【正文】 不要停留在問(wèn)的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫(xiě)好啦嗎？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說(shuō)呢，孩子都上二年級(jí)了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說(shuō)怪誰(shuí)呢？不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫(xiě)吧，這不是個(gè)理由。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧！閱讀方面：孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡，正是讀書(shū)的時(shí)期。比如說(shuō)：整理自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴(lài)性。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。說(shuō)了這么多，希望對(duì)各位家長(zhǎng)能有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，謝謝大家。課堂作業(yè)不拖堂，及時(shí)完成。二:關(guān)于課堂數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。課堂上需要老師的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果會(huì)更好。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是多寫(xiě)幾遍，也沒(méi)有什么用處。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完，沒(méi)有改完是因?yàn)樗侠?。?dāng)然，要考慮孩子本人的興趣，不能太強(qiáng)求。但相對(duì)較落后的同學(xué)，家長(zhǎng)也不用心急，主要還是找找原因?？偟膩?lái)講，該份試題比較淺顯，學(xué)生對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都基本掌握。二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。五、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?？梢宰尯⒆营?dú)立地檢查。特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候，多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。檢查主要是讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，更有助于我們家校配合。教好你的孩子，教好我的學(xué)生，是我最大的愿望。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，希望家長(zhǎng)主動(dòng)配合老師，做好一些工作，讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！一、班級(jí)及段考簡(jiǎn)介我們班原先有39名學(xué)生，新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)走了2名，轉(zhuǎn)來(lái)了4名，現(xiàn)在一共是41名學(xué)生。有些學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣很不好，導(dǎo)致課堂上的很多知識(shí)點(diǎn)有所落漏平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能很好的完成老師布置的作業(yè)，甚至經(jīng)常缺作業(yè)。激發(fā)孩子的識(shí)字興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。很多家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，其實(shí)不是，可能有心的家長(zhǎng)很有辦法，那就是親子伴讀：也就是，家長(zhǎng)可以放棄看電視、打牌、喝酒等等的時(shí)間，和孩子一起看書(shū)、寫(xiě)字，這樣有利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一老師。我理解做父母的心情。但我發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)不懂得怎樣教育孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。行為上要輔導(dǎo)孩子。可以說(shuō)，我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，這些孩子膽子大，有一定的組織能力，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也就強(qiáng)了。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。另外，要求每個(gè)學(xué)生買(mǎi)中方格和拼音本各5本?？梢赃@么說(shuō)，我有時(shí)候?qū)⒆訃?yán)厲一些，但這絕對(duì)不是針對(duì)孩子，也絕對(duì)不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了，個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到，心里覺(jué)得不夠完美。下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)講話。用自己買(mǎi)的作業(yè)本來(lái)默寫(xiě)，默寫(xiě)時(shí)間定在寫(xiě)字課前15分鐘，也就是2：05分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下生字新詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，和他們一起讀讀課外書(shū)籍。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子連掃地都不會(huì)。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！苯裉欤覀冋匍_(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)和幫助。我知道，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，你們都很愛(ài)他，但不能溺愛(ài)，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。二、和家長(zhǎng)們交流。語(yǔ)文科最高分是97分，最低分是36分。我一定會(huì)虛心接受，努力做好工作。我們之間的溝通是非常重要的。及時(shí)給孩子檢查作業(yè)。重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。家長(zhǎng)在加也要多督促孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)端正了，作業(yè)的質(zhì)量才會(huì)高。家長(zhǎng)們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。大家都知道自己孩子分?jǐn)?shù)，你可以對(duì)照平均分看看孩子在班級(jí)中的大概位置。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問(wèn)題的能力，不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重。其中有一些同學(xué)表現(xiàn)特別棒。提優(yōu)訓(xùn)練：對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)于他們，做一些數(shù)學(xué)書(shū)上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長(zhǎng)能夠給孩子看一些數(shù)學(xué)方面的課外書(shū)，促使他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。對(duì)于改錯(cuò)作業(yè)。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程度。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,成績(jī)也很優(yōu)秀。借此機(jī)會(huì)呢，我就把我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。課前準(zhǔn)備工作充分，孩子們能安靜地等著老師來(lái)上課。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，在這里，我想告訴各位家長(zhǎng)：請(qǐng)你們放心，我想把我的孩子交給什么樣的老師，我就會(huì)做這樣的老師。你陪孩子一起讀了嗎？你的孩子到現(xiàn)在讀了幾本書(shū)了？一年多了，你陪孩子逛了幾次書(shū)店？家長(zhǎng)們你們想過(guò)這些問(wèn)題嗎？我們一定要讓孩子從小愛(ài)上讀書(shū)?？傊?，無(wú)論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè)。你說(shuō)讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書(shū)面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。這樣的情況時(shí)有發(fā)生?？山Y(jié)果是，我錯(cuò)了，我們大家都錯(cuò)了。二、學(xué)習(xí)方面：期中考試結(jié)束已經(jīng)有三周的時(shí)間了。二是學(xué)習(xí)方面的。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們