師德師風整改計劃(田春花)(文件)
【正文】 、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。從實踐中學，向有經驗的老教師學習，學習他們的先進方法和思想；勤于從書上學，從網絡上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論：向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善自我。二是從現在起，要認真學習新的教育理論，學習優(yōu)秀教師的教育方法，堅持面對全體學生，關心后進生，要耐心地、千方百計地對后進生進行扶拉的個別教育，面對學生的違紀行為，要采取靈活的方法進行教育，不要一味的“一棍子管全班”地責打學生。時刻注意自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做工作，全心全意學生服務。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己的教育工作，反思過去，確實還做得很不夠，特制定如下整改的方案。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在專業(yè)知識學習上沒有計劃性，系統性，時間抓得不夠緊，在工作之余沒有擠時間好好研究最新最前沿的專業(yè)知識，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。從實踐中學，向有經驗的老教師學習，學習他們的先進方法和思想；勤于從書上學，從網絡上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論：向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善自我。二是從現在起，要認真學習新的教育理論，學習優(yōu)秀教師的教育方法，堅持面對全體學生，關心后進生，要耐心地、千方百計地對后進生進行扶拉的個別教育，面對學生的違紀行為，要采取靈活的方法進行教育，不要一味的“一棍子管全班”地責打學生。時刻注意自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做工作，全心全意學生服務。完善各種規(guī)章制度。擔任班主任的工作情況與晉級提職，獎金評定結合起來，將教書育人與管理育人真正落到實處。加強領導，保證監(jiān)督，上下溝通，齊心協力。將《崗位職責》、《紀律制度》、《師德師風建設條例》等規(guī)章制度和相應的《獎金發(fā)放辦法》、《評定師德師風建設的辦法》結合起來，使之進一步完善。第五篇：師德師風建設整改計劃、措施集鳳鎮(zhèn)中心學校隆興分校師德師風建設整改計劃、措施為了進一步貫徹落實黨的十六大精神，根據國家《公民道德建設實施綱要》和《教育法》、《教師法》的要求，結合我校對照檢查中存在的問題，特制定我校師德師風整改計劃和措施。三是解放思想，適應工作需求。以與通行進行全方位的交流與探討。針對以上剖析的不足之處，本人決定結合自身實際和工作環(huán)境，采取以下相應措施，積極進行認真整改。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。在
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