【正文】 工作都是在顏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下制定開展并充分得到落實(shí)的。為明年參加省里的比賽奠定了基礎(chǔ)。下面主要談?wù)勛约翰蛔愕姆矫妫簜€(gè)人思想方面第一，做事的系統(tǒng)性差，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。第二，對(duì)自己及所轄服務(wù)對(duì)象要求太低，思想引導(dǎo)不夠。具體教學(xué)工作開展方面第一，教學(xué)環(huán)節(jié)具體指導(dǎo)管理不到位，做為教務(wù)處處長(zhǎng)，對(duì)于教務(wù)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與管理還停留在表面，表面文章多一些，針對(duì)具體專業(yè)領(lǐng)域的研究不夠深入，從而對(duì)于工作的細(xì)節(jié)把握不是很準(zhǔn)確，以至于課改方面沒有具體建設(shè)性意見或建議。今后需努力的方向：增加做事的系統(tǒng)性，做事情前多思考，有計(jì)劃，學(xué)會(huì)借力，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，而不是閉門造車；增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力；對(duì)自己包括服務(wù)對(duì)象嚴(yán)格要求，使之能夠真正得到成長(zhǎng)；教務(wù)工作的開展真正落實(shí)到實(shí)處。2013給我留下了太多的思考和感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的錯(cuò)誤與不足的包容與指導(dǎo)，感謝所有同事在工作過(guò)程中給予的大力支持和協(xié)助，唯有努力的用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回饋大家。二、主要工作及具體措施(一)教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。①教師座談。③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。第三、四周(9月17日～9月30日)1．新教師培訓(xùn)工作。3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)。4．開展陽(yáng)光校園，快樂(lè)活動(dòng)。第十一周(11月12日～11月25日)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假各年級(jí)各科布置學(xué)生作業(yè)。（）。第十七—十八周(12月31日～1月13日)1．組織一次大型的學(xué)生才藝大賽。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。，形成良好的教學(xué)氛圍。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。（二）教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。加大教學(xué)工作的檢查力度。，充分突出職校生以技能為本的原則。③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)計(jì)劃，提前備課。3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)：教師公開課（朱紅令、朱燕、蘇延國(guó)）。（備課本、聽課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思）。第十五—十六周(5月20日～6月2日)。第十七—十八周(6月3日～6月16日)。3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的總結(jié)工作。第十一周(5月1日～5月7日)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假第十二—十三周(5月8日～5月19日)。第五—六周(3月25日～4月7日)。三 周工作安排預(yù)備周(2月18日～2月24日)、教師任課情況測(cè)算、編制四表一志。②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。加大對(duì)聽課檢查的力度。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。、計(jì)劃。5．陽(yáng)光校園，快樂(lè)活動(dòng)總結(jié)。（備課本、聽課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思）。3．教師公開課（）。（備課本、聽課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思）。5．新教師聽課后交流。（備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思）。、備課本和聽課本等辦公用品。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。第四篇：中職學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃懷遠(yuǎn)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校20182019學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。加大對(duì)教師的引導(dǎo)與溝通合作，多提供幫助，有針對(duì)性的提要求，使全體教務(wù)老師能夠主動(dòng)去思考、總結(jié)、提升，激發(fā)大家工作的熱情，通力合作爭(zhēng)取在明年省里的技能大賽上取得名次，在明年大招前教務(wù)團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。使大多數(shù)教師對(duì)于督導(dǎo)還持消極意識(shí)，而沒有真正使督導(dǎo)成為為大家服務(wù)的工具，提高大家工作效率的工具。第三，學(xué)習(xí)意識(shí)差，總是以沒有時(shí)間或時(shí)間不夠?yàn)榻杩冢鴽]有完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過(guò)顏校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助，逐漸認(rèn)識(shí)到工作開展過(guò)程中系統(tǒng)性問(wèn)題的重要性，落實(shí)到具體工作中方法意識(shí)都還需進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)階段通過(guò)工作的具體開展自己學(xué)到了很多，犯得錯(cuò)誤大于所取得的成績(jī)，希望來(lái)年自己可以真正的從思想和行動(dòng)上成熟起來(lái)，能夠多思考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。其次根據(jù)汽摩學(xué)校的感受每個(gè)專業(yè)組課程進(jìn)行了深入探討、調(diào)研與改革，雖然目前還無(wú)法不是很成熟，但起碼有個(gè)