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元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)三篇(文件)

2024-10-20 22:01 上一頁面

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【正文】 傷風(fēng)化2魯達(dá)當(dāng)和尚(打一成語)半路出家2舉重比賽(打一成語)斤斤計(jì)較2紙老虎(打一成語)外強(qiáng)中干2農(nóng)產(chǎn)品(打一成語)土生土長2無底洞(打一成語)深不可測2端午在眉睫(打一成語)馬首是瞻2乖(猜成語)——乘人不備2平原門下客三千(猜成語)——?jiǎng)儆讶缭?兔子請老虎(猜成語)——寅吃卯糧 八十八(猜成語)——入木三分3并重(猜成語)——恰如其分3暗中下圍棋(猜成語)——皂白不分3皇(猜成語)——白玉無暇3美夢(猜成語)——好景不長3一枝紅杏出墻來(猜成語)——對外開放3五句話(猜成語)——三言兩語3扁擔(dān)作字兩頭看(猜成語)——始終如一3反芻(猜成語)——吞吞吐吐3掠(猜成語)——半推半就動(dòng)物作標(biāo)本(猜成語)——裝模作樣4空襲警報(bào)(猜成語)——一鳴驚人4靜候送禮人(猜成語)——待人接物4律師貪污(猜成語)——知法犯法4棄文就武(猜成語)——投筆從戎4力爭上游(猜成語)——鋌而走險(xiǎn)4垃圾當(dāng)肥料(猜成語)——廢物利用4潛艇攻擊(猜成語)——沉著應(yīng)戰(zhàn)4細(xì)菌開會(huì)(猜成語)——無微不至4蜜餞黃連(猜成語)——同甘共苦 50、快刀斬亂麻(猜成語)——迎刃而解5逆水劃船(猜成語)——力爭上游5圓寂(猜成語)——坐以待斃5桁h233?!拔萋笨邸捌茟簟?,“雨”指“下雨”,扣“落”。此病可能發(fā)生于青春期以后的任何年齡。大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。為了增加節(jié)日氣氛,就在燈上粘上謎語,或藏頭詩句,任人商揣,謂之猜燈。據(jù)記載,猜燈謎自南宋起開始流行,至今不衰。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。唐宋時(shí)代,文義謎語日漸發(fā)展,制謎和猜謎的人多起來。猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節(jié)的重要活動(dòng)內(nèi)容,明清兩代是燈謎發(fā)展的極盛時(shí)期,文學(xué)家還把猜謎活動(dòng)寫入小說中,《紅樓夢》里有好幾個(gè)章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎運(yùn)用藝術(shù)的手法和漢字的規(guī)律,著眼于字義詞義變化,常用一個(gè)詞句、一首詩來制成謎語,既能達(dá)到娛樂的目的,又即使人增長知識(shí),為人們所喜聞樂見。現(xiàn)代猜燈謎的型態(tài)有揭諸在報(bào)章、雜志上的,有電視轉(zhuǎn)播某個(gè)寺廟的燈謎大會(huì),也有在某些節(jié)目中穿插的燈謎,型態(tài)多樣化,可滿足民眾不同的需要。燈謎如今除了用在元宵節(jié)上,也成為人們?nèi)粘N幕瘖蕵返囊环N形式。而猜者則是參考多種謎法,循規(guī)律去思索,尋找謎底。元宵燈謎雖屬藝文小道,然上自天文,下至地理,經(jīng)史辭賦,現(xiàn)代知識(shí),包羅無遺,非有一定文化素養(yǎng),不易猜射。謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎?!段男牡颀埞糯?,每屆元宵節(jié),人們總要分曹射覆,引為笑樂。隨著時(shí)間的推移,猜燈謎已經(jīng)成為元宵節(jié)的習(xí)俗之一。該成語指發(fā)誓立志,決不改變。謎語題目:在家靠父母(打一離合字)謎語解析及答案:大人可倚,“父母”扣“大人”,“靠”扣“倚”,因此謎底是“大人可倚”。謎語題目:二月春風(fēng)似剪刀(四字病名)謎語解析及答案:小葉增生,該句詩出自唐代詩人賀知章的《詠柳》,“小葉”者,綠之細(xì)條也,得其形似。 8池塘亮底——汗 8雨——池 8血盆——唬 8刃——召 8思——十 90、武——斐 9書簽——頰 9四個(gè)晚上——羅9陜西人十分好—— 附 9送走觀音使不得 ——還 9入門無犬吠——問 9半耕半讀——講 9畫中人——佃di224。 池塘亮底(打一字)——汗 雨(打一字)——池 血盆(打一字)——唬刃(打一字)——召思(打一字)——十 武(打一字)——斐 書簽(打一字)——頰 四個(gè)晚上(打一字)——羅 陜西人十分好 打一字 附 送走觀音使不得 打一字 還 入門無犬吠(打一字)——問 半耕半讀(打一字)——講 畫中人(打一字)——佃di224。大家紛紛表示,這個(gè)活動(dòng)真好?;顒?dòng)中,他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量,一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍,讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié),普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。賞花燈 猜燈謎活動(dòng)既讓學(xué)生增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的了解,又開拓思維,讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂,深受學(xué)生的喜愛。同學(xué)們積極參與其中,仔細(xì)閱讀謎語,或駐足凝思,或小聲探討。放眼望去,教學(xué)樓一樓走廊上人山人海,熱鬧非凡。每人限猜五條謎語,猜的越多獎(jiǎng)品越大。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng),為群眾帶來豐富的精神賀禮,力使蒲縣群眾及時(shí)地享受到豐盛的文化新年飯。特別是猜對了的,還情不自禁的跳起舞來。緊接著:是親子猜謎活動(dòng),家長們似乎也回到了自己的童年時(shí)代。當(dāng)然,單單的花燈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,于是,在園長的指導(dǎo)下和老師們的配合下,新硯池舉行了品元宵,猜燈謎的活動(dòng)。2016年元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)【1】做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎新硯池的元宵樂不停。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動(dòng)。還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。在活動(dòng)開始前,莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。猜謎語更有啟迪智慧,大家均可參與的活動(dòng)。活動(dòng)過程:**日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周; 2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福,并宣布慶元宵猜謎語活動(dòng)正式開始;2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里,一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案;4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出,謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉,拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動(dòng)?;顒?dòng)中?他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量,一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng);有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎(jiǎng),最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語
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