【正文】 了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，防止眼疾。對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)延伸提示：在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。2 掌握常見的保護(hù)眼睛的方法，會做眼球操。玻璃體：維持我們眼睛的形狀。，知道保護(hù)眼睛的重要性。引導(dǎo)語：今天老師帶來了一則新聞，我們來一起來看看，它告訴了我們什么事情。引導(dǎo)語：為什么我們的眼睛視力會下降呢？我們來看看這個視頻吧？（2）教師結(jié)合PPT，小結(jié)不良的用眼習(xí)慣。（4）教師結(jié)合PPT，小結(jié)近視的危害。（2）教師結(jié)合PPT小結(jié)正確用眼的方法。幼兒園大班社會《民族風(fēng)光游》公開課視頻含PPT課件教案反思幼兒園大班健康《保護(hù)牙齒》公開課視頻+配套課件PPT+教案+動畫小視頻幼兒園保護(hù)眼睛教案 4活動目標(biāo)：通過仔細(xì)觀察眼部，能夠知道眼部的大致結(jié)構(gòu)和作用。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒感知到眼睛的重要性。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。我們的眼睛能干什么呢？幼：看東西。師：眉毛呀它可以在刮風(fēng)時遮擋灰塵，下小雨時擋住雨水不流進(jìn)眼睛里，夏天額頭上有很多汗，但不會進(jìn)眼里。我們來看眼皮的下面又是什么？幼：睫毛師：睫毛它也同樣在保護(hù)著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)。師：請摘下來。幼：跑步的時候老是要往下掉，都玩不盡興。平時我們還得適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動，眼睛累了就休息一下，看看遠(yuǎn)處綠色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等）四、糾正生活錯誤師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒服的時候可以用手揉嗎？幼：不行?？墒窃撛趺崔k呢？幼：給老師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。師：老師還發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是有的小朋友喜歡用玩具槍啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對嗎？幼：不對，萬一戳到會疼，會流血，眼睛就看不到了。幼兒園保護(hù)眼睛教案 5設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識和方法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動。活動準(zhǔn)備：，操作圖每人一份?；顒舆^程：一、黑暗體驗(yàn)，初步了解眼睛的重要性。？，（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓讓盲人很危險。：認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?：大家都知道那么多關(guān)于保護(hù)眼睛的知識，那我們一起來看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。再請臺上的小朋友做完游戲后，說說自己的感受。不足之處：我認(rèn)為，孩子們對眼臉這個詞理解的不夠深，這需要我們在以后的教學(xué)中多增加這方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。初步了解健康的小常識。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?討論怎么樣保護(hù)視力?(看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長 。教學(xué)反思本次活動目標(biāo)是：指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。幼兒園保護(hù)眼睛教案 7教學(xué)目標(biāo)：初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:一、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性?；顒舆^程：提問導(dǎo)入。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會放松。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像)。讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎。初步了解眼睛的常識。二、讓幼兒知道眼睛能看東西。書上的小朋友是怎樣保護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時怎么辦？這個小朋友怎么做的？請幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護(hù)它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機(jī)保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點(diǎn)眼藥水或治療。讓學(xué)生懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。請若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗(yàn)視力不好的`痛苦。寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離。保護(hù)明亮的眼睛。小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗，防止相互傳染?？磿鴷r要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物。活動過程：同學(xué)相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識?；顒訙?zhǔn)備：收集有關(guān)眼睛方面的資料。我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。活動準(zhǔn)備：幼兒用書活動過程一、猜謎。幼兒園保護(hù)眼睛教案 11活動目標(biāo)：了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。5。提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動?；顒舆^程：1。初步了解健康的小常識。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一個聚焦用的晶狀體，通常還有一個可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜。三是平衡膳食，多吃對保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個不挑食的好寶寶!教學(xué)反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！小百科：眼(又稱眼睛，目)是一個可以感知光線的器官。教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié)。請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動性。進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長在哪里?四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。知道怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離。引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。重點(diǎn)難點(diǎn)怎樣保護(hù)眼睛如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。懂得愛護(hù)眼睛。由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。在活動中通過讓幼兒親身體驗(yàn)和進(jìn)一步的觀察，使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法，以及怎樣來保護(hù)眼睛的一些基本常識，同時激發(fā)了幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。開始，我開展了閉眼睛玩游戲的活動，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒有眼睛的煩惱。六、活動延伸：。（2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?，引導(dǎo)幼兒觀察。二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛盲人。,了解眼睛各部位的名稱及作用。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，由于幼兒在日常生活中玩手機(jī)玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的嚴(yán)重受損。那老師希望小朋友知道了危害后能改正這些壞習(xí)慣。也可以用干凈的毛巾擦一擦。師：是呀，我們的手上有很多的細(xì)菌。還要去換眼鏡，看醫(yī)生。師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是非常的不方便。三、幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便，引發(fā)幼兒反思，體驗(yàn)眼鏡模糊的感覺，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的習(xí)慣師：可是老師發(fā)現(xiàn)在生活中幼很多的小朋友都不太會保護(hù)眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們?yōu)槭裁磿魃闲⊙坨R好嗎？幼：XXXXXXXX幼：XXXXXXXX（教師小結(jié)：畫畫時離紙?zhí)芍磿?，長時間的看電視、玩游戲都會成近視）師：現(xiàn)在老師想請視力正常的小朋友體驗(yàn)一下他們摘下眼鏡看東西的感覺，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻子額，那樣會很難受。師：你們知道眼皮的作用嗎？幼：保護(hù)眼睛。師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細(xì)的觀察過我們的眼睛嗎？下面老師給每個小朋友發(fā)一面鏡子，請你們仔細(xì)的觀察一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。幼：眼睛?；顒舆^程：一、猜謎引出所講主題“眼睛”師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，并知道對眼睛有益的方法。做到這些近視就會遠(yuǎn)離我們了。（1）觀看“正確用眼”的視頻，知道如何正確用眼。（3）觀看“近視的危害”視頻，知道眼睛的重要性。引導(dǎo)語：我們的眼睛還好嗎，我們來聽一聽為我們檢查視力的保健醫(yī)是怎么說的。材料準(zhǔn)備:活動過程：，引入主題。幼兒掌握后，可加快速度。師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們認(rèn)識的？小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體?；顒咏Y(jié)束：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)?；顒訙?zhǔn)備：每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。第五篇：幼兒園保護(hù)眼睛教案幼兒園保護(hù)眼睛教案 幼兒園保護(hù)眼睛教案 1活動目標(biāo)：讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。）請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。掛圖《眼睛生病了》。萌發(fā)從小珍愛生命的意識。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。）討論：眼睛為什么會生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。教學(xué)難點(diǎn)：如何形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。活動準(zhǔn)備: