【正文】 可以游過去，把其面朝上救助上岸。只有在您受過水中救助訓練時才可以去下水救助。注意應盡可能地遠離破冰處。對現(xiàn)場搶救來說，原則是一樣的，都要盡快地恢復呼吸與心跳。水倒盡后取仰臥位作口對口呼吸，要持續(xù)2~3小時，切不可間斷。甲：哎，說段相聲。甲：甭提了，倒霉唄！乙：：你說現(xiàn)在走路怎么那么難呢？ 乙：怎么說？甲：前兩天我來上學，我是親自走路來上學的這你知道吧？ 乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準備怎么著?。〖祝何业囊馑际俏沂亲咧鴣砩蠈W的。乙：那是不設橫道線的小馬路。乙：小家伙？甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫四橋。甲：好不容易過了馬路，現(xiàn)在安全了吧？我就把我那本書拿出來了 乙：還挺好學！甲：真是本好書??！封面上八個大字 乙：《鋼鐵是怎樣煉成的》？ 甲：《壞蛋是怎樣煉成的》！乙：哦，你看的都是什么書呀！甲：我一面走啊一面看！乙：那也危險甲：沒事，在家看被老媽發(fā)現(xiàn)了更危險乙：偷著看啊。乙：活該！甲：在那一刻我是深切的體會到了民以食為天??！乙：怎么說甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星??！乙：你那是餓的嗎？那是撞的甲：把我疼的啊，（唱）（花兒樂隊蝴蝶飛調）眼淚飛~~~~~~ 乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了 甲：誰說不是呢！那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學生亂穿馬路，被車撞了！乙：是嗎？甲：現(xiàn)場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。黃燈亮晶晶, 大家等一等。綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行。勸君莫把便宜沾,廂板不高莫站立。嚴查嚴禁措施好,甲：下面請幾位同學簡要總結一下今天所學的安全小知識，大家說好不好？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：（每人一句）（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路，別亂跑，十字路口看信號。(6)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。甲：當然，我們今天收獲的遠不止這些，上面我們依次學習了飲食安全，用電安全，防火安全，防水安全和交通安全等方面的知識，下面請大家欣賞一段由齊澤濤和王甜同學表演的快板，對這節(jié)課的知識做一總結結： 說安全,道安全,今天我們表安全, 哪些方面要注意,一條一條聽仔細: 第一說話要和氣,對方才不發(fā)脾氣, 粗話臟話惹是非,誰都不搞小團伙.(合)大家庭里兄妹多,交通規(guī)則要牢記, 步行要走人行道,搶道會出大事情.(合)無車才可往前行,站立不要靠玻璃.(合)頭臂不要伸窗外,爬電桿,進危房,天黑以前回家轉.(合)這些事情不要干,出了問題悔莫及, 打火機,彈簧刀,學生攜帶要取締.(合)這些東西易惹禍,深水塘里不要去.(合)游泳可以練身體,星火惹出大災禍, 逢年過節(jié)辦喜事,.(合),安全用電記心里.(合)用電知識要學習,安全二字記心里.(合)不往樓下扔雜物,各種蔬菜洗干凈.(合)變質飯菜勿進口,各種蔬菜洗干凈.(合)遇到什么難事情,還有家長老師110, 學生安全十注意,學校家庭要切記, 時時事事放首位,：社會責任 從小擔起甲：我們是21世紀的主力軍； 乙：我們是新世紀的接班人，甲：我們是展翅高飛的雛鷹； 乙：我們是社會的小主人。乙：現(xiàn)代文明生活，需要大家具備現(xiàn)代安全意識。乙：大家從身邊做起；從現(xiàn)在做起，吃安全飯、騎安全車、走安全路、做安全事。乙：同學們，我們要—— 齊：自律、自護、自強。齊：生命因安全而絢麗主題班會到此結束?！痹竿瑢W們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪、勇往直前！五、活動結束。組織理念：安全無價，責任重于泰山。活動過程：師：同學們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關心、愛護，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。結合學生特點，聯(lián)系學生實際，今天在這里我們簡要學習一下關于校園安全之校園火災的內容。2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。