學(xué)雷鋒_樹新風(fēng)主題班會教案(文件)
【正文】 殘酷無情。雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。第四篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會教案[學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會教案]活動背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情。[活動時間] 201803[活動地點] 七（2）教室[參加對象] 全體同學(xué)[活動形式] 講故事、展開討論、學(xué)唱歌曲、實踐活動、交流、收集雷鋒名言[活動準(zhǔn)備] 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會[實施步驟]一、開場二、主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。(34人講故事)乙：，是呀，勿以善小而不為。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義)四、讀體會，升華認(rèn)識乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。五、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn)甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠(yuǎn)追求。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。主持人宣布主題班會結(jié)束第五篇：學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)主題班會教案“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班會教案時間：2018年3月6日地點：三年級（6）班教室 教師：黃藻俊 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍。二、簡介事跡，學(xué)習(xí)精神。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。結(jié)合植樹節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。結(jié)合“愛水日”（3月22日）講解有關(guān)我國水資源、節(jié)水等知識，要求每個同學(xué)珍愛生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費等不良行為搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講12個雷鋒做過的好事。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么？三、3月，同學(xué)們該怎樣度過？結(jié)合本校將開展的一系列德育活動，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。活動過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”55周年。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。(各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃)乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。(展示給大家看)甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。(指明發(fā)言)三、講故事，明道理甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?！袄卒h精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會將時時，沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。所以“大張旗鼓”地搞一個學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。播放錄音，讓我們隨著音樂再來吟唱這首歌曲吧?。ㄋ模?、說說身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)在我們生活中，也有著一些“活雷鋒”，誰來講一講？
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