學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)班會(huì)教案(文件)
【正文】 雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。我們一起來(lái)讀一讀吧!（ppt出示）“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”———摘自1961年10月20日雷鋒日記“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。第四篇：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)教案[學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)教案]活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的。喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情。[活動(dòng)時(shí)間] 201803[活動(dòng)地點(diǎn)] 七（2）教室[參加對(duì)象] 全體同學(xué)[活動(dòng)形式] 講故事、展開(kāi)討論、學(xué)唱歌曲、實(shí)踐活動(dòng)、交流、收集雷鋒名言[活動(dòng)準(zhǔn)備] 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫(xiě)心得體會(huì)[實(shí)施步驟]一、開(kāi)場(chǎng)二、主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。(34人講故事)乙：，是呀，勿以善小而不為。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)四、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀(guān)念。五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)追求。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束第五篇：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)教案“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)教案時(shí)間：2018年3月6日地點(diǎn)：三年級(jí)（6）班教室 教師：黃藻俊 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)資料、講故事、談話(huà)、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。二、簡(jiǎn)介事跡，學(xué)習(xí)精神。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。結(jié)合植樹(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。結(jié)合“愛(ài)水日”（3月22日）講解有關(guān)我國(guó)水資源、節(jié)水等知識(shí)，要求每個(gè)同學(xué)珍愛(ài)生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費(fèi)等不良行為搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講12個(gè)雷鋒做過(guò)的好事。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么？三、3月，同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^(guò)？結(jié)合本校將開(kāi)展的一系列德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”55周年。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)乙：最后讓我們一起來(lái)讀讀這些雷鋒名言吧：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。(展示給大家看)甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人，快樂(lè)自己”。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。(指明發(fā)言)三、講故事，明道理甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?！袄卒h精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)，沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。播放錄音，讓我們隨著音樂(lè)再來(lái)吟唱這首歌曲吧?。ㄋ模?、說(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)在我們生活中，也有著一些“活雷鋒”，誰(shuí)來(lái)講一講？在以后的生活中，希望同學(xué)們?yōu)闋敔?、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神?！薄?960年6月5日雷鋒日記（三）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣了解雷鋒精神的內(nèi)涵雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻(xiàn)精神?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累
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