【摘要】1、身邊的材料一、教學目標1、科學探究目標：（1）能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是有何種材料構成的。（2）能根據(jù)材料的特點，提出對物品分類的標準。2、情感態(tài)度與價值觀目標：（1）愿意把本組找到的材料告訴其他組。（2）能舉例說出我們的生活離不開各種材料。3、科學知識目
2024-12-09 05:12
【摘要】9鏡子科學探究目標：1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。情感態(tài)度與價值觀目標：1、能與其他同學交流自己想出的利用鏡子能做的事情。2、能借鑒別人的想法，想出新的使用鏡子的方法?？茖W知識目標：1、能正確說
【摘要】第三單元有序的生態(tài)環(huán)境大環(huán)境誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，創(chuàng)建綠色家園，是我們共
2024-12-04 17:39
【摘要】11、電在我家中一、教學目的：1、能說出電對人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關于電的問題。3、能舉例說明電為我們生活提供了能源。二、教學重難點：教學重點：電在生活中的作用。教學難點：提出有關電的問題。三、教學具準備：有關于家用電器的圖片，電源插座，風力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的
2024-12-09 05:13
【摘要】12、讓燈亮起來第一課時一、教學目的：1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關、電線，并需要一個完整的回路。3、能將自己設計的電路圖用筆記錄下來。二、教學重難點：教學重點：用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學難點：用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三
2024-12-08 08:04
【摘要】14磁鐵的力量科學探究目標：1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設計實驗證明磁極的磁力最強。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強的部位。情感態(tài)度價值觀目標：1、愿意與小組其他同學共同完成有關磁鐵的實驗。2、能意識到得出的有關磁鐵性質(zhì)的結論需要通過實驗反復驗證。
【摘要】16磁的應用科學探究目標：1、能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實際問題的信息資料的方法。2、能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價值觀目標：1、愿意關注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應用情況。2、能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應用的實例?？茖W知識目標：1、能列舉我國古代人們利
【摘要】13導體和絕緣體一、教學目標：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求，并說出
【摘要】1、身邊的材料科學探究目標：1、能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是由何種材料構成的。2、能根據(jù)材料的特點，提出對物品分類的標準。情感態(tài)度與價值觀：1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說出我們的生活離不開各種材料。科學知識目標：1、能舉例說出一種物品是由一種或多種材料制成的
【摘要】7光的傳播科學探究目標：1、能根據(jù)課本提供的標準對發(fā)光物體進行分類。2、能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3、能設計實驗證實自己的猜測是否正確。4、能從多個方面證實最初實驗結果的正確性。情感態(tài)度與價值觀：愿意與小組同學一起研究光是怎樣傳播的?？茖W知識目標：能說出光（在同一介質(zhì)中）是沿直線傳播的。
【摘要】10、七色光一、教學目標1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設計一個便于記錄紅、藍、綠三種光混合后產(chǎn)生結果的記錄表。二、課時安排：2課時第一課時一、教學目標1、能對彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問題。2、能用語言描述彩紅的美麗。
2024-12-09 05:14
【摘要】6聲音與生活科學探究目標：1、能從日?，F(xiàn)象中總結出聲音對我們的生活有哪些作用。2、能綜合運用所學知識和技能設計出“無噪聲書房”。情感態(tài)度與價值觀目標：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學交流，體會合作的愉快。2、愿意用所學的知識和技能解決生活中的實際問題，改進生活?？茖W知識目標：1、能用自己的話描
【摘要】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外
【摘要】生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學變化嗎？我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設：
2024-12-04 17:37
【摘要】巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用
2024-12-04 17:40
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