【正文】 期望與收獲。讓咱們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育性命的真諦。咱們還就應(yīng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的發(fā)奮，仍然是未能如愿的成績(jī)?！蔽蚁耄^(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師都就應(yīng)享受祝福與崇敬。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來(lái)稱呼你們吧，感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫助，還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng)，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。這次的比賽還要感謝姐妹們的承讓，我才能有這不易成績(jī)，感謝評(píng)委老師與家長(zhǎng)們對(duì)我的肯定，因你們的掌聲，增添了我的自信，我敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新。第三篇：最美教師獲獎(jiǎng)感言大家好！我是大個(gè)子，非常榮幸，在這個(gè)特殊的日子里，能夠作為教師代表和大家做一個(gè)交流。我漸漸明白，只有有愛(ài)心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。我相信，愛(ài)是可以傳遞的。因此，我除了讓學(xué)生接觸蒙學(xué)《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》外，還向?qū)W生推薦一些繪本書(shū)籍，如《月亮的味道》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》等。今天，我只是一片綠葉，但站在這吐芳爭(zhēng)艷的“紅花”之中，卻能顯得愈發(fā)翠色欲滴。比如：2010年獲全國(guó)百佳教師；2011年獲xx縣十佳教師；2012年獲xx市優(yōu)秀教師；，2013年被聘為xx縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席；2014年被評(píng)為xx市第四屆名師；2015年又被評(píng)為首屆“守望田園”最美教師。所以，在這最幸福的時(shí)刻，我要感恩一路走來(lái)，所有栽培我、賞識(shí)我、鼓勵(lì)我、幫助過(guò)我的諸多貴人。所以，我永遠(yuǎn)感激他，如果沒(méi)有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長(zhǎng)起來(lái)。我經(jīng)常想，如果不是這次課改，如果沒(méi)有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會(huì)知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲。如果說(shuō)，侯紅利校長(zhǎng)把我推出了后王莊學(xué)校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話，那師訓(xùn)股的杜股長(zhǎng)則是把我推出了xx縣。在xx縣“十佳教師”的表彰大會(huì)上，我作為教師代表之一在會(huì)上發(fā)言，沒(méi)想到張局長(zhǎng)在講話時(shí)竟然在2000多人的大會(huì)上說(shuō)：“如果我有孩子，我一定會(huì)送給張彥娟老師。我第六個(gè)要感謝的貴人，是我的愛(ài)人李xx。”我身邊的貴人很多，除了這些，我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長(zhǎng)寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長(zhǎng)和任修身主任，以及師訓(xùn)股的張xx，孟x(chóng)x，師訓(xùn)科的謝xx科長(zhǎng)和陳xx老師......是他們給了我給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺(tái)，是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌！真心感謝所有關(guān)心我的人！最后，我想說(shuō)的是：“ 成功，是令人期盼的；獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的，但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒(méi)有意思了。在人民群眾眼里，總是把醫(yī)療行業(yè)看著是一項(xiàng)治病救人的崇高事業(yè)，把醫(yī)務(wù)工作者看著是天使的化身，總是與仁愛(ài)、友善、高尚、奉獻(xiàn)等等這些閃爍著人性光芒的美好詞匯聯(lián)系在一起。從醫(yī)近三十年，這句話時(shí)時(shí)刻刻伴隨、警醒和激勵(lì)著我。篇二：先進(jìn)醫(yī)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同事們：下午好能夠被授予“院十佳質(zhì)量標(biāo)兵”，我感到由衷的興奮，尤其是今天能夠代表受表彰的同事在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。我努力學(xué)習(xí)，在政治上、思想上始終同黨保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。我平時(shí)經(jīng)常加班加點(diǎn)，早出晚歸，特別作為一名腫瘤科醫(yī)生，憑著一份執(zhí)著的追求，一股處處為病人著想的熱情，我認(rèn)真診治每一位病人，鼓勵(lì)病人勇敢面對(duì)癌魔，舉重若輕，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，時(shí)刻讓病人感到生的希望，積極配合治療。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我深切的體會(huì)到一個(gè)合格臨床醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。