學憲法講憲法演講稿材料(文件)
【正文】 律不會冤枉一個好人，也絕不會放掉任何一個壞人，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，任何蔑視和踐踏法律的人都會被繩之以法。讓我們向憲法致敬，做一個知法、懂法、守法的好公民！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：學憲法講憲法演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《學憲法講憲法》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎? 同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起”!我的講話完畢，謝謝大家!尊敬的老師，親愛的同學們： 大家上午好！今天我演講的題目是《學憲法，講憲法》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關心法律。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡的安全、健康和文明?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”憲法存在的意義，便是維護人民的根本利益，而相對的，這種利益也需要我們承擔相對的義務。1967年8月5日，在中南海院內(nèi)經(jīng)受了又一次批斗之后，劉少奇手拿《中華人民共和國憲法》抗議道：“你們怎樣對待我個人，這無關緊要，但我是中華人民共和國主席，我要捍衛(wèi)國家主席的尊嚴。許多人認為，憲法離我們很遙遠，其實不然，憲法就存在于我們的身邊。憲法不是高高在上的，學習憲法不僅是國家、政府的責任，更是我們每一個公民的義務。這不得不引人深思：一個年僅13歲的少年，僅僅因為法律意識的缺失，導致的卻是數(shù)萬元的財產(chǎn)損失。我相信，未來的憲法，將會更加合理，而我們未來的社會，會因為憲法而變得更加美好！我的演講到此結束，謝謝各位評委老師。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。7月28日，宜賓縣公安局專案組破獲一起團伙撬車盜竊案，主要實施撬車盜竊的人叫易明，案發(fā)時年僅13周歲。憲法是每個中國人都應該遵行和維護的，不管是青少年，還是中年或老年。我個人也是一個公民，憲法保障每一個公民的人身權利不受侵犯。我們作為國家的公民，就有義務維護憲法，維護我們的根本利益，作為學生，憲法規(guī)定了我們的受教育權，讓我了解國家的民主法律，給了我們一個穩(wěn)定和諧的社會，只有這樣我才有這樣的機會站在這里?！?我的講話完畢，謝謝大家!第五篇：學憲法、講憲法演講稿心存憲法，社會和諧各位評委老師好，我是*號參賽選手，我演講題目是《心存憲法，社會和諧》。同學們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。不良網(wǎng)絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關注，這就是網(wǎng)吧問題。以江澤民為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這
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