【正文】 成嚴重的作弊行為。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用手機向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。然后江輔導員找我談過了話，我才意識到自己犯下了一個極大的錯誤。發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓教師逮到的。說給我們120分，我說零分吧。每個人都應當互相尊重，每個人都是平等的！我最不應當的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自我獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了?？季砝飼邢葳澹员仨氁毿?、細心、再細心。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。這便是我作案的全過程。敬上，我決定采取如下整改措施： 按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。我也深知作弊后果的嚴重性，但對“60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質很嚴重。想起了德國的一句諺語：“在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。在專業(yè)課的學習，但采取投機取巧的辦法，以應付考試，無視校規(guī)，學校是犯了第二個錯誤的情況下，我犯錯誤，我認真反思自己的中，考試是嚴重的，學校的規(guī)章制度的制定學生在正常的生活秩序中發(fā)揮指導作用，我沒有看到，這種評估應該是認真的方式，完全忽略了自己的一個很好的機會評價，這將是我生命中的的的損失，但也因為我是一個青年冷清的道路，道路是一個教訓，我長大了，因為我只會傷害自己，我罪有應得，我也讓你不用擔心，我的上帝的學費，我知道他們錯了，錯樣的無知的，也是錯誤的，因為它是嘲笑，但我希望學校沒有因為我犯的錯，完全給我，我希望能夠給我一個機會糾正自己的錯誤，所以我用學習在未來更多的努力來彌補。再次，希望學院給我一個改正錯誤的機會說，“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我要問的學院給我一個機會，讓我糾正我的錯誤。我希望這只是一個情節(jié)在我的生活，學習，在以后的學習，我不會重復這樣的錯誤，我會用真誠努力面對自己的錯誤，并會努力學習，以彌補我的損失，雖然這個錯誤是我生命中的警告，但也正因為如此，我會在將來能夠在自己走出一條新路。我要在這里好好的反省檢討。更是不能作弊，必須認真的去考試，即使分數不好，那么就找出問題的所在，是哪些知識點是我沒有學好的，需要花時間去練習，去鞏固的，老師，也希望您以后監(jiān)督我平時的學習，讓我時刻提高警惕，時刻都認真的去學習。一、對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤。我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經深刻的認識到了自我的39。我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業(yè)課，爭取學好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神必須會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自我，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導教師看在我初次犯錯，并且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出進取的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。二、對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日作弊檢討書8尊敬的校領導，系領導：你們好！我是xx班的一名學生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。還有就是我對學習不夠認真，沒有沉下心去認真的學，在平時的時候如果我能多花點時間用在學習上面，那么我雖然可能也擔心成績沒考好，但是由于我學了，那么考試的時候也是會更有底氣一點，而不是像現(xiàn)在這樣，對月考完全沒信心，只能帶小抄，平時我遇到難題，我也沒想過去克服，而是放在了一邊，覺得先把簡單的學好就行了，難的不想去花時間，沒有這種刻苦的精神，也是沒辦法把學習給搞好的，特別是上課的時候，遇到難以聽懂的知識點，我就開始松懈，覺得太難了，不想聽，也不做筆記，這樣的態(tài)度讓我的學習也是不能夠學好，很多知識點雖然老師講過，但是我聽得不認真，也不去深究，到了做題目的時候就不會了。作弊檢討書7尊敬的老師：您好！這次的月考當中，我不是認真的在做題目，而是想通過不光彩的行為取得好的成績，帶著小抄進了考場，在作弊的時候也是被監(jiān)考的老師抓了個正著。最后，我想重申我的決心我承諾：今后的學習生活中，認真，勤奮，努力，超越的嚴重的是認真研究所有嚴重學院提供專門的課程，學習專業(yè)知識。但處理作弊方法和作弊有機會，這個未知的，像一個虛假的方式來欺騙他們的課稅的學習，它是對自己不負責任的，也損害和傷害學生自己運氣是不可能的方式來評估個人，和我不僅失去了考試的機會，以評估為評估個人道德更失去了機會，因為我一時不合理，犯了這樣一個大的錯誤，這將是我生命中的教訓，我會在未來增長報警，然后我會被警告標志下認真，坦誠的人，誠實勞動，在這項研究中完全按照培訓合格的國家，優(yōu)秀畢業(yè)生方向。對我來說，僅僅是因為一時的機會，并沒有導致信心，而不是因為學習上的困難和問題，缺乏專業(yè)知識導致作弊，我深入分析了自己的錯誤，我知道問題的嚴重性問題，對學校的負面影響的廣度和深度，現(xiàn)在我把我的知識和經驗，作報告的影響，我想知道，反映在同一時間錯誤，給我的幫助和支持，使我可以在今后的生活學習和工作，擺脫壞習慣，學習專業(yè)堅實，是一個對社會有用的人。我背叛了它們。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。檢討人：XXX20xx年X月X日作弊檢討書5尊敬的學院領導：你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。這么厚不被查到才怪。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。我必須會讓同學們刮目相看的！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日作弊檢討書4敬愛的班主任，敬愛的吳老師：我是xx中學高二xx班的一名普通學生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤?？墒?，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。課后要認真復習，應當要背的概念和公式必須要記牢。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。教師也生氣了。她說給我零分，不讓我做了。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養(yǎng)。這些都讓我深刻意識到自己的錯誤。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。事情經過是這樣的。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關心和支撐我，并對我的疑問酌情處理。我所犯差錯的影響是很壞的?？墒?，我的做法卻各走各路。考試做弊闡明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這么對自個影響實在太大了，但自個究竟現(xiàn)已犯了這么的差錯了。這個做弊的暗影時時在我的腦海里回旋，讓我天天都不能放心的學習。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我這種體現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建造。我錯了，教師！我犯下的是一個嚴峻的原則性疑問。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。錯誤的性質是嚴重的。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。這種行為的性質是極其惡劣的。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。檢討人：xxX日期：第四篇：作弊檢討書作弊檢討書作弊檢討書1尊敬的老師：您好，在20xx年1月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為，我明知道這種行為是不對的，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在大學接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的。作為一名學生我辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的39。我沒有聽從老師的教誨。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。在此，我做出深刻的檢討：我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。