【正文】 國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談 最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的`執(zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有”直掛云帆濟滄?！钡淖孕牛灿胁坏角迦A北大心不死的決心。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。（鞠躬）向上學年在學業(yè)上取得優(yōu)秀成績的高二、高三學生表示熱烈的祝賀！對今年剛剛走進澠高的高一新同學表示最最熱烈的歡迎!過去的一年對我們xxx高來說，也是收獲的一年。青年是祖國的未來，是家庭的希望，是建設祖國美好未來的棟梁。作為一個普通的班主任從內心深處感覺到是學生引領我看到了一個不一樣的世界，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。今生今世只有一個我，不完美，不優(yōu)秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。記得XX年帶初三（3）班的時候，在很長的一段時間里，我都帶著一副很嚴厲的面具面對我的學生，直到有一天我的學生告訴我“老師，你笑起來很好看”。情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為，可以導致我們想要的情緒發(fā)生。三、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”帶班的時候常常發(fā)現這么一個問題，有一些同學為了競爭成績，由原來的好朋友結果變成了一對仇敵，產生了對抗情緒，火藥味越來越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。接下來，進入競爭關系的環(huán)節(jié)。這就是合作學習產生的效應，所以說同學們在學習上一定要遵循的原則是合作學習，合作學習更能迸發(fā)出超凡的學習熱情，合作所帶來的正能量遠大于競爭。我催他，我唬他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經盡了全力了。我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作?？晌覀儏s沒有想過，也許孩子已經竭盡全力，但他還得忍受著我們的責備甚至呵斥繼續(xù)往前趕。最后我用《傾聽孩子》里的一段話結束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內心世界在俗世的回響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子。新學期，新目標，對于我們每一位班主任來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。同學們，高中是人生最重要的轉折點，它將決定著你未來的道路走向何方。為此，我代表全體班主任，鄭重承諾：新的一年我們一定嚴格要求自己，熱愛學校，熱愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，積極投身到班級管理工作中去。帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。其次，要感謝在座的各位同事，在生活中，你們扮演的是我們的良師益友，在工作中，你們是班主任的智囊團，而你們卻總是默默地站在班主任榮譽的背后！在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在校園，共同憧憬新學期美好的未來。然而，這么多年來，我們在座的每一位班主任都深深地愛著自己的工作，深深地愛著自己班里的那些學生。在這里我有四點感想與大家共勉：一、專研業(yè)務不斷提高自身素質。我們既要教書又要育人。它關系到學校、學生的發(fā)展，也關系到我們自己的成長。四、堅持一種責任感，學校興衰，我的責任。二、沒有愛就沒有教育，一個老師必須熱愛學生，才能教好他們。學生缺課了，我們會著急地打電話詢問情況；同學間鬧矛盾了，又是我們耐心地講道理勸慰；學生考試了，我們會給你們信心，為你們打氣；你們做錯了事，我們的心里會隱隱生痛，毫不留情地批評、教育??多少年來，我們每一位班主任在自己的崗位上，每天都在努力的工作著。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經”！它有歡樂、有自豪、有欣慰，同時也伴隨著煩苦和勞累。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積，提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！（班主任工作 】第五篇：開學典禮班主任代表發(fā)言稿開學典禮班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：下午好！今天能夠代表上優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸，作為班主任隊伍中最普通的一員，能獲得這一榮譽，是學校提供了良好德育平臺，是各位同仁的無私幫助，是同學們的辛勤付出，也是同班代課教師的精誠團結所得到的。謝謝大家！第四篇：開學典禮班主任代表發(fā)言稿開學典禮班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。既然選擇了執(zhí)著地去實現自己的理想，就要努力奔跑，風雨兼程。同時培養(yǎng)學生自我管理能力，實行“班務”自治。要用自己的言行去感染學生。在這漾益著喜氣的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達了金字塔的頂端，雄鷹和蝸?？吹降氖澜缡且粯拥?，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。我們拉著他，扯著他，責備他，呵斥他，也許他已經盡了力，可我們仍然嫌他慢。他流著汗，喘著氣，繼續(xù)往前爬。四、牽著蝸牛去散步先和大家分享一首詩 ：一天，上帝給我一個任務，叫我牽扯一只蝸牛去散步。后來謝里夫制造了一些外部的危機，并鼓勵兩個小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力。男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。有一個積極的`原因，進而產生積極的情緒。我翻看了一些有關的書籍文章，美國本土的第一位哲學家和心理學家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀的最后時期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現”原理——“如果你想擁有一種品質，那就表現得你像是已經擁有了這個品質一樣”。我被大多數學生愛戴過，也被少數不理解我的學生記恨過。盡管我不長進，盡管我只是一線老師，在我心里，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學生的喜歡，才最珍貴。借此機會，我們對各位領導和家長作出鄭重承諾：各位領導，我們會謹記重托，全力以赴，培育英才，不負眾望；各位家長，我們會不負信任，愛生如子，恪盡職守，把您的孩子，我們的學生培養(yǎng)成為祖國的棟梁之才！在這兒，我想對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現在做起，從小事做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，爭取在XX年高考中取得輝煌成績！高二年級的同學們，你們肩負著承前啟后的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，力爭上游！高一年級的同學們，你們是澠高的新鮮血液，希望你們盡快適應環(huán)境，迅速進入最佳狀態(tài)，要有“天之驕子，舍我其誰”的豪氣，奮力拼搏，不斷超越，去為澠高XX高考譜寫更加璀璨奪目的篇章！最后，祝全體同學們快樂生活，學業(yè)有成！祝各位領導、老師工作順利，身體健康，家庭幸福，生活美滿！謝謝大家！開學典禮班主任代表發(fā)言稿15尊敬的領導敬愛的老師親愛的同學們大家好！激動人心的九月又來臨了，在此，我謹代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學的加入，歡迎初二初三同學們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責任與使命。輝煌的成績只能說明過去，美好未來還需我們新一屆“高三人”去共同努力！展望未來，我們信心滿懷！我們澠池高中有一個團結有力的領導班子，有一群認真敬業(yè)、知識淵博、樂于奉獻的教師隊伍，有一批以校為家、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、愛生如子的班主任團隊，有幾千胸懷大志、風華正茂，勤奮好學的青年學子，我們身后還有堅定地支持我們澠高的政府和家長。最后，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福我們學校更加輝煌！謝謝大家！開學典禮班主任代表發(fā)言稿14尊敬的各位領導、各位同仁、各位家長、親愛的同學們：大家上午好！我是xxx班主任xx老師，在這金風送爽、丹桂飄香的美麗時節(jié)，我很榮幸能在這樣一個隆重的開學典禮上作為教師代表發(fā)言。全面發(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！開學典禮班主任代表發(fā)言稿13尊敬的領導、老師，親愛的同學們：很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。這是我們不可推卸的使命。我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。實現我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。今天我有幸站在這里發(fā)言