大學(xué)生三進(jìn)三同總結(jié)(文件)
【正文】 三進(jìn)三同總結(jié)萬木鄉(xiāng)教育管理中心 “三進(jìn)三同”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)《中共酉陽土家族苗族自治縣委教育工作委員會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)的通知》（酉陽教工委?2011?38號）的精神，為了密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨同人民群眾的魚水之情，按照縣教委的要求和部署，南腰界鄉(xiāng)教管中心在機(jī)關(guān)干部中繼續(xù)開展以“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”、“大下訪”為主要內(nèi)容的密切聯(lián)系群眾“三項(xiàng)活動(dòng)”。要求全鄉(xiāng)所有在職教職員工帶著“現(xiàn)在的農(nóng)民生活狀況什么樣、農(nóng)村各方面發(fā)展情況如何、農(nóng)民兄弟目前最需要什么、黨在新形勢下的惠農(nóng)惠民政策落實(shí)情況怎樣”等系列問題，分期分批進(jìn)駐結(jié)對幫扶對象家庭，深入農(nóng)村基層，與農(nóng)民群眾面對面進(jìn)行溝通。要增進(jìn)感情嚴(yán)紀(jì)律。一訪貧困殘疾家庭，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。三訪老黨員老干部，送去黨的溫暖。參加活動(dòng)的全體教職員工回來后認(rèn)真撰寫了個(gè)人黨性分析、心得體會、民情日志等，普遍認(rèn)為在與基層群眾密切接觸中，發(fā)現(xiàn)了自己不曾有或丟失已久的東西，這些東西對長期在教育戰(zhàn)線工作的同志來講彌足珍貴，對樹身立人、踏實(shí)工作、積極上進(jìn)很有啟迪。（三）了解了農(nóng)村實(shí)情。通過這次實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，近距離的了解了農(nóng)村的實(shí)際，體會了農(nóng)民的生活，增強(qiáng)了與群眾的感情，有效激發(fā)了黨員干部的工作責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步樹立了為人民服務(wù)的宗旨。根據(jù)酉陽教工委?2011?38號文件精神以及“三進(jìn)三同”活動(dòng)補(bǔ)充文件精神，結(jié)合鎮(zhèn)教育管理中心會議精神，根據(jù)我校實(shí)際，我校于2011年7月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)班子會，研究部署我?！叭M(jìn)三同”活動(dòng)工作，7月20日召開全體教師“三進(jìn)三同”活動(dòng)動(dòng)員大會，落實(shí)每位教師“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”的具體對象，并扎實(shí)開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)，現(xiàn)將“三進(jìn)三同”過程中取得的成績和存在的問題總結(jié)如下：一、高度重視，周密組織，確保活動(dòng)質(zhì)量高。，克服形式主義、杜絕走過場：一是學(xué)校以行政為督察組，不定時(shí)對教師入住農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)研，對存在的問題及時(shí)糾正指出，做到工作落到實(shí)處；二是領(lǐng)導(dǎo)為片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教師以小組為單位入住相鄰的農(nóng)戶，便于有事好商量，不單調(diào)、無味，三是幫助留守生、學(xué)困生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)，這些學(xué)生父母在外務(wù)工，學(xué)生又不能和父母團(tuán)聚，整天在家無所事事，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊知識，來期學(xué)習(xí)成績更差，通過這次補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的開展，在社會上贏得了好評；四是督察走訪教師勞動(dòng)情況，使每位教師不會忘記并保持勞動(dòng)人民的本色；五是督察教師形象，看是否說一些不利于本次活動(dòng)的話，不做有損教師、學(xué)校形象的事，不利于助推增收的人和事；六是按時(shí)查看收繳教師的民情日志和心得體會。三、存在的問題，沒有視頻攝像器材，導(dǎo)致教師活動(dòng)圖片極少，行政活動(dòng)圖片是在街道租借照相機(jī)胡亂抓拍幾張；更多教師利用手機(jī)拍攝，圖片質(zhì)量不高，上傳不到學(xué)校。我們將以“三進(jìn)三同”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)定信心，矢志不渝，再接再厲，舉全校教師之力，集全校教師之智，繼續(xù)把“三進(jìn)三同”活動(dòng)推進(jìn)深入！酉酬鎮(zhèn)田壩小學(xué)“三進(jìn)三同”領(lǐng)導(dǎo)小組二〇一一年八月二十二日?？傊诒敬位顒?dòng)中我校嚴(yán)格按照上級要求，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在活動(dòng)中每位教師都撰寫民情日志和心得體會。動(dòng)任務(wù)和民情日志、心得體會。二、積極開展工作“爭當(dāng)人民好公仆、爭做人民好教師”即“三進(jìn)三同”活動(dòng)工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件政策，指導(dǎo)教師填寫“三進(jìn)三同”助推萬元增收明白卡并要求每位教師入戶時(shí)帶上一份禮物，與“窮親”同吃同住7天以上。（二）每個(gè)留守兒童也是本次關(guān)心的對象，每位教師都深入留守兒童家中，與他們促膝談心，給他們輔導(dǎo)作業(yè)，給他們帶去一份父母的溫暖。但是，好多村組的基礎(chǔ)設(shè)施落后，出行是雨天一片泥濘，路上各種動(dòng)物的糞便成堆，有些村組雖然修通了公路，但缺少管理和維護(hù)，幾近沖毀，建設(shè)新農(nóng)村還任重道遠(yuǎn)。（二）群眾得到了實(shí)惠。三、活動(dòng)扎實(shí)，成效明顯我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)自“三進(jìn)三同”活動(dòng)以來，受到了農(nóng)民群眾的普遍好評，收到了一定成效。二訪村內(nèi)村外成功人士，征求發(fā)展大計(jì)。到目前為止，全鄉(xiāng)教職工分期分批地深入農(nóng)戶家庭開展了“三進(jìn)三同”活動(dòng)。二、嚴(yán)格要求，幫扶具體7月17日，鄉(xiāng)教管中心主任主持召開了全鄉(xiāng)各校長動(dòng)員大會，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)黨性鍛煉；與基層干部群眾融入到一起，體驗(yàn)農(nóng)村、農(nóng)民的疾苦，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，開展黨性實(shí)踐鍛煉；要
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