四、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以法來(lái)約束自己?；厥走^(guò)去的工作，常常感覺(jué)忙與累，但同時(shí)我也覺(jué)得很充實(shí)；盡管付出了很多艱辛，但面對(duì)患者的贊許、夸獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。2011年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的一年又有新的希望，在這里祝愿大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。最后，請(qǐng)?jiān)试S我將最真誠(chéng)感謝和美好的祝福，獻(xiàn)給xx醫(yī)院的所有病患及家屬！感謝您們?cè)谌粘Ｗo(hù)理工作中給予的理解和配合。首先，我要向xx醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！作為一名初入職場(chǎng)的新人，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我的肯定和認(rèn)可，我將在明年的工作中再接再厲、用百倍的努力回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和信任。是啊，只有奮斗者的脊梁才能托起生活的晴空。在平時(shí)的工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，有效地將各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。我始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握腫瘤科的常見(jiàn)病種及并發(fā)癥診斷和治療。面對(duì)家人的埋怨，朋友的不解，有時(shí)我甚至對(duì)自己從事的職業(yè)動(dòng)搖過(guò)，可每當(dāng)看到病人康復(fù)的笑臉，看到一個(gè)個(gè)危在旦夕的病人轉(zhuǎn)危為安，所有的辛苦、委屈都會(huì)煙消云散。二、牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。說(shuō)實(shí)在的，我只是做了自己份內(nèi)的事，不知道該說(shuō)些什么，這份榮譽(yù)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我以前工作極大的信任也是對(duì)我今后工作的莫大鞭策，我一定會(huì)倍加珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，絕不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。盡管醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需花費(fèi)太多的勞動(dòng)和艱辛，但我堅(jiān)信隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)醫(yī)療專業(yè)的再認(rèn)識(shí)，醫(yī)師這一神圣的職業(yè)一定會(huì)被更多的人認(rèn)可。二十多年來(lái)，在醫(yī)生這個(gè)平凡的崗位上，憑著對(duì)生命的尊重與珍愛(ài)和對(duì)患者及其家人盡心盡責(zé)的理念，忠實(shí)地履行著一個(gè)醫(yī)生的神圣職責(zé)，始終踐行“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)誓言，努力擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予的崇高職責(zé)，自覺(jué)維護(hù)醫(yī)學(xué)職業(yè)的真誠(chéng)、高尚和榮耀。我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，盡管醫(yī)院二十多年經(jīng)歷了很多變遷，他們一如既往得認(rèn)可我的努力和成績(jī)。20年來(lái)，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任，一步步走向教導(dǎo)主任，中學(xué)校長(zhǎng)，并且直到今天他還以身作則，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師，就像有些人說(shuō)的，我們是比翼雙飛。我第五個(gè)要感謝的貴人，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長(zhǎng)。所以，感謝杜xx股長(zhǎng)，感謝李xx校長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)感激他。我第二個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局教研室的何xx何主任。上中學(xué)時(shí)，他是我的老師，教我知識(shí)；工作后，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長(zhǎng)。特別是每次外出學(xué)習(xí)，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí)。因此，我將沿著諸位“最美教師”的足跡，反思自身，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日加入“最美”行列，為我校的教育發(fā)展錦上添花。像周國(guó)平教授的《教育專集》，還有《第56號(hào)教室的奇跡》、《和教師談話》等，爭(zhēng)取與學(xué)生共同做到“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有一個(gè)非常重要的條件，就是使一個(gè)人在小學(xué)和上中學(xué)的時(shí)候就酷愛(ài)讀書(shū)。這愛(ài)中要有耐心的傾聽(tīng)，真心的鼓勵(lì)和誠(chéng)摯的贊美。從他們的身上，我受益匪淺。最美教師獲獎(jiǎng)感言1