【正文】 也用他們自己的方式來(lái)參與著，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。游戲四：做皮球目的：學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走。老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。幼兒園大班元旦活動(dòng)方案14新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚。通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。歷史上，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)幼兒剪紙：美麗的窗花幼兒制作賀卡并互贈(zèng)展示幼兒作品三、歡慶元旦觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦幼兒園大班元旦活動(dòng)方案15活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧?。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年?。ㄈ?、家委會(huì)代表講話（四）、幼兒歌曲表演表演形式：合唱， 分組唱， 表演唱；表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲（五）幼兒兒歌表演表演形式：詩(shī)朗誦， 分組表演， 繞口令表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》（七）、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。大班迎新系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)啦！活動(dòng)精彩，不容錯(cuò)過(guò)，我們期待您的參與！系列活動(dòng)：迎新年才藝大比拼一、“故事大王”擂臺(tái)賽比賽目標(biāo)：會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。活動(dòng)規(guī)則：自備歌曲一首，并附伴奏音樂(lè)或相關(guān)表演道具、服裝也可以清唱歌曲。比賽準(zhǔn)備：練習(xí)20以內(nèi)的加減比賽規(guī)則：在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。比賽準(zhǔn)備:自備道具比賽規(guī)則:,不能超時(shí)。，知道自己的特長(zhǎng)和本領(lǐng)。，樂(lè)意和同伴共同分享。能迅速通過(guò)50米的距離，以用時(shí)最少者為勝。2。音樂(lè)和制作卡片材料。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年。甜甜蜜蜜送祝福：家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。送上新年的禮物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。）宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。五、親子游戲我們的`小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)！疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）主持人：抬花轎的游戲真好玩??！接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。以速度最快的一組為勝。請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。踩圈圈（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲）（紅色27）主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。（注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi)）毛毛蟲(chóng)游戲（18個(gè)粉紅色）主持人：（出示毛毛蟲(chóng)圖片）小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了??？（毛毛蟲(chóng)），今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。變化。2. 感受過(guò)新年的快樂(lè)。餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。六九五十四，笆頭出嫩枝。注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。是什么呢？（一件衣服）（2）你們自己會(huì)不會(huì)穿衣服呢？（3）有一個(gè)小妹妹她自己不怎么會(huì)穿衣服，作為班的小朋友會(huì)怎么做呢？出示第四幅圖片。教師有感情地朗誦詩(shī)歌《我是班小朋友》。（1）提問(wèn)：你們是怎樣朗誦這首詩(shī)歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩(shī)歌）（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會(huì)做些什么呢？五、欣賞歌曲《我是班小朋友》。幼兒園大班元旦迎新年活動(dòng)方案7活動(dòng)時(shí)間：—活動(dòng)地點(diǎn)：上煉三村幼兒園活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒、教師活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化手工：給弟弟妹妹做禮物與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。歌曲響起。師：我們?cè)僖淮涡蕾p這首詩(shī)歌，在欣賞之前，老師布置給你們一個(gè)任務(wù)：詩(shī)歌里的小朋友助別人做了哪些事情？你們最喜歡哪一句？看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。（1）這個(gè)小朋友真懂事，真能干，老師會(huì)怎樣呢？（2）那這個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)些什么呢？三、欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。出示第一幅圖片，提問(wèn)：（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？（2）哦！原來(lái)這是一所幼兒園，開(kāi)學(xué)了，有一個(gè)班的小朋友高高興興地來(lái)到幼兒園，他要上班了，你們猜一猜，他會(huì)說(shuō)些什么話呢？出示第二幅圖片，提問(wèn)：這張圖上都有誰(shuí)呢？他們?cè)谧鍪裁茨兀砍鍪镜谌鶊D片。準(zhǔn)備：幼兒畫(huà)冊(cè)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長(zhǎng)了，不再是以前的那個(gè)自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。八九七十二，黃狗攤陰地。三九四九，鉸開(kāi)搗臼。了解。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：、布置教室環(huán)境等。通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。掌聲歡迎再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！結(jié)束語(yǔ)歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。斐鲂∈?，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)x6組）游戲規(guī)則：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。三、家長(zhǎng)才藝展示為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由xxx家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目四、放《新年好》歌曲。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”。幼兒園大班元旦迎新年活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。喜氣洋洋舞起來(lái)。快快樂(lè)樂(lè)親子游。各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。新年小禮物幼兒自帶水彩筆三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午4：30。知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。比賽準(zhǔn)備：參賽者自備直排輪一套、場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽評(píng)委：教師、教練、家長(zhǎng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。比賽規(guī)則：。 。3．遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)則,觀看者不提醒或講話。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)14名 銀獎(jiǎng)21名 銅獎(jiǎng)35名比賽時(shí)間：12月222日上午9：50—11：10大3班承辦四、寶寶說(shuō)廣告比賽目標(biāo)：。活動(dòng)準(zhǔn)備：、評(píng)分表比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)14名 銀獎(jiǎng)21名 銅獎(jiǎng)35名比賽時(shí)間：12月222日上午9：50—11：10大2班承辦三、速算比賽比賽目標(biāo)：12月222日上午9：50—11：10大1班承辦二、“小百靈”唱歌擂臺(tái)賽活動(dòng)目標(biāo)：、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂(lè)感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。比賽規(guī)則：參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)12分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。擴(kuò)展資料：幼兒園大班元旦迎新年活動(dòng)方案幼兒園大班元旦迎新年活動(dòng)方案幼兒園大班元旦迎新年活動(dòng)方案1寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年?；顒?dòng)組織者：大班 教師。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門(mén)，元旦均為法定假日。操作材料。活動(dòng)形式：慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè)、我們都是巧巧手活動(dòng)目的：通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。初步培養(yǎng)孩子的合作性。玩法：老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子感情。玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子游戲，增近親子情感。如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