【正文】 現(xiàn)在：向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不夠，不能及時(shí)理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，使得工作有時(shí)有點(diǎn)被動(dòng)；對(duì)下交流不夠，不利于更好的貫徹上級(jí)指示精神及工作效率的提高；對(duì)外宣傳不夠，不利于學(xué)校其它部門(mén)對(duì)基建工作的理解和支持。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗(yàn)，并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位，沒(méi)有任何不能被超越的特權(quán)，沒(méi)有任何不同于他人的優(yōu)越。還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。主要做了以下工作：按照學(xué)校的總體部署，及時(shí)、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評(píng)促建工作；本科教學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后，繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評(píng)估，兩次評(píng)估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績(jī)；規(guī)范教研室活動(dòng)，立章建制，明確教研室主任的職責(zé)；狠抓教學(xué)秩序，進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。在利益方面比較淡薄，一年來(lái)，舍小家為大家，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，在問(wèn)題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。三、工作中存在的問(wèn)題及原因一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢(shì)而上，未做到無(wú)條件造勢(shì)而上。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對(duì)教學(xué)科研的要求。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作，并起到事半功倍的作用；同時(shí)運(yùn)用各種形式，注意零星時(shí)間的積累，積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的理論水平。（二）甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標(biāo)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，下一步在繼續(xù)抓紀(jì)律的同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量偏低的教師和新教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)積極引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革（四）努力把自己的教學(xué)科研工作做好。高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，內(nèi)涵十分豐富，包括：學(xué)生管理、思想政治教育、學(xué)生黨員的發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、貧困生助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。同時(shí)，學(xué)生工作又必須服從于教學(xué)、科研，從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活角度為教學(xué)和科研提供有力的支持與保障。其二，學(xué)生工作又是非常煩瑣的，工作量大，需要極大的付出。對(duì)于高校來(lái)講，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是硬道理。科研工作的基礎(chǔ)特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務(wù)十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠(yuǎn)。期間，本著熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的原則，孜孜不倦，早上六點(diǎn)即到大操場(chǎng)查早操，晚上查自習(xí)，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作。班主任選任、考核、違紀(jì)處分、組織發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定等工作日趨規(guī)范，并有章可循。調(diào)動(dòng)教師科研的積極性，努力形成濃厚的科研氛圍。我沒(méi)有向系里伸手要過(guò)一針一線，連辦公室都是和分團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員擠在一起，但我從未有過(guò)怨言，甚至因班主任調(diào)動(dòng)我都自掏腰包為其送行。一年來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各職能部門(mén)和兄弟教學(xué)院部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，在學(xué)院班子成員的相互配合下，在全院教職工和同學(xué)們的共同努力下，本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，較好地完成了本職工作任務(wù)，現(xiàn)將我在試用期有關(guān)“德、能、勤、績(jī)、廉”方面總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們提出寶貴意見(jiàn)。二、履行崗位職責(zé)，傾心傾力中醫(yī)學(xué)專業(yè)試點(diǎn)認(rèn)證工作：專業(yè)試點(diǎn)認(rèn)證準(zhǔn)備工作歷時(shí)十個(gè)月，作為學(xué)校認(rèn)證辦公室的主要成員和主辦中醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)院部主要領(lǐng)導(dǎo)，從一開(kāi)始的認(rèn)證工作動(dòng)員，到《認(rèn)證自評(píng)報(bào)告》的形成，到認(rèn)證支撐材料的準(zhǔn)備，到專家認(rèn)證工作方案的制定，最后到我院具體實(shí)施方案制定與落實(shí)，全程參與組織、策劃與實(shí)施，經(jīng)常加班加點(diǎn)，傾注了自己大量的心血和汗水，為本次認(rèn)證一次性通過(guò)教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)證專家組驗(yàn)收并獲得專家好評(píng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)科建設(shè)工作：在我校成功申報(bào)國(guó)家新增博士學(xué)位授予權(quán)建設(shè)單位過(guò)程中，參與其全過(guò)程，收集和匯總中醫(yī)學(xué)學(xué)科相關(guān)材料，親自執(zhí)筆起草授權(quán)學(xué)科中醫(yī)學(xué)學(xué)科申報(bào)材料；在成功申報(bào)安徽省A類(lèi)（重中之重）重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)學(xué)學(xué)科以及國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)基礎(chǔ)理論重點(diǎn)學(xué)科過(guò)程中，積極參與其中，后者還直接參與其組織與策劃，以及申報(bào)書(shū)部分內(nèi)容的撰寫(xiě)。