二年級暑期作文：剪紙花(文件)
【正文】 接受。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。我口頭上雖然說太快了，但是心里還是恨不得國慶節(jié)馬上到來。反正閑著也是閑著，花幾元錢也非常合算?；氐郊依?，我來到床前躺下，因為我太高興了。開始，我對折紙花還不熟悉。后來的幾束紙花簡直跟真的一樣，十分逼真。我想只要有人進我的房間，一定會看到這些紙花的，一定會稱贊我的，一定會讓我感到舒服的。后來，我越折越好，越折越快。而且，我想要什么形狀什么顏色的花，就可以得到它們。來到那家商店，我說：“老闆，我自己想做些紙花，你賣給我?guī)讖埣?，教我做花，好?”他答應(yīng)了，而且熱情地教我做紙花。國慶節(jié)放了七天長假，在這么長的假期里，我該做些什么呢?第一天起床，我又想今天我該做什么。第五篇：小學(xué)作文：做紙花做紙花時間過得好快呀。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。知識猶如人的血液。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。在實踐的這段時間內(nèi)，我們觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里，也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。種種質(zhì)樸的怪誕而又包含率真至美的剪紙造型，來源于原始的視覺思維方式和民間審美觀念；來自于有程式體系和意象造像組成的獨特造型體系；來自于中國的本原哲學(xué)和世界觀，更具有感人的藝術(shù)魅力這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次
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