希望通過此次主題班會，同學們能學會珍惜生命，提高安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓安全伴我們每一天?。┗顒臃此济繉W期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會對學生進行安全教育。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況（四）知識競賽（五）小結今天你收獲了什么？你還知道什么關于消防的知識？班主任總結：通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學們了解了很多關于消防的知識。其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況 場景二受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應該怎么辦？ 溫馨提示：受到火勢威脅時，要當機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。在這復雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應對，否則就很容易發(fā)生危險，釀成事故。學生白天的大部分時間是在學校度過的，為了讓學生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學來，平平安安回家去”，所以對學生進行校園安全知識的教育是非常必要的。活動目的：，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊?！?甲：我們要——齊：“人民為先、祖國至上，誠實勇敢，自律自護、奮發(fā)有為、振興中華。乙：讓安全悲劇不再發(fā)生。乙：文明、安全、有秩序?！奔祝菏前。蠹艺f的真好。(8)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(4)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。推開右門防行人,安全系數(shù)它最低。乘坐公汽講次序,下車也要安全記。左燈閃時向左轉,小燈不亮是直行。甲：看得我一咬牙一跺腳，乙：準備好好遵守交通規(guī)則了 甲：換臺了。乙：瞧這勁廢得甲：再一個箭步，噌~~~~~~ 乙：過去了？甲：坐地上了。甲：是大城市我也不走，走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。甲：我一出北川路口到北河橋那兒就上了大馬路了 乙：等等，你怎么不走人行道呢？甲：這幾天不是在整修街道修下水道嗎？再說，我得過馬路啊。甲：好，交通安全。經(jīng)現(xiàn)場初步搶救后，要迅速轉送到附近醫(yī)院，在轉送途中即使呼吸、心跳已恢復，也不要間斷人工呼吸與心臟按壓。搶救者以手壓其背部，迅速進行倒水，也可起到人工呼吸的作用。應告訴他抓住冰的邊緣浮在那，不要自己試圖爬上來，然后用木棍、繩子、梯子或幾個人拉成一隊去救其上岸。冰上救助對神志喪失的落水者；如果您無法直接拉住落水者時，可在樹上綁一條繩子，并用它環(huán)繞捆綁在腰上，然后趴在冰面上向前移動著接進落水者并救起他。切忌用手直接去拉落水者，除非你游泳不錯，否則的話，落水者會把你拖入水中，并抱住你不放。甲、下面我們再請談談他救水中救助：對神志喪失的落水者，如果可能的話，可以游過去，便其面朝上并救至岸上；但要小心水流是否太急。當你感覺開始上浮時，應盡可能地保待仰位，使頭部后仰。乙、2009年，某小學六年級（2）班男生張某站在田埂沖著電線撒尿，被電擊身亡，全身呈焦炭狀！更多的慘烈的事例不用多舉，下面我們大家一塊兒來做幾道判斷題：不要隨意觸摸或毀壞用電設施，例如不要惡意砸壞樓道照明燈的開關，不要打壞燈泡！√開關有破損，電線有裸露的可以用手去摸！可以往破損的電源開關里塞垃圾！不要在電線上晾曬衣物！√可以用濕手開關電源！可以同時使用大功率用電器！使用電器前沒有必要閱讀說明書！不能私自拆卸或改裝用電器，不能私接電源√不能在高壓電線上搭鉤引電，不能偷電！√可以攀爬變壓器，電桿等電力設施！1不能在電線附近放風箏，不能用石頭擊打電線！√1修理電器時首先要切斷電源，要穿絕緣鞋，修理工具要帶有絕緣護套！√1測量用電器是否有電，可以直接用手摸！1給電池充電時輸出與輸入電壓要匹配，且時間不能過長！√1出門時要隨手關燈，要切斷用電器的電源，無人時電熱毯決不能開著！√1發(fā)現(xiàn)有人觸電要首先切斷電源，絕不可直接用手拉被電擊者！找不到電源開關的應用絕緣的工具挑離帶電體！√1三孔插座或金屬用電器外殼沒有必要接地線！1建筑物尤其是高層建筑物要安裝避雷設施！√1雷雨天氣照樣接打手機看電視！1雷雨天請不能在大樹或廣告牌下避雨！√甲：同學們都回答的特別好，希望同學們在日常