這是剩的，失面子，知道了食物的可貴。現(xiàn)今，隨著節(jié)約風(fēng)氣的提倡，已有不少人加入了愛物、惜物的行列，出去吃飯，會聽有人說：「好了，好了，吃不了了。家長對于子女，更應(yīng)以身作則，從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德，吃多少，打多少，將自己碗里的飯菜吃干凈。別看一粒小小的米粒，那都是經(jīng)過長時間才成就的，陽光的照耀，雨露的滋養(yǎng)，農(nóng)夫辛勤的勞動，待成熟時收割，再通過機器加工，才能變成米粒。反之，中國每多生產(chǎn)一噸糧食，直接或者間接地增加糧食的總供應(yīng)，降低糧價，都是給世界上的饑饉人口造福。或許有人覺得，他們的饑餓與我們的浪費沒有直接關(guān)聯(lián)，縱然想幫也幫不上忙。」「它至少能把孩子們的肚子填滿。鄉(xiāng)村里，人們的碗里往往只有一種食品「圖爾朵」，那是一種花生榨過后剩下的渣，過去是用來喂牲口的。如果能從浪費的糧食中挽回20%，一年即可增收165億公斤，相當(dāng)于全國一年增產(chǎn)的糧食，是不動一鋤一鐮的大豐收。雖說這其中，有些損失是避免不了的，卻有一大部分浪費是可以挽回的。以上，僅提供大家一個參考方向，拋磚引玉，如有更好的提議，不妨來函一起分享，讓我們共同為資源的節(jié)約，而付出自己的一份心力吧！請珍愛糧食天地化育萬物，大自然將陽光、空氣、雨露無私地賦予我們，滋潤著每一寸土地，孕育著每一個生命，使我們在這片豐饒的土地上得以生息、繁衍。除了家庭之外，在公司、工廠，或是賓館、飯店，又或出外旅游到公園、公廁，能節(jié)省用水的地方就更多了。鍋臺灶上，不小心沾上油污或噴到菜汁時，用布隨手擦拭凈，不但保持清潔，也節(jié)省了清洗使用的水量。而一種隨時可做的良好節(jié)水方法，想必便是在每次打開水龍頭時，使用小水流。但能手洗，可盡量手洗，因為洗衣機漂洗過的衣服，取出后用凈水再漂洗，會發(fā)現(xiàn)仍未洗凈，且洗衣機更耗水。半斤水，差不多是普通一個杯子的量，要節(jié)約下來并不困難，若全社會能一起來做，節(jié)約的水量便可幫助緩解旱情，眾志成城。在家庭中，用水的地方很多，諸如做飯燒菜、泡茶、洗頭沐浴、洗衣、打掃衛(wèi)生、沖馬桶等，都需要水，而且是家家戶戶必不可缺的。所以，讓我們現(xiàn)在就行動起來，語言生動形象，內(nèi)容充實健康，詞語用得恰當(dāng)指導(dǎo)教師：付東偉七（6）班曹琳第五篇：珍惜水資源珍惜水資源水，是生命的源泉，特別在干旱的日子，水就更顯珍貴。一項聯(lián)合國報告顯示，當(dāng)今世界約有三億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)置的保障，每天死于與污水有關(guān)的疾病的兒童超過五萬名，中國的水資源，總量雖然十分豐富，但一些河流和湖泊被污染的程度卻令人吃驚，被中國與為母親河的黃河，每天要被