【正文】 績(jī)完成了學(xué)業(yè)。由于項(xiàng)目工程技術(shù)要求高，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，部分地段地形復(fù)雜，加之項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)分布在全縣四個(gè)灌區(qū)，項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)多面廣，施工難度大，***同志作為項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人，深知自己責(zé)任重大。抓工程建設(shè)，把質(zhì)量當(dāng)生命。***日協(xié)項(xiàng)目64個(gè)單位工程，1026個(gè)分部工程，6281個(gè)單元工程。2006年11月29日，經(jīng)省級(jí)項(xiàng)目初步驗(yàn)收綜合評(píng)定為優(yōu)良。抓創(chuàng)新，促管理。投入運(yùn)行的日協(xié)項(xiàng)目工程，發(fā)揮了顯著的節(jié)水效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，受到了受益區(qū)廣大群眾的一致好評(píng)。他貌不出眾，才不驚人。他常說(shuō)：“人必須要有所追求，作為一名人民教師，更須畢生致力于自己的追求。在張?jiān)葡纪径嗄甑膹慕躺闹?，他始終如一地以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。”在教學(xué)過(guò)程中，他努力汲取新的教育教學(xué)理論，接納新的教育教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研大綱，吃透教材，堅(jiān)持做到教學(xué)中有的放矢。他總是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳婚T課，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，想方設(shè)法制作教具，盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的簡(jiǎn)陋教學(xué)設(shè)施，運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，以提高自己的教學(xué)水平與教學(xué)成績(jī)。當(dāng)學(xué)生感到困惑不解時(shí)，他總是微笑著對(duì)他們進(jìn)行細(xì)心的講解，直到學(xué)生理解為止。時(shí)常對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心誘導(dǎo)，從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，讓學(xué)生全面、主動(dòng)、健康活潑地發(fā)展。二、堅(jiān)持“嚴(yán)、硬、真、細(xì)、實(shí)”學(xué)校管理模式在學(xué)校日常管理工作中，他堅(jiān)持以人為本，以德治校，依法治校，以情管人。校長(zhǎng)一邊用蜂窩煤爐取暖，一邊還要開著門通風(fēng)，以防煤煙中毒。他明白，因循守舊，是學(xué)校發(fā)展的軟肋。由于得到學(xué)區(qū)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和政傾斜，學(xué)校和蘭州軍區(qū)房管局建立了長(zhǎng)期的幫扶關(guān)系，已得到該單位官兵13000多元的圖書、教具、學(xué)生校服及現(xiàn)金資助，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。在每年開展的師德師風(fēng)教育中，他都號(hào)召大家甘為人梯，辛勤耕耘，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、奉獻(xiàn)的行動(dòng)，實(shí)踐“三個(gè)代表”、“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。他說(shuō)，這主要是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)還缺乏一定的系統(tǒng)性，深度還不夠，還缺乏與同志們的進(jìn)一步交流與合作，這都需要在今后的工作中努力克服，以迎接新的工作的挑戰(zhàn)。放飛希望，樂此不疲。張?jiān)葡纪驹诙嗄陙?lái)的教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但他深知自己的工作做得離黨和人民的要求還相去甚遠(yuǎn)。哪怕是少到一元錢的教師培訓(xùn)費(fèi)用，也從不讓老師自己掏腰包。在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校常規(guī)制度，積極推行請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去模式的同時(shí)，他著手大力提升學(xué)?，F(xiàn)有的硬件建設(shè)。尤其是近幾年，隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的現(xiàn)有條件已不能滿足當(dāng)前教育的發(fā)展和學(xué)生家長(zhǎng)的心理需求。他剛調(diào)任到現(xiàn)任學(xué)校時(shí)，由于歷史的原因，學(xué)校備件極其簡(jiǎn)陋。他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且取得了可人的教學(xué)成績(jī)。由于學(xué)校備件簡(jiǎn)陋，他就利用自己掌握的一些電腦和多媒體常識(shí)，為學(xué)校師生搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的多媒體教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)校師生在現(xiàn)有的條件下，也能享受到和城市師生同樣的教育教學(xué)資源。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他總是對(duì)他們施以滿腔愛心，激勵(lì)、鼓勵(lì)他們，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力，從不讓他們掉隊(duì)。因此，他從不放松自己的學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍?！痹趶慕痰牡谝惶炱?，他就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)來(lái)完成”的誓言。然而就是這樣的一粒草籽、一顆礫石，憑著他特有的堅(jiān)韌和毅力，根植于這片土地，把他的青春和熱血，拋灑在這一片熱土上，為他自己摯愛的教育事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著自己的一份綿薄之力。***同志就是這樣在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，為**縣水利事業(yè)無(wú)私地奉獻(xiàn)著青春和力量。他提出按照一渠一卡一碑，為各單項(xiàng)工程建立工程檔案信息，并借鑒周邊地區(qū)項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在工程建設(shè)完成后，每個(gè)單項(xiàng)工程都填寫完工驗(yàn)收卡和工程完工認(rèn)可書，建成一條運(yùn)行一條。他注重規(guī)范管理，每個(gè)單項(xiàng)工程都要簽訂工程建設(shè)協(xié)議和安全施工合同，層層把關(guān)，按章操作，嚴(yán)格施工。2005年10月，工程通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。他正是這樣身體力行的。工程全面展開后，所面臨的就是技術(shù)施工問題，尤其是水池、橋涵等工程，業(yè)務(wù)技術(shù)要求尤為突出，由于工程戰(zhàn)線長(zhǎng)，布置分散，因此這就要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須每天都要到各項(xiàng)目實(shí)施灌區(qū)工程施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和檢查，同時(shí)協(xié)調(diào)解決工程建設(shè)中存在的各種問題，經(jīng)常是放棄節(jié)假日的休息，加班加點(diǎn)，任勞任怨，帶領(lǐng)大家按時(shí)圓滿地協(xié)調(diào)解決了施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問題。抓工程落實(shí)，公而忘私。俗語(yǔ)說(shuō)：打鐵須得自身硬。他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)普通的公路建設(shè)者，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。對(duì)施工單位強(qiáng)化管理，堅(jiān)持做到規(guī)范化、制度化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高為業(yè)主服務(wù)的能力和管理水平。首先認(rèn)真的實(shí)地檢查，然后仔細(xì)的對(duì)照?qǐng)D紙，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范和設(shè)計(jì)文件要求施工，最后通知施工單位該補(bǔ)強(qiáng)的就補(bǔ)強(qiáng)，該返工的就返工，該拆除的就拆除，始終以“質(zhì)量第一”為準(zhǔn)則，保持了