愛(ài)心支教農(nóng)民工子女活動(dòng)策劃書(文件)
【正文】 四）、注意細(xì)節(jié)：體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。中國(guó)目前大約有七千萬(wàn)農(nóng)民工子女，這個(gè)宏大的數(shù)字使得農(nóng)民工子女的教導(dǎo)問(wèn)題十分突出。我們的愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)分成兩批，單雙周輪流支教。參加人數(shù)：54人總服務(wù)時(shí)數(shù)：32104+5424=1712 注：第一次和最后一次是全體志愿者都去即5424，總負(fù)責(zé)人和每班的負(fù)責(zé)人（10人）每周都去，志愿者分批即32104。支教2008年福建外經(jīng)貿(mào)學(xué)院“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女——支教活動(dòng)”策劃書福建外經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心 2008年3月10日“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”活動(dòng)之支教活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題；手拉手，心連心，走近福美。又由于農(nóng)村與城市差異懸殊，導(dǎo)致這些孩子們內(nèi)心的自卑、迷惘與孤獨(dú)等眾多心理問(wèn)題。四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心五、活動(dòng)對(duì)象：福美小學(xué)的學(xué)生們五、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)：2008年每周三下午，福美小學(xué)六、（一）活動(dòng)流程： A、前期準(zhǔn)備：向院遞交策劃書，取得院方同意并得到支持。安排面試通過(guò)的人，對(duì)這些授課的志愿者及參與活動(dòng)的所有人進(jìn)行臨時(shí)的教學(xué)培訓(xùn)。話題類：自信、成長(zhǎng)、感恩等。并能在課后予以特別關(guān)注，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更積極，使其學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、熱情。在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生們的表現(xiàn)及時(shí)做反饋。遇到不懂之處和突發(fā)事故的發(fā)生，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。八、活動(dòng)后期：精選照片制作電子版和紙質(zhì)版材料，精選照片貼制作海報(bào)宣傳，并上傳新浪微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。九、預(yù)期效果：通過(guò)對(duì)小學(xué)生的授課，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活，拓寬農(nóng)村孩子的視野，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開發(fā)他們的潛能，樹立正確的三觀和對(duì)生活，學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的憧憬。促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感，領(lǐng)悟關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷，和個(gè)人對(duì)社會(huì)的真正價(jià)值所在，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力，對(duì)社會(huì)的服務(wù)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容，更多的是需要我們的堅(jiān)持。注意支教路途的安全。記錄員做好登記并且及時(shí)的在課后做問(wèn)卷調(diào)查，以備提高教學(xué)質(zhì)量和調(diào)整教學(xué)方案。為每位授課志愿者分好組，并分別派到 xx 班。社會(huì)知識(shí)類：地震知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)，自然科學(xué)等。體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、等。宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)海報(bào)，放置食堂門口，以便所有學(xué)生了解本次支教活動(dòng)，起到宣傳的效果。針對(duì)此情況，外經(jīng)貿(mào)青年志愿者中心正進(jìn)入活動(dòng)月，為豐富同學(xué)們的課外生活，讓學(xué)生深入基層去充分了解和關(guān)注社會(huì)的那些孩子們。但他們卻難以融入到城市的生活環(huán)境，這實(shí)際上是新生代農(nóng)民工邊緣性的體現(xiàn)，受城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的限制與自身文化、技能的制約，他們?cè)诔鞘兄须y以獲得穩(wěn)定、高收入的工作，也很難真正融入城市主流社會(huì)。活動(dòng)意義：通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快
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