中醫(yī)臨床學(xué)院除全力配合學(xué)校校慶工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的總體部署和安排，承擔(dān)了我院歷屆校友1000余人返校的接待任務(wù)，做到接待之前有計(jì)劃和方案，接待過(guò)程中態(tài)度熱情有專人負(fù)責(zé)和落實(shí)，工作有條不紊，受到校友的好評(píng)。個(gè)人業(yè)務(wù)情況：作為一名教授，堅(jiān)持為本科生上課和帶教研究生，繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)有國(guó)家、?。ú浚┖蛷d（局）級(jí)科研課題研究，發(fā)表論文3篇，2009年獲學(xué)?！皟?yōu)秀科技工作者”稱號(hào)和“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。首先要繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和黨的政策，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平?？傊乙欢〞?huì)更加嚴(yán)格的要求自己，發(fā)奮工作，積極進(jìn)取，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是不斷通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的膽識(shí)與魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如有時(shí)調(diào)研不夠，有些情況了解的不夠細(xì)、不夠?qū)?，掌握的材料不夠充分，有時(shí)給工作帶來(lái)了一定的影響；工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，有時(shí)有急于求成的情緒等。學(xué)院日常管理工作：為了及時(shí)了解學(xué)院整體情況，上任伊始就深入課堂，掌握幾乎所有中青年教師教學(xué)狀況的第一手材料；延續(xù)既往好的做法，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)法和中青年教師中醫(yī)名著研讀報(bào)告會(huì)；引進(jìn)本學(xué)科或交叉學(xué)科博士，以充實(shí)學(xué)科隊(duì)伍，選派優(yōu)秀中青年骨干攻讀博士學(xué)位，以提高學(xué)科隊(duì)伍學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平；重視學(xué)生就業(yè)工作，幫扶困難學(xué)生，09年學(xué)生就業(yè)率達(dá)93%；履行好“一支筆”的職責(zé)，用好每一分錢(qián)。在剛剛結(jié)束的“中醫(yī)社杯”華東地區(qū)大學(xué)生中醫(yī)學(xué)科競(jìng)賽中，積極組隊(duì)參賽，我校派出的兩個(gè)代表隊(duì)分獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)，積極組織申報(bào)了一批國(guó)家、省、學(xué)校三級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，部分項(xiàng)目親自參與起草和修訂。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平上升到新的高度，以提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。同時(shí)我很注意關(guān)心教師的生活，只要老師有困難，有要求我都盡力去幫助解決，只要有利于學(xué)生、有利于教學(xué)，我都滿腔熱忱地去做。如關(guān)于課題申報(bào)的系內(nèi)遴選、評(píng)定，充分調(diào)動(dòng)大家積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)年輕教師參與申報(bào)，培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力。在日常工作中以身作則，率先垂范，基本做到了實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。常規(guī)管理日趨規(guī)范。軍訓(xùn)期間更是跟班帶隊(duì)，惟恐因?yàn)橐唤z的疏忽而造成不良后果。順利完成教學(xué)評(píng)估。法學(xué)系要上一個(gè)新的臺(tái)階，要有更大的發(fā)展，科研工作必須提供強(qiáng)有力的支撐，必須以科研來(lái)促進(jìn)教學(xué)?？傊枰硇牡赝度霑r(shí)間和精力才能予以保障。可謂責(zé)任重大。而學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定、學(xué)生黨員的發(fā)展以及違紀(jì)學(xué)生的處分等都事關(guān)學(xué)生的切身利益，處理不好，會(huì)直接影響到黨在學(xué)生中的形象，甚至?xí)l(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學(xué)生的安全問(wèn)題更是關(guān)系到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。試用期工作情況總結(jié)法學(xué)系郝愛(ài)軍一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)我所任職的崗位是法學(xué)系黨總支副書(shū)記兼副主任，分管學(xué)生工作和科研工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決實(shí)際問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)。四、下一步工作打算及措施（一）勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。這些問(wèn)題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。最后，堅(jiān)持走群眾路線，自覺(jué)維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。每一項(xiàng)工作都留有文字性資料以備查閱；在自己分管的辦公室工作中，實(shí)行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢(shì)，與系工會(huì)的同志配合，關(guān)心慰問(wèn)生病的同志。其次，踏實(shí)做好分管工作。二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨：“我能在這個(gè)崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任；我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評(píng)估，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重。2010年9月18日第四篇：處級(jí)干部試用期滿個(gè)人總結(jié)處級(jí)干部試用期滿個(gè)人總結(jié)法學(xué)系副主任任俊琳本人于2006年6月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。應(yīng)進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)習(xí)的廣度和深度，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，不斷提升高屋建瓴、把握住事物發(fā)展的必然規(guī)律的素養(yǎng)。五、一肩雙責(zé) 勤奮耕耘作為一名“雙肩挑”的行政領(lǐng)導(dǎo)干部，在完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)行政任務(wù)的同時(shí)，還要兼顧一定的教學(xué)、科研工作。先進(jìn)礦山裝備教育部工程研究中心實(shí)驗(yàn)樓和藝術(shù)學(xué)院雕塑樓的建設(shè)：兩個(gè)項(xiàng)目已完成立