勞動是一種美德(文件)
【正文】 。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動，創(chuàng)造了歷史，是勞動，改變了世界。我們應(yīng)怎么來加以理解、辨別呢？（三四組代表）王正同學：人世間，思想家、科學家、藝術(shù)家、作家，大凡有成就的人都是勤勞的人。勤勞與否真是判斷一個人究竟是人還是“獸”的最要緊的標志。鄭曉鳳同學：從時傳祥到袁隆平，從李素麗到楊利偉，作為辛勤勞動者，他們的勞動有著天壤之別，但他們同樣偉大而光榮。社會成員只有對社會貢獻的總量大于社會的支出，這個社會才能發(fā)展，才能進步；反之就會停滯，就會倒退。百花盛開的時候，園丁累彎了腰。（非洲）成功是辛勤勞動的報酬。（印度）只有勤勞的翅膀，才能證明人間并不遠離天堂。（土耳其）最先起身的牛得到第一滴朝露。（蘇聯(lián)）勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。（尼泊爾）勤勞是幸福用血汗創(chuàng)造出來的?！耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”，指出了一個問題兩個方面的道理。主持人作結(jié)：偉人的成功更是來源于勤奮。李時珍寫《本草綱目》花了27年。華羅庚說：“我不否認人有天資的差別，但是根本的問題是勤奮的問題。主題班會結(jié)束。但無論是販夫走卒，抑或是鴻儒學者，不論是工匠藝人，還是巨賈富豪，在勞動面前都是一律平等的。在這方面，劉少奇同志當是我們的楷模。勞動總是與光榮聯(lián)系在一起的，我們忘不了王進喜、時傳祥、蔣筑英等這些偉大而又平凡的勞動者，正是因為他們辛勤勞動的美德讓我們感動，讓我們永遠地記住了他們。、說、讀、唱、演等方面的能力。（板書：感恩是一種美德）：因為你們的成長始終牽掛著父母的心。師:聽了你們的敘述，老師很感動，父愛、母愛是那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那下面就讓我們共同來表達對父母的愛。華梅 一顆感謝的心絕不會憤世嫉俗————————陶怨我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。讓我們感恩這世上所有值得我們感恩的人；最后同學們一起來演唱《感恩的心》。有鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩的名句，更有受人滴水之恩，當以涌泉相報和吃水不忘打井人的處世信條。誰言寸草心，報得三春暉、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這些詩句告訴我們的哲理，就是感恩；銜環(huán)結(jié)草，以恩報德，這些成語典故告訴我們的同樣是感恩。每年11月的最后一個星期四，是美國人獨創(chuàng)的節(jié)日感恩節(jié)。為了歡慶豐收，按照傳統(tǒng)習俗，移民們規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們同慶節(jié)日，狂歡３天。屆時家家團聚，舉國歡慶。我有些詫異，朋友解釋說，知道了又怎樣?有些事情不需要知道，有些事情需要忘記。由此，我想起佛經(jīng)里講的一個小故事。人的一生像是一次長途跋涉，不停地行走，沿途會看到各種各樣的風景，經(jīng)理林林總總的坎坷。過去的已經(jīng)過去了，時光不可能倒流，除了汲取經(jīng)驗教訓(xùn)以外，許多事大可不必耿耿于懷。走到河邊，一個女子要過河，老和尚背起女子過了河，女子道謝后離開了，小和尚心里一直想著，師傅怎么可以背那個女子過河呢？但他又不敢問，走了二十里路后實在憋不住了，就問師傅，我們是出家人你怎么能背那女子過河呢？我把她背過河就放下了，可你卻背了她二十里還沒放下。如人生不如意十之八九，要讓自己快樂就必須給自己減壓，減壓的最好方法就是學會忘記。第五篇：忘記是一種美德忘記是一種美德仲秋的一個晚上，我去看望一個遭受誣陷的朋友。后來，美國的首位總統(tǒng)喬治華盛頓在1789年正式命名這一節(jié)日為國家記念日，稱之為感恩節(jié)。饑寒交迫之下，只有５０人活過了冬天。而這些古訓(xùn)常常被人們淡忘。士為知己者死，講的是知遇之恩。在我國雖然沒有獨創(chuàng)的專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩教育卻是淵遠流長。感恩是幸福的起點，也是奮進的源泉。課件出示和諧社會圖片，愛心圖片，背景音樂：《愛的奉獻》（出示）不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。（給學生發(fā)表格）親情檔案（真實填寫）爸爸（媽媽）的出生年月（生日）： 爸爸（媽媽）最愛吃的食物： 爸爸（媽媽）的鞋子尺碼： 爸爸（媽媽）最煩惱的事情： 爸爸（媽媽）最大的愿望：（學生現(xiàn)場填寫，背景音樂：音樂《懂你》適時響起?。煟何蚁氍F(xiàn)場采訪幾位同學。學習準備：搜集感人的故事，收集名言名言。（建議用于“勞動是社會財富的源泉”的教學）第三篇：感恩是一種美德《感恩是一種美德》漕河鎮(zhèn)第一小學教師：史培學習目的：、師情、友情、愛國情，感悟這些純潔情感的無私和偉大。”一句親切的話語精辟地對勞動的意義進行了闡述，不論是腦力勞動，還是體力勞動，不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都是為了讓這個世界變得更美好。但在現(xiàn)實社會中，有人卻人為地把勞動劃為三六九等，有了高低貴賤之分，有的甚至把勞動作為一種懲罰手段。勞動創(chuàng)造了人，勞動也創(chuàng)造了世界，勞動不但給予了我們賴以生存的物質(zhì)條件，勞動也給予了我們快樂自豪的精神享受。這對我來說，不是壞事，反而是好事。馬克思寫《資本論》花了40
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