【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因趣味導(dǎo)讀你見(jiàn)過(guò)中華枯葉蝶嗎(圖片或標(biāo)本)?它是世界著名的擬態(tài)昆蟲(chóng),它的翅酷似一片枯葉,翅上雜有黑點(diǎn)和灰斑,很象是葉片上的病斑,與尋常枯葉上所見(jiàn)到的菌斑沒(méi)有什么兩樣,真是絕妙之至!當(dāng)它雙翅合攏停息于枝條上時(shí),很難與將要凋謝的枯葉區(qū)別開(kāi)來(lái),連鳥(niǎo)類(lèi)也難于發(fā)現(xiàn)其所在。這種自然界的奇跡是怎樣出現(xiàn)的?學(xué)習(xí)了本節(jié)課,你將會(huì)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。智
2024-11-16 00:03
【摘要】第25章第2節(jié)環(huán)境的污染與保護(hù)一、選擇題:“藍(lán)天之下的奧運(yùn)會(huì)”,北京市政府根據(jù)汽車(chē)車(chē)牌的單雙號(hào)限制汽車(chē)出行,并在奧運(yùn)比賽場(chǎng)館使用清潔能源的交通工具,目的是要減少A.大氣污染B.水域污染C.土壤污染D.固體廢棄物污染,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是()①酸雨
2024-11-15 17:50
【摘要】相似圖形同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.由生活實(shí)例認(rèn)識(shí)相似形,感受相似形的特點(diǎn).2.認(rèn)識(shí)相似三角形,明確相似三角形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,會(huì)表示相似三角形.【基礎(chǔ)與鞏固】1.仔細(xì)觀察下列圖形,其中形狀相同的圖形有哪些?請(qǐng)你用線段將它們連起來(lái).2.(1)分別根據(jù)下列已知條件,寫(xiě)出各組相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比例式:①
2024-11-15 02:28
【摘要】第3節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化一.教學(xué)目標(biāo):1.列舉和人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的動(dòng)物;2.說(shuō)出現(xiàn)代類(lèi)人猿和現(xiàn)代人類(lèi)的相似性和區(qū)別;3.簡(jiǎn)述人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段。二.教學(xué)重難點(diǎn):1.類(lèi)人猿和人類(lèi)特征的比較;2.人類(lèi)的進(jìn)化階段極其特點(diǎn);3.由猿向人的過(guò)度和人緣分界的標(biāo)志。三.課時(shí)安排:2課時(shí)四.教學(xué)過(guò)程:
2024-12-08 17:49
【摘要】第21章生命的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源一、選擇題1.下列哪一成分是原始大氣中沒(méi)有的()A.氫B.氨C.水蒸氣D.氧2.1952年,美國(guó)學(xué)者米勒等人,首先模擬原始地球閃電的大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了()A
2024-12-03 01:02
【摘要】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第24章生命起源和生物進(jìn)化同步測(cè)試一、選擇題1、生命起源的第一步是()A.在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的B.伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,最后演變成具有能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命;C.原始生命
2024-12-05 10:38
【摘要】女?huà)z造人、亞當(dāng)夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來(lái)的?這個(gè)黑猩猩和人像嗎?在現(xiàn)代的哺乳動(dòng)物中,黑猩猩、猩猩、大猩猩和長(zhǎng)臂猿與人類(lèi)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)最相似,與人類(lèi)的血緣關(guān)系也很近,所以它們被叫做類(lèi)人猿。人與類(lèi)人猿的關(guān)系人與類(lèi)人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類(lèi)學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱
2024-12-08 12:34
【摘要】第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展輕松練習(xí)趣味導(dǎo)讀1859年,達(dá)爾文出版了《物種起源》一書(shū)。按照這本書(shū)中的理論,達(dá)爾文認(rèn)為人和動(dòng)物一樣都是進(jìn)化而來(lái)的。他曾提出人類(lèi)的祖先與大猩猩和黑猩猩存在親緣關(guān)系。當(dāng)時(shí),很多人都無(wú)法接受他的觀點(diǎn),因此人們經(jīng)常進(jìn)行人類(lèi)起源的辯論。最著名的一場(chǎng)辨論是在科學(xué)家赫胥黎與威爾伯福斯主教之間進(jìn)行的。這是1860年6月牛津大學(xué)
2024-12-03 09:34
【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類(lèi)是萬(wàn)物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具……但是,人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢?人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng):探索在人類(lèi)起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義,對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)
2024-12-08 05:33
【摘要】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.了解位似形,并能利用位似形將一個(gè)圖形按一定比例放大或縮小.2.體會(huì)將圖形放大與縮小所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)原理.【基礎(chǔ)與鞏固】1.用作位位形的方法,可以將一個(gè)圖形放大或縮小,位似中心().(A)只能選在原圖形的外部(B)(C)只能選在原圖形的邊上(D)可以
2024-12-05 09:10
【摘要】分式方程(第1課時(shí))1、下列各式中,分式方程是()A、115??yB、423??xx;C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是()A、有解,1?xB、有解5??x
【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化人類(lèi)是萬(wàn)物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具……但是,人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢?人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿一.類(lèi)人猿與人類(lèi)有極為相似的特征?人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系??梢哉f(shuō),現(xiàn)代類(lèi)人
2024-12-08 15:05
【摘要】第一節(jié)地球上生命的起源趣味導(dǎo)讀隕石中竟然含有氨基酸!這令生命起源的問(wèn)題更加撲朔迷離!生命的起源——科學(xué)界的一大懸念,不但很多科學(xué)家孜孜以求,同時(shí)也是你十分關(guān)注和感興趣的話題,認(rèn)真學(xué)習(xí)本課,將使你的認(rèn)識(shí)與思想再度升級(jí)!智能點(diǎn)撥例題:我國(guó)古代著名思想家老子說(shuō):“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)”。這與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生命起源的觀點(diǎn)是不謀而合的
2024-12-03 09:31
【摘要】學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
2024-12-05 04:56
【摘要】《健康地生活》單元測(cè)試一.選擇題1.(2020·保定)青春期是人生中最美好的時(shí)期。下列對(duì)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是()A.處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙,拒絕毒品B.青春期的青少年性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),但要努力學(xué)習(xí),注重和老師同學(xué)的交流C.青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時(shí)期.女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精[來(lái)源
2024-11-15 11:45