民族團結(jié)一家親主題班會教案2(文件)
【正文】 方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可?！景嘀魅涡〗Y(jié)】今天我參加你們的活動后和你們一樣感觸很深，各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大的祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！一、班會準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。各族人民和睦相處，情同手足。主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。(三)民族舞蹈大薈萃分別由幾個男生和幾個女生組合，表演壯族竹竿舞。(四)主持人總結(jié)主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行。(五)輔導(dǎo)員總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。我個人認為，加強民族團結(jié)應(yīng)從以下幾個方面做好：一、加強教育，打牢民族團結(jié)的基礎(chǔ)要不斷加強對青少年的民族團結(jié)宣傳教育，把民族團結(jié)教育納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，引導(dǎo)各族青少年準(zhǔn)確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國家觀，不斷增強對中華民族大家庭的認同感和維護民族團結(jié)、反對民族分裂的責(zé)任感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團結(jié)進步事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在我國，公民平等地享有和履行憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，公民的合法權(quán)益一律受到平等的保護，對違法行為和任何人犯罪都依法予以追究。各族人民應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運、心連心。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。☆活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（一）學(xué)習(xí)認識中華民族是一個大家庭。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。一、堅持民族平等團結(jié)二、民族區(qū)域自治三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。四、語言對對碰。另一小組同學(xué)說出這句話的含義。五、“7?5”事件性質(zhì)：烏魯木齊“7?5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。截止到23時30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。請同學(xué)們談感想；六、活動導(dǎo)行，深化情感。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調(diào)集警力處置。分析背后實質(zhì)：據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點”、“要出點大事”。猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。到底有多難還是讓我們親自試一試。如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。生：白族??師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？生答后，板書課題：民族團結(jié)?！罨顒訙?zhǔn)備：學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。正因為如此，《刑法》把“侵犯少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣罪”歸入“侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利”罪。堅持民族平等，首先是政治上的平等，各民族平等地享有管理國家事務(wù)的權(quán)利。(六)結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在六中這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。發(fā)動學(xué)生，自行表演藏族鍋莊舞。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們
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