【正文】 記為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。學(xué)校堅(jiān)持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善。這一年學(xué)校新建1491平米的學(xué)生宿舍和836平米的食堂開始使用，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的條件得到了改善。學(xué)校無危房。（3）圖書室：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。三、落實(shí)常規(guī)，打造特色，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)。抓教學(xué)管理重點(diǎn)要抓落實(shí)。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。近年來，學(xué)校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學(xué)校支教的教師有4人次；石河子市學(xué)校派出到我校支教的教師3人次。在校本教研落實(shí)上，形成了“機(jī)制調(diào)動(dòng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、個(gè)體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動(dòng)”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長的做法，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。不斷提高德育工作的生動(dòng)性和實(shí)效性，達(dá)到了教書育人的目的；二是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。自啟動(dòng)校園綠化、美化、凈化校園，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場所，學(xué)校投入資金，新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，學(xué)校對校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。計(jì)算機(jī)設(shè)備陳舊，已不能適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)。配備各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料近年來，我校在上級黨政和教育行政部門的支持和指 導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展。學(xué)校有教室16間。對各指標(biāo)都進(jìn)行了細(xì)化分工責(zé)任到人。三、努力改善辦學(xué)條件： 2014年學(xué)校在市衛(wèi)生局、廣電局、計(jì)生委幫扶單位的幫扶 下投資 4萬元修建120平方米的自行車棚，加固100米的草坪圍欄，由周麗副市長牽頭市政府投資28萬元我校750米圍墻得到新建；由畜牧局局長牽頭投資12萬元打了兩口90米的深水井，改善了學(xué)校飲用水的質(zhì)量，為住宿生提供了健康保障。四、狠抓教學(xué)常規(guī)及教科研，有效提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測、分項(xiàng)檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步。在第14屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中有22名學(xué)生分別獲得了一、二、三獎(jiǎng)。學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實(shí)效。集體備課，評課都有詳細(xì)記錄。上半學(xué)期，畢業(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作。通過一系列的比賽，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。為了讓學(xué)校的雙語教學(xué)工作豐富多彩，先后舉辦了各種雙語比賽。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。全體任課老師能寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。開展文明禮貌教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。10月開展了“向國旗敬禮”活動(dòng)，與少先隊(duì)開展“我與國旗合個(gè)影”活動(dòng)，核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽等，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育和愛國主義教育。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時(shí)”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生健康起來；每天鍛煉一小時(shí)，校園活躍起來。在開學(xué)初利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)?！缎l(wèi)生公約》，對學(xué)生進(jìn)行了“愛我校園，講究衛(wèi)生，從我做起”的宣傳教育。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。學(xué)校與后勤，班主任，食堂負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、班主任晨檢、晚檢、請銷假、（病假學(xué)生）跟蹤家訪、查夜、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。同時(shí)，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好記載。切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年1月?？傮w來說我校在市、鄉(xiāng)兩級黨委、政府的大力支持下，在市教育局的正確指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升。建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案制度。不斷完善學(xué)校安全管理工作規(guī)章制度。學(xué)校安全辦利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展了防災(zāi)減災(zāi)、防震防火演習(xí)等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。八、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。突出學(xué)生個(gè)性和愛好，組建了籃球、乒乓、美術(shù)、冬不拉課外興趣小組，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，效果良好。六、體衛(wèi)藝工作精彩紛呈，全面推進(jìn)素質(zhì)教育加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。同時(shí)與地區(qū)衛(wèi)校開展了“手拉手 獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)活動(dòng)。各個(gè)教學(xué)班能通過班隊(duì)會(huì)和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、民族團(tuán)結(jié)、法制、安全、禁毒等教育，認(rèn)真上好思品課、班隊(duì)活動(dòng)課。積極開展地區(qū)級德育達(dá)標(biāo)校和示范校的創(chuàng)建工作。五、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。農(nóng)村少數(shù)民族幼兒園150名孩子、學(xué)前雙語教育普及率達(dá)到91%。為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長起來，我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對子的“藍(lán)青”工程，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。文科教研組、理科教研組及雙語教研組舉辦了形式多樣的各種活動(dòng)，以此來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，將學(xué)習(xí)生活化。學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布臵和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、評課的作用，解決好 教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。2014年10月我校被評為阿勒泰市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，2014年7月我校在組織和輔導(dǎo)第14屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中榮獲集體優(yōu)秀獎(jiǎng)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，共同營造良好的教學(xué)氛圍。學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場所，添臵了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓走廊、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。為學(xué)校的正常教育教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)?？偨ㄖ娣e3568余平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)400名。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學(xué)服務(wù)。個(gè)別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個(gè)骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。為基本合格。堅(jiān)持每天鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每日兩操和自由體育活動(dòng)，每年舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝活動(dòng)，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，興趣小組活動(dòng)豐富多彩；五是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)平安校園。一是堅(jiān)持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率。本學(xué)期以來，我校積極對外交流，主動(dòng)邀請師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等的建設(shè)。學(xué)生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學(xué)生閱讀，各班都有學(xué)生借閱圖書的登記冊。（2）教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷加大教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的投入。2011年完成了教學(xué)樓的加固維修工作；新建了學(xué)生宿舍和食堂校舍建設(shè)基本完成。隨著團(tuán)場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊(duì)學(xué)生逐漸減少，為整合教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均 衡發(fā)展，2011年10月團(tuán)黨委決定，原第二小學(xué)，第三小學(xué)合并到團(tuán)部第一小學(xué)。一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校連續(xù)多年被團(tuán)場評為“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?、“綜合治理模范單位”。學(xué)校有350米環(huán)型運(yùn)動(dòng)場一個(gè)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是一項(xiàng)利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會(huì)一蹴而就，我們期待著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程給我們學(xué)校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，投入到下一階段的標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作中，學(xué)校全體教職員工決心在未來的歲月里堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)施教”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻(xiàn)力量。個(gè)別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個(gè)骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。自啟動(dòng)“校園綠化、美化、凈化校園”活動(dòng)以來，學(xué)校投入資金對校園美化、綠化進(jìn)行了合理規(guī)劃，為學(xué)生提供了讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場所，